东北师范大学《幼儿园社会教育活动及设计》20春在线作业1-1（【答案】100分）
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答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）-[东北师范大学]儿童园社会教学活动及设计20春在线作业1
试卷总分:100 得分:100
第1题,儿童园社会教学活动设计程序中决议活动的方向、规模和程度的环节是
A、社会教学方针
B、社会教学内容
C、社会教学方法
D、社会教学路径
正确答案:
第2题,儿童园社会教学活动设计包含对儿童社会认知、社会情感、社会行动三个方面的教学，活动设计要将这三者有机结合起来并融入教学活动之中，即要推进儿童社会性的全体开展，别的，活动设计还应将教学资源和教学手法加以结合。
A、方针性准则
B、活动性准则
C、全体性准则
D、对于性准则
正确答案:
第3题,儿童园社会教学内容是从儿童的社会日子动身的，是严密结合儿童的日子经历去挑选的一些儿童亲身去体会、去幻想的内容，这一特色是
A、基础性特色
B、全部性特色
C、日子性特色
D、年代性特色
正确答案:
第4题,关于对儿童园平常活动规矩的认知
A、根本品德标准认知
B、文明礼貌行动标准的认知
C、公共场所行动标准的认知
D、集体活动标准的认知
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,关于排队公正等候规矩、轮番规矩、团体效劳规矩等内容归于
A、根本品德标准认知
B、文明礼貌行动标准的认知
C、公共场所行动标准的认知
D、集体活动标准的认知
正确答案:
第6题,关于对是与非、对与错、爱与憎等品德疑问的认知和判别归于
A、根本品德标准认知
B、文明礼貌行动标准的认知
C、公共场所行动标准的认知
D、集体活动标准的认知
正确答案:
第7题,评估思考了儿童是活动主体的特色，整个儿童园社会教学活动过程要紧紧环绕儿童着手、动脑、动口，多种感官一起参加活动的特色，使儿童真实变成活动的主人。
A、对于特性准则
B、方针性准则
C、过程性准则
D、全部性准则
正确答案:
第8题,老师经过创设必定的情境和条件，引导儿童学习某种人际往来才能的活动，其意图在于经过为儿童供给往来的时机，构建人际往来的渠道，培育儿童关怀、了解、尊敬和欣赏别人的人际往来情绪，这类活动归于
A、自我教学活动
B、社会环境与标准认知活动
C、人际往来教学活动
D、多元文化教学活动
正确答案:
第9题,老师以口头语言对社会教学内容进行系统和生动的解说，以使儿童较系统地了解社会教学的内容和含义，把握正确的行动原则和方法，便于辅导其行动，这一方法是
A、解说法
B、说话法
C、评论法
D、调查演示法
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,指对儿童园社会教学活动评估时，要对于社会教学活动的特色进行评估。对社会教学活动设计的长处和缺乏进行剖析，并提出详细的改善主张，真实做到对活动的评估，并且关于儿童园社会教学活动的作用还不能要求马到成功，还要思考其内隐性和后续性的特色，这一准则是
A、对于特性准则
B、方针性准则
C、过程性准则
D、全部性准则
正确答案:
第11题,归纳教学活动老师常常运用的教学方式是
A、上课
B、游戏
C、观赏
D、劳动
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,儿童对社会标准的认知首要来历于
A、爸爸妈妈的影响
B、教师的影响
C、火伴互动
D、法律和品德规则
正确答案:,B,C,D
第13题,2001年的《儿童园教学辅导纲要》对儿童园社会教学活动方针的规则
A、喜爱参与游戏和各种有利的活动，活动中高兴、自傲
B、愿意与人往来，礼貌、大方，对人友爱
C、晓得对错，能按根本的社会行动规矩举动
