福师23春《小学生心理健康教育》在线作业二【标准答案】

福师《小学生心思安康教学》在线作业二-0008

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 21 道试题,共 42 分)

1.（ ）是指推进学习活动的一些外显 的操作程序和过程，如画线、做笔记、写概要、学习方案与时刻管理等。

A.认知战略

B.元认知学习战略

C.撑持性学习战略

D.精密加工战略



2.学生心思安康有两个维度：一是实际习惯杰出，二是（ ）。

A.心情情感的杰出调控

B.正确的自我认识

C.远大抱负确实立

D.将来开展的潜力



3.____是指直接推进学生进行学习和保持学习的一种内部动力，是鼓励和指引学生进行学习的一种需求，是影响学生学习的一种重要的非认知要素。

A.学习方针

B.学习动机

C.学习热心

D.学习战略



4.合理挑选工作应做到（ ）。

A.知道自己、工作和社会

B.知道专业和工作的关系

C.知道自己跟工作的关系

D.知道社会的需求



5.下列哪一项不是老师工作生计开展的首要特色（ ）

A.无生计性

B.强演示性

C.协作性

D.时空相对无限性



6.校园心思安康教学的首要对象为（ ）。

A.疑问学生

B.道德不良的学生

C.正常的学

D.学习艰难的学生



7.校园心思安康教学的根本方针是（ ）

A.优化心思本质，推进全部开展

B.开发学生的潜能，推进学生的自我开展

C.防治心思疾病，增进心思安康

D.以上皆是



8.（ ）是指一个人终身中一切与工作相联系的行动与活动，包含与之有关的情绪、价值观、希望等的阅历过程。

A.工作人物

B.工作生计

C.工作阅历

D.工作劳动



9.心情教导，又称（ ）。

A.情感教育

B.情感教学

C.心情教学

D.情感练习



10.依据所含医学形式要素从多到少摆放，以下正确的是（ ）

A.心思咨询、心思教导、心思医治

B.心思教导、心思医治、心思咨询

C.心思医治、心思教导、心思咨询

D.心思医治、心思咨询、心思教导



11.合理挑选工作应做到（ ）。

A.知道自己、工作和社会

B.知道专业和工作的关系

C.知道自己跟工作的关系

D.知道社会的需求



12.校园心思安康教学的根本方针是：（ ）

A.优化心思本质，推进全部开展

B.开发学生的潜能，推进学生的自我开展

C.防治心思疾病，增进心思安康

D.以上皆是



13.校园心思咨询与教导的过程一般包含（ ）。

A.五个期间

B.六个期间

C.四个期间

D.七个期间



14.在咨询中，咨询者设身处地地去领会当事人的心里感触，了解和怜惜当事人的心境，到达一种情感上的共振，这称为（ ）。

A.了解

B.尊敬

C.心有灵犀

D.真挚



15.性心思教导的方针是（ ）。

A.性安康教学

B.性品德

C.性毅力练习

D.增进学生的性心思安康



16.社交教导，又称（ ）。

A.人际往来教学

B.往来训练

C.人际关系学

D.社交教学



17.完好的校园心思安康教学课程体系由（ ）课程和交融型课程归纳而成

A.隐性课程

B.选修课程

C.独立型课程

D.必修课程



18.（ ）是制约心思安康教学课程建设获得杰出成效的重要“瓶颈”。

A.教学管理部门的撑持

B.校内各部门的严密合作

C.高本质专业老师部队的缺少

D.理论研讨滞后



19.（ ）是制约心思安康教学课程建设获得杰出成效的重要“瓶颈”。

A.教学管理部门的撑持

B.校内各部门的严密合作

C.高本质专业老师部队的缺少

D.理论研讨滞后



20.从心思本质结构的层面来思考校园心思安康教学的方针有：（ ）。

A.认知、情感、毅力、道德

B.认知、情感、毅力、行动

C.认知、情感、毅力、特性

D.认知、情感、毅力、回忆



21.在大都状况下，（ ）是学科教育中浸透心思安康教学的首选讲堂管理形式。

A.威望型

B.人际关系型

C.民主型

D.听任型



二、多选题 (共 19 道试题,共 38 分)

