兵团开放大学2023秋季学期《管理方法与艺术》终结测试【标准答案】

作者:周老师 分类: 国开电大 发布时间: 2024-01-24 14:43

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兵团敞开大学2023秋季学期《管理方法与艺术》完结测试

试卷总分:100 得分:100

1.首要凭仗领导者个人的经历、常识和才华施行领导的领导方法是(????? )

A.专家式领导

B.科学领导

C.家长式的经历领导

D.团体领导



2.领导体系的中心疑问是(????? )

A.领导权限区分

B.安排结构方式

C.人员装备方法

D.功能分工制度



3.孔子曰:“以逸待劳,文武之道也。”从领导者本身涵养的视点看,着重的是

A.长于操控心情

B.重视锻炼毅力

C.正确对待工作和日子

D.重视和谐气质和性情



4.领导者在调查,辨认人才时应留意 ( )

A.以行动主

B.唯行唯准

C.言行偏重

D.以言为主



5.现代社会是信息“爆破”的年代,是常识经济的年代,因而现代领导者有必要具有较高的 (????? )

A.政治本质

B.身体本质

C.常识本质

D.心思本质



6.哪个选项对领导活动的各个方面都起指示路标的效果

A.领导艺术

B.领导决议计划

C.领导观念

D.领导方法



7.领导者本质构成和开展的物质基础是(????? )

A.杰出的政治本质

B.杰出的品德本质

C.杰出的心思本质

D.杰出的生理本质



8.“多米诺比萨饼公司”在英格兰区域的一家分店,因为生面团用光而呈现断档,致使该公司“30分钟以内送到”的供给确保失败,失期于花费者。为此,区域司理买了一千条黑纱让他手下的全班人马佩戴以示悼念。对该区域司理的这种做法,你的观点是:( )

A.该司理期望凭借羞耻心思鼓励部属愈加尽力工作,不再呈现相似的失误

B.这样做会冲击部属的活跃性,没有啥可取之处

C.商场如战场,企业失掉顾客好像失掉生命,这种做法水到渠成

D.这种作法契合当地的习俗习气,缺乏为奇



9.清朝有专家指出:“用人如器”。这一思想阐明领导用人的准则是(????? )

A.取长补短,发扬优势

B.因事择人,量才运用

C.四面八方,宽以容才

D.合理调配,全体效能



10.在领导方法诸要素中,处于主导性要素的是( )

A.环境

B.领导者

C.安排结构

D.被领导者



11.进步领导者效能的路径和方法有

A.拟定高效规划准则

B.充沛占有信息

C.精简组织和人员

D.健全制度和法规

E.科学运用时刻



12.领导方法的类型较为公认的首要有

A.民主式

B.听任式

C.参加式

D.独裁式



13.领导者的底子工作有

A.操控监督

B.选用人才

C.?方针规划

D.拟定标准



14.领导者影响力来历(  )

A.思想

B.专家

C.品质

D.权力



15.马斯洛需求层次有

A.尊敬需求

B.社交需求

C.生理需求

D.自我完成需求

E.安全需求



16.合理的领导团体本质结构应具有(???? )

A.同一的气质结构

B.持平的性别份额

C.类似的常识结构

D.梯形的年纪结构

E.互补的智能结构



17.强行影响力有 ( ? )根本方式。

A.奖赏

B.赏罚

C.个人本质

D.工作才能



18.领导者形象的特性( ? )

A.客观性

B.全体性

C.传达性

D.动态性

E.效益性



19.被领导者在领导活动中的位置与效果是(????? )

A.起被迫效果

B.起主导效果

C.与领导者一起构成活动主体

D.起外在效果



20.被领导者是领导活动的对象和参加者,其特征有(??? )

A.对象性

B.超逸性

C.受动性

D.遵守性



21.决议计划举动是指一个挑选举动或动作,是领导者的根本责任和使命。



22.领导者效能是领导活动的动身点和归宿



23.互为领导法对一切被领导者都有用



24.以问代令法简单削弱部属工作的活跃性



25.领导在单位时刻内处理的事情越多,其工作的功率越高。



26.领导体系的载体是各级各类领导组织的设置



27.一个科学而合理的领导集体的年纪结构,大概是呈队伍构成的结构。



28.推举制应变成我国人才选拔的仅有方法。



29.因事择人,视能授权。这是授权的底子准则。



30.领导艺术具有年代性。



31.县委常委在评论一名副县长提名人。摆在常委面前的是以下两个人的根本状况:

? ? ? ?(一)曾某,48岁,初中文化程度,在本县工作已27年,现任经委主任,曾别离在地委胡副书记、地委宣扬部长手下工作过,很受两位领导的器重。为人对比灵敏,长于和谐上下摆布之间关系。经济上,曾有人反映,他在营建私房中向底层单位索要了大批原资料,还有人向安排、纪检部门揭露他有风格疑问,但未查实。

? ? ? ?(二)冯某,41岁,大学结业,工程师,1975年从外地调回本县工作,曾任县乳品厂厂长,任职时间,大搞技术改造,使该厂全脂奶粉两次获部优、省优商品奖。尔后,被选拔为商业局副局长,县财贸副主任。因曾同前妻离婚,遭到了一些谴责。工作方面,曾有人反映他在乳品厂时间,虚报虚浮,骗得荣誉,但也未查实。

? ? ? ?请依据上述事例,结合领导学的有关内容加以评述。




管理方法与艺术学习心得

学习管理方法与艺术这门课程,让我对管理有了更深化、更全部的知道。管理不只仅是简略的安排和和谐,更是一门需求深化研讨和探究的学识。经过学习,我不只学到了各种管理方法,还对管理的艺术性有了更深入的了解。

在学习过程中,我首要知道到管理的重要性。一个安排或团队假如没有杰出的管理,就很难完成其方针和任务。管理不只关乎个人的生长,更关乎整个安排的胜败。因而,把握科学的管理方法与艺术关于每个人来说都是至关重要的。

在学习过程中,我学到了许多实用的管理方法。例如,方针管理、流程管理、团队管理、沟通管理等等。这些方法都是通过实习查验的,具有很强的实用性和可操作性。经过学习和实习这些方法,我逐步领会到了管理的真理,也愈加理解了怎么在实践工作中运用这些方法。

除了管理方法,这门课程还着重管理的艺术性。管理不只仅是一种科学,更是一种艺术。在管理中,咱们需求运用各种技巧和方法,但更重要的是要把握人道和心思,知道怎么激起职工的潜力,怎么处理杂乱的人际关系等等。这些都需求咱们具有高明的管理艺术,才干够真实做到事半功倍。

经过学习这门课程,我深入知道到了管理的重要性和杂乱性。一个成功的管理者不只需求具有丰厚的常识和技能,还需求具有高明的人际往来才能和应变才能。在将来,我将愈加重视学习和实习管理的常识和艺术,不断进步自己的管理才能,为个人和安排的成功做出更大的奉献。

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