D、乐于承受使命，尽力做好量力而行的事；
E、爱爸爸妈妈、爱教师、爱火伴、爱家园、爱祖国。
正确答案:,B,C,D,E
第14题,自我认识是个别本身心思、生理和社会功用状况的感觉和片面评估，详细而言它包含人在实习中各种关系是
A、自己对自己
B、自己对天然
C、自己对别人
D、自己对社会
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,学前期自我心情体会的内容是非常丰厚的，首要有
A、自傲心
B、自负心
C、职责感
D、成功感
E、骄傲感
正确答案:,B,C,D,E
第16题,评估儿童有人社会教学活动过程时需求思考：
A、教学过程是不是面向整体儿童
B、是不是尊敬儿童的个别区别，儿童的主体位置是不是的到表现
C、是不是有时机自立进行调查、体会、表达和操作，儿童参加活动的活跃性程度如何
D、老师是不是充沛思考了儿童的志愿
E、是不是得到儿童的信赖和眷恋，运用的教学方法是不是生动多样，改变灵敏奇妙
正确答案:,B,C,D,E
第17题,儿童社会性开展的影响要素有：
A、家庭
B、社会
C、儿童园教学
D、孩童本身
正确答案:,B,C,D
第18题,社会教学中儿童所应知道的文化学方面的常识包含
A、习俗习气
B、民间文化
C、艺术款式
D、传统节日
正确答案:,B,C,D
第19题,价值弄清法运用时的详细方法有：
A、价值排队法
B、弄清应对法
C、价值表决法
D、评论法
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,家长的教养方法分为
A、民主型
B、独裁型
C、溺爱型
D、无视型
正确答案:,B,C,D
第21题,儿童运用人际往来技能这一环节，老师能够选用人物扮演法，如设计一些需求运用技巧的往来情境，让儿童分组或团体扮演；能够选用评论法，如学习往来技巧后，安排儿童评论怎样运用、在哪些场合运用等。
A、过错
B、正确
正确答案:
第22题,城市社区和乡村社区环境对儿童的社会性开展有着很大的区别。乡村儿童一般对比胆怯、害臊、拘束，与人往来时不行自动；而城市儿童则对比斗胆，勇于表达自己。
A、过错
B、正确
正确答案:
第23题,孩童假如不参加或较少参加各种活动，对环境回答较少或没有回答，傍观行动较多，对儿童的开展也没有多大影响
A、过错
B、正确
正确答案:
第24题,"观赏超市"中，老师在调查的基础上，能够安排儿童对话交流，"我在超市里看到了啥？它放在哪个货架上？我在超市里看到顾客是怎么买东西的？在超市中发现了哪些不文明行动？"接下来，老师能够让儿童把自己在超市里看到的不文明行动画出来和说出来，供我们交流，这样的表达和体现，有助于加深儿童对新的认知对象的知道。
A、过错
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,儿童园社会教学年纪方针是是对儿童社会教学方针最为归纳的陈说，是其他层次方针的根据和基础。
A、过错
B、正确
正确答案:
第26题,儿童园能够安排孩童到博物馆、海洋馆、美术馆、歌剧院等社会场所观赏、旅游，让他们亲自体会东西方文化的异同。
A、过错
B、正确
正确答案:
第27题,优胜的物质条件能够使儿童具有富余的学惯用品和社会学习时机，儿童各方面的爱好和喜好简单得到满意，因此发生消沉情感的能够性就越大，
A、过错
B、正确
正确答案:
第28题,环绕孩童社会自我的培育，能够设计主题活动"我的教师"、"我的父亲母亲"、"我的好兄弟"等，使孩童经过往来，调理同伴关系和师幼关系。
A、过错
B、正确
正确答案:
第29题,儿童应给晓得各种劳动听群的称号、有关工作的称号，知道各种工作人群的首要工作以及与自己的关系等
A、过错
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,孩童社会性的开展大概以社会认知、社会情感、社会行动一起开展为方针，因而，挑选教学内容应以孩童这几方面的协同开展为主旨。