22.学生的心思安康大概具有实际习惯的杰出和将来开展的潜力两个维度。详细而言，大概体现在以下____方面。

A.智力正常

B.坚持杰出的心情

C.心思安康的人际关系规范

D.毅力规范

E.行动反响和谐



23.当时我国校园心思安康教学存在的疑问有（ ）

A.开展敏捷，但区域不同大

B.理论研讨不尽人意，校园心思安康教学理论体系没有定型

C.科学化、专业化水平不高

D.方式多样，但缺少标准

E.专业人员缺乏



24.心情教导的内容首要包含____

A.心情知道

B.心情辨认

C.心情沟通

D.心情操控

E.心情熏陶



25.当时判别心思安康规范理论根据有____

A.统计学规范

B.社会学规范

C.医学规范

D.年纪期间规范



26.校园应坚持的家庭心思安康教学的战略有（ ）。

A.以学生为主的战略

B.以家长为主的战略

C.以校园为主的战略

D.中立性战略

E.客观性战略



27.校园应坚持的家庭心思安康教学的战略有：（ ）。

A.以学生为主的战略

B.以家长为主的战略

C.以校园为主的战略

D.中立性战略

E.客观性战略



28.开展性学习教导实践上是处理学生（ ）等疑问。

A.能不能学

B.想不想学

C.爱不爱学

D.会不会学



29.老师工作生计开展的特色是（ ）

A.无生计性和高独立性

B.工刁难象的强同质性和高区别性

C.与工刁难象的年纪距离呈增大趋势

D.强演示性和时空相对无限性



30.关于个人现代化的研讨偏重于从哪两个要素重视人的“思想和行动”的改动？

A.文化

B.政治

C.经济

D.心思



31.心思咨询与教导中的谈判技术有（ ）

A.倾听的技术

B.影响的技术

C.非言语技术

D.凝视的技术



32.影响中小学生心思安康的要素有（ ）

A.生理要素

B.家庭要素

C.校园要素

D.社会要素

E.个人心思要素

F.芳华期身心开展特色



33.休闲教导的内容包含（ ）

A.知道休闲的功用

B.学会休闲活动的挑选

C.懂得休闲的伦理

D.学会挑选休闲方法



34.老师工作人物特色有____

A.老师人物职责的弥散性

B.老师人物希望的严厉性

C.老师人物的易混性

D.老师人物的多重性



35.依据行动妨碍的不一样体现方法，将其分类如下()

A.不良动作习气

B.畏缩性行动

C.进犯性行动

D.特别行动疑问



36.有人依据在校学日子动的规模，从以下四个方面（ ）制定了心思安康的规范。

A.学习方面

B.人际往来

C.家庭活动

D.社会习惯

E.与自我有关的活动



37.老师心思安康的规范有（ ）

A.认同老师人物，悦纳老师工作

B.具有调和的教学人际关系

C.对教学环境的杰出习惯和改造

D.具有安稳而活跃的教学心境



38.知道自己的工作心思包含（ ）。

A.知道自己的工作或专业爱好

B.知道自己的工作才能

C.知道自己的工作要求

D.知道自己的工作气质



39.家长和家庭在施行家庭心思安康教学中的方针和使命包含（）

A.防治性方针和任

B.家长认清人物，强化家庭心思安康教学的职责认识

C.开展性方针和使命

D.家长不断提高自己的心思安康水平



40.以部属于行动医治技术的有（ ）。

A.系统脱敏

B.自在联想

C.自我管理

D.“以人为中间”疗法

E.讨厌疗法



三、判别题 (共 10 道试题,共 20 分)

41.惯例性家校联系形式包含家长会、家访、家长来访三种路径



42.问卷法经过选用心思量表 ，经过干涉前测和后测 ，进行比照剖析，然后关于校园心思安康教学的作用作出评估。



43.精力剖析理论尤其是经典精力剖析理论是用一种动力说的观念来看待人的实质，即以为在个别的品格内部存在着能量变换和交流



44.智力开展是心思安康的基础，而心思安康是智力开展的象征之一。



45.习惯性心思咨询首要面向整体学生，经过咨询为学生排解心思困惑，减轻心思压力，改进习惯才能。因而，习惯性心思咨询对应的是矫治性功用。



46.爱好是人力求探求某种事物或从事某种活动的知道倾向。



47.心思安康教学课程是一门活动本位的课程。



48.心思检验成果能精确地反映学生的心思情况，成果是肯定的



49.安康即是指不患病。



50.学习战略是指学生在学习活动中有用学习的程序、规矩、方法、技巧及调控方法，它既但是内隐的规矩系统，也但是外显的操作程序和过程。