福建师范大学2024年2月课程考试《幼儿园游戏活动组织与指导》作业考核试题 作者:周老师 分类: 福建师范大学 发布时间: 2024-01-05 12:23 专业辅导各院校在线、离线考核、形考、终极考核、统考、社会调查报告、毕业论文写作交流等! 联系我们:QQ客服:3326650399 439328128 微信客服①:cs80188 微信客服②:cs80189 扫一扫添加我为好友 扫一扫添加我为好友 《儿童园游戏活动安排与辅导》期末考试答题纸 名字: 专业: 学号: 学习中间: 分数: 留意:全卷请在答题纸上作答,不然不得分! 一、更多材料下载:熊猫题库(www.188open.com)(挑选项请填大写字母,更多材料下载:熊猫题库(www.188open.com)3分,共30分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、材料来历:熊猫题库(www.188open.com)(正确打“√”,错误打“×”,更多材料下载:熊猫题库(www.188open.com)3分,共30分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 三、更多材料下载:熊猫题库(www.188open.com)(每天10分,共40分) 1. 人物游戏的特征 2. 儿童游戏的外部条件特征 3.对老师辅导行动的评估要素 4.前苏联的活动游戏理论的根本思想 《儿童园游戏活动安排与辅导》期末考试试卷 留意:全卷请在答题纸上作答,不然不得分! 一、更多材料下载:熊猫题库(www.188open.com)(更多材料下载:熊猫题库(www.188open.com)3分,共30分) 1.同一个儿童在游戏中能够用不一样的方法来运用同一个游戏资料,这是游戏动作的……() A.重复性 B.个人随意性 C.灵敏性 D.十分规性 2.下面哪些行动不归于游戏行动 () A.自觉的 B.无序的 C.伪装的 D.有规矩的 3. 儿童在游戏顶用一块积木伪装作为小人,这是归于…… ( ) A.重复 B.探究 C.嘻戏 D.标志 4. 儿童经过仿照对象的一二个典型的动作来象征他所仿照的对象,这归于…… ( ) A.机能性人物 B.幻想性人物 C.虚幻性人物 D.互补性人物 5. 儿童游戏时“玩”即“意图”,这阐明儿童游戏的动机是……() A.内部动机 B.直接动机 C.外部动机 D.直接动机 6.“精力过剩论”的代表人物是…… () A.席勒 B.格罗斯 C.霍尔 D.拉扎鲁斯 7.“复演论”的代表人物是…… ( ) A.席勒 B.格罗斯 C.霍尔 D.拉扎鲁斯 8.……是人物游戏的中间环节 ( ) A.扮演人物 B.幻想活动 C. 玩具 D.情节 9.依照孩童社会性开展的分类的代表人物是……( ) A.皮亚杰 B.比勒 C.帕顿 D.贝特森 10.老师参加到儿童的游戏中,扮演的是同一人物,老师以自己所扮演的人物的动作、语言和对人物的情绪来启示诱导儿童,这是…… ( ) A.协作介入 B.辅导性介入 C.平行介入 D.外部介入 二、对错材料来历:熊猫题库(www.188open.com)(更多材料下载:熊猫题库(www.188open.com)3分,共30分) 1. 探究在个别发作上和游戏的时序结构上都先于标志的发作。( ) 2. 标志性动作是在表象效果分配下的幻想性动作。 () 3 儿童年纪越大,对游戏资料的传神性程度要求越高。 () 4. 自立感的发生在于主体感觉到当时使命与自己的才能有适宜的距离。( ) 5. 在运动性游戏中,驱力开心能够是其间最首要的成份。 () 6. 游戏活动是处理儿童身心开展内部对立的最佳方法。 () 7. 扮演游戏不是以演给他人看为意图,所以不要组织观众。 () 8 游戏讲评要点在于一起共享游戏中经历,一般不讨论游戏中存在的疑问。() 9. 越简略的玩具对儿童越有价值。 ( ) 10. 玩具能够支撑儿童游戏的展开,所以一切的游戏都需求玩具。 ( ) 三、更多材料下载:熊猫题库(www.188open.com)(每天10分,共40分) 1. 人物游戏的特征 2. 儿童游戏的外部条件特征 3.对老师辅导行动的评估要素 4.前苏联的活动游戏理论的根本思想 专业辅导各院校在线、离线考核、形考、终极考核、统考、社会调查报告、毕业论文写作交流等!(非免费) 联系我们:QQ客服:3326650399 439328128 微信客服①:cs80188 微信客服②:cs80189 扫一扫添加我为好友 扫一扫添加我为好友
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1. 人物游戏的特征
2. 儿童游戏的外部条件特征
3.对老师辅导行动的评估要素
4.前苏联的活动游戏理论的根本思想
《儿童园游戏活动安排与辅导》期末考试试卷
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1.同一个儿童在游戏中能够用不一样的方法来运用同一个游戏资料,这是游戏动作的……()
A.重复性 B.个人随意性
C.灵敏性 D.十分规性
2.下面哪些行动不归于游戏行动 ()
A.自觉的 B.无序的
C.伪装的 D.有规矩的
3. 儿童在游戏顶用一块积木伪装作为小人,这是归于…… ( )
A.重复 B.探究
C.嘻戏 D.标志
4. 儿童经过仿照对象的一二个典型的动作来象征他所仿照的对象,这归于…… ( )
A.机能性人物 B.幻想性人物
C.虚幻性人物 D.互补性人物
5. 儿童游戏时“玩”即“意图”,这阐明儿童游戏的动机是……()
A.内部动机 B.直接动机
C.外部动机 D.直接动机 6.“精力过剩论”的代表人物是…… ()
A.席勒 B.格罗斯
C.霍尔 D.拉扎鲁斯
7.“复演论”的代表人物是…… ( ) A.席勒 B.格罗斯
C.霍尔 D.拉扎鲁斯
8.……是人物游戏的中间环节 ( )
A.扮演人物 B.幻想活动 C. 玩具 D.情节
9.依照孩童社会性开展的分类的代表人物是……( )
A.皮亚杰 B.比勒 C.帕顿 D.贝特森
10.老师参加到儿童的游戏中,扮演的是同一人物,老师以自己所扮演的人物的动作、语言和对人物的情绪来启示诱导儿童,这是…… ( )
A.协作介入 B.辅导性介入 C.平行介入 D.外部介入
二、对错材料来历:熊猫题库(www.188open.com)(更多材料下载:熊猫题库(www.188open.com)3分,共30分)
1. 探究在个别发作上和游戏的时序结构上都先于标志的发作。( )
2. 标志性动作是在表象效果分配下的幻想性动作。 ()
3 儿童年纪越大,对游戏资料的传神性程度要求越高。 ()
4. 自立感的发生在于主体感觉到当时使命与自己的才能有适宜的距离。( )
5. 在运动性游戏中,驱力开心能够是其间最首要的成份。 ()
6. 游戏活动是处理儿童身心开展内部对立的最佳方法。 ()
7. 扮演游戏不是以演给他人看为意图,所以不要组织观众。 ()
8 游戏讲评要点在于一起共享游戏中经历,一般不讨论游戏中存在的疑问。()
9. 越简略的玩具对儿童越有价值。 ( )
10. 玩具能够支撑儿童游戏的展开,所以一切的游戏都需求玩具。 ( )
三、更多材料下载:熊猫题库(www.188open.com)(每天10分,共40分)
1. 人物游戏的特征
2. 儿童游戏的外部条件特征
3.对老师辅导行动的评估要素
4.前苏联的活动游戏理论的根本思想
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