A、过错
B、正确
正确答案:
第31题,儿童园科学教学是研讨儿童社会性开展的表象、规律及其教学和练习的一门科学，是以开展儿童的社会性为首要方针，以增进孩童的社会认知、激起社会情感、引导社会行动技能为首要内容的教学。
A、过错
B、正确
正确答案:
第32题,在儿童园社会教学中，老师会用火伴来教学儿童，构成杰出社会质量的方法
A、过错
B、正确
正确答案:
第33题,说话法是指导师以口头语言对社会教学内容进行系统和生动的解说，以使儿童较系统地了解社会教学的内容和含义，把握正确的行动原则和方法，便于辅导其行动
A、过错
B、正确
正确答案:
第34题,学前前期孩童一般只能评估一些外部的行动体现，还不能评估心里状况和品德质量等
A、过错
B、正确
正确答案:
第35题,方针性准则是指设计社会教学活动时要为儿童创设活动的时机与条件，引导儿童在各种活动中与人往来，活跃自动地开展社会性。
A、过错
B、正确
正确答案:
第36题,在移情练习中，要不断变换移情对象的身份，以练习他们对各种不一样人物的移情，扩展移情的对象。
A、过错
B、正确
正确答案:
第37题,知道国旗的内容能够包含调查国旗、解说五星红旗诞生过程、介绍开国大典等内容都作为活动的内容。
A、过错
B、正确
正确答案:
第38题,自评是由上级和其他老师对老师的一次社会教学活动进行判别的过程。这种评估方法经过老师之间的彼此研讨，有助于老师本身的专业开展，提高其儿童社会教学的才能。
A、过错
B、正确
正确答案:
第39题,个人试着设身处地地去扮演另一个在实践日子情形中不归于自己人物的举动过程，然后构成人物所需求的某些经历和行动习气，这一方法是人物扮演法。
A、过错
B、正确
正确答案:
第40题,民族文化首要是引导儿童自动触摸和知道不一样国家、不一样种族的外国人，感触他们的习俗习气等。
A、过错
B、正确
正确答案:
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答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）-[东北师范大学]儿童园社会教学活动及设计20春在线作业1
试卷总分:100 得分:100
第1题,儿童园社会教学活动设计程序中决议活动的方向、规模和程度的环节是
A、社会教学方针
B、社会教学内容
C、社会教学方法
D、社会教学路径
正确答案:
第2题,儿童园社会教学活动设计包含对儿童社会认知、社会情感、社会行动三个方面的教学，活动设计要将这三者有机结合起来并融入教学活动之中，即要推进儿童社会性的全体开展，别的，活动设计还应将教学资源和教学手法加以结合。
A、方针性准则
B、活动性准则
C、全体性准则
D、对于性准则
正确答案:
第3题,儿童园社会教学内容是从儿童的社会日子动身的，是严密结合儿童的日子经历去挑选的一些儿童亲身去体会、去幻想的内容，这一特色是
A、基础性特色
B、全部性特色
C、日子性特色
D、年代性特色
正确答案:
第4题,关于对儿童园平常活动规矩的认知
A、根本品德标准认知
B、文明礼貌行动标准的认知
C、公共场所行动标准的认知
D、集体活动标准的认知
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,关于排队公正等候规矩、轮番规矩、团体效劳规矩等内容归于
A、根本品德标准认知
B、文明礼貌行动标准的认知
C、公共场所行动标准的认知
D、集体活动标准的认知
正确答案:
第6题,关于对是与非、对与错、爱与憎等品德疑问的认知和判别归于
A、根本品德标准认知
B、文明礼貌行动标准的认知
C、公共场所行动标准的认知
D、集体活动标准的认知
正确答案:
第7题,评估思考了儿童是活动主体的特色，整个儿童园社会教学活动过程要紧紧环绕儿童着手、动脑、动口，多种感官一起参加活动的特色，使儿童真实变成活动的主人。
A、对于特性准则
B、方针性准则
C、过程性准则
D、全部性准则
正确答案:
第8题,老师经过创设必定的情境和条件，引导儿童学习某种人际往来才能的活动，其意图在于经过为儿童供给往来的时机，构建人际往来的渠道，培育儿童关怀、了解、尊敬和欣赏别人的人际往来情绪，这类活动归于
A、自我教学活动
B、社会环境与标准认知活动
C、人际往来教学活动
D、多元文化教学活动
正确答案:
第9题,老师以口头语言对社会教学内容进行系统和生动的解说，以使儿童较系统地了解社会教学的内容和含义，把握正确的行动原则和方法，便于辅导其行动，这一方法是
A、解说法
B、说话法
C、评论法
D、调查演示法
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,指对儿童园社会教学活动评估时，要对于社会教学活动的特色进行评估。对社会教学活动设计的长处和缺乏进行剖析，并提出详细的改善主张，真实做到对活动的评估，并且关于儿童园社会教学活动的作用还不能要求马到成功，还要思考其内隐性和后续性的特色，这一准则是
A、对于特性准则
B、方针性准则
C、过程性准则
D、全部性准则
正确答案:
第11题,归纳教学活动老师常常运用的教学方式是
A、上课
B、游戏
C、观赏
D、劳动
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,儿童对社会标准的认知首要来历于
A、爸爸妈妈的影响
B、教师的影响
C、火伴互动
D、法律和品德规则
正确答案:,B,C,D
第13题,2001年的《儿童园教学辅导纲要》对儿童园社会教学活动方针的规则
A、喜爱参与游戏和各种有利的活动，活动中高兴、自傲
B、愿意与人往来，礼貌、大方，对人友爱
C、晓得对错，能按根本的社会行动规矩举动
D、乐于承受使命，尽力做好量力而行的事；
E、爱爸爸妈妈、爱教师、爱火伴、爱家园、爱祖国。
正确答案:,B,C,D,E
第14题,自我认识是个别本身心思、生理和社会功用状况的感觉和片面评估，详细而言它包含人在实习中各种关系是
A、自己对自己
B、自己对天然
C、自己对别人
D、自己对社会
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,学前期自我心情体会的内容是非常丰厚的，首要有
A、自傲心
B、自负心
C、职责感
D、成功感
E、骄傲感
正确答案:,B,C,D,E
第16题,评估儿童有人社会教学活动过程时需求思考：
A、教学过程是不是面向整体儿童
B、是不是尊敬儿童的个别区别，儿童的主体位置是不是的到表现
C、是不是有时机自立进行调查、体会、表达和操作，儿童参加活动的活跃性程度如何
D、老师是不是充沛思考了儿童的志愿
E、是不是得到儿童的信赖和眷恋，运用的教学方法是不是生动多样，改变灵敏奇妙
正确答案:,B,C,D,E
第17题,儿童社会性开展的影响要素有：
A、家庭
B、社会
C、儿童园教学
D、孩童本身
正确答案:,B,C,D
第18题,社会教学中儿童所应知道的文化学方面的常识包含
A、习俗习气
B、民间文化
C、艺术款式
D、传统节日
正确答案:,B,C,D
第19题,价值弄清法运用时的详细方法有：
A、价值排队法
B、弄清应对法
C、价值表决法
D、评论法
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,家长的教养方法分为
A、民主型
B、独裁型
C、溺爱型
D、无视型
正确答案:,B,C,D
第21题,儿童运用人际往来技能这一环节，老师能够选用人物扮演法，如设计一些需求运用技巧的往来情境，让儿童分组或团体扮演；能够选用评论法，如学习往来技巧后，安排儿童评论怎样运用、在哪些场合运用等。
A、过错
B、正确
正确答案:
第22题,城市社区和乡村社区环境对儿童的社会性开展有着很大的区别。乡村儿童一般对比胆怯、害臊、拘束，与人往来时不行自动；而城市儿童则对比斗胆，勇于表达自己。
A、过错
B、正确
正确答案:
第23题,孩童假如不参加或较少参加各种活动，对环境回答较少或没有回答，傍观行动较多，对儿童的开展也没有多大影响
A、过错
B、正确
正确答案:
第24题,"观赏超市"中，老师在调查的基础上，能够安排儿童对话交流，"我在超市里看到了啥？它放在哪个货架上？我在超市里看到顾客是怎么买东西的？在超市中发现了哪些不文明行动？"接下来，老师能够让儿童把自己在超市里看到的不文明行动画出来和说出来，供我们交流，这样的表达和体现，有助于加深儿童对新的认知对象的知道。
A、过错
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,儿童园社会教学年纪方针是是对儿童社会教学方针最为归纳的陈说，是其他层次方针的根据和基础。
A、过错
B、正确
正确答案:
第26题,儿童园能够安排孩童到博物馆、海洋馆、美术馆、歌剧院等社会场所观赏、旅游，让他们亲自体会东西方文化的异同。
A、过错
B、正确
正确答案:
第27题,优胜的物质条件能够使儿童具有富余的学惯用品和社会学习时机，儿童各方面的爱好和喜好简单得到满意，因此发生消沉情感的能够性就越大，
A、过错
B、正确
正确答案:
第28题,环绕孩童社会自我的培育，能够设计主题活动"我的教师"、"我的父亲母亲"、"我的好兄弟"等，使孩童经过往来，调理同伴关系和师幼关系。
A、过错
B、正确
正确答案:
第29题,儿童应给晓得各种劳动听群的称号、有关工作的称号，知道各种工作人群的首要工作以及与自己的关系等
A、过错
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,孩童社会性的开展大概以社会认知、社会情感、社会行动一起开展为方针，因而，挑选教学内容应以孩童这几方面的协同开展为主旨。
A、过错
B、正确
正确答案:
第31题,儿童园科学教学是研讨儿童社会性开展的表象、规律及其教学和练习的一门科学，是以开展儿童的社会性为首要方针，以增进孩童的社会认知、激起社会情感、引导社会行动技能为首要内容的教学。
A、过错
B、正确
正确答案:
第32题,在儿童园社会教学中，老师会用火伴来教学儿童，构成杰出社会质量的方法
A、过错
B、正确
正确答案:
第33题,说话法是指导师以口头语言对社会教学内容进行系统和生动的解说，以使儿童较系统地了解社会教学的内容和含义，把握正确的行动原则和方法，便于辅导其行动
A、过错
B、正确
正确答案:
第34题,学前前期孩童一般只能评估一些外部的行动体现，还不能评估心里状况和品德质量等
A、过错
B、正确
正确答案:
第35题,方针性准则是指设计社会教学活动时要为儿童创设活动的时机与条件，引导儿童在各种活动中与人往来，活跃自动地开展社会性。
A、过错
B、正确
正确答案:
第36题,在移情练习中，要不断变换移情对象的身份，以练习他们对各种不一样人物的移情，扩展移情的对象。
A、过错
B、正确
正确答案:
第37题,知道国旗的内容能够包含调查国旗、解说五星红旗诞生过程、介绍开国大典等内容都作为活动的内容。
A、过错
B、正确
正确答案:
第38题,自评是由上级和其他老师对老师的一次社会教学活动进行判别的过程。这种评估方法经过老师之间的彼此研讨，有助于老师本身的专业开展，提高其儿童社会教学的才能。
A、过错
B、正确
正确答案:
第39题,个人试着设身处地地去扮演另一个在实践日子情形中不归于自己人物的举动过程，然后构成人物所需求的某些经历和行动习气，这一方法是人物扮演法。
A、过错
B、正确
正确答案:
第40题,民族文化首要是引导儿童自动触摸和知道不一样国家、不一样种族的外国人，感触他们的习俗习气等。
A、过错
B、正确
正确答案:
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