山西开放大学24春实用写作第二次形考任务【标准答案】

实用写作第2次形考使命

试卷总分:100 得分:100

1.（ ）又称公函版头，由发文机关全称或标准化简称后加“文件”构成。

A.内容

B.紧迫程度

C.发文机关标识

D.加急



2.在上行文也即是抄送上级机关的公函中，要标识签发或会签公函的机关领导人名字，平行摆放于发文字号( )侧。

A.上

B.下

C.右

D.左



3.公函（ ）依照三个要素是不是彻底具有及组合状况的不一样，可区分为四种方式。

A.标题

B.主体有些

C.发文机关标识

D.眉首



4.（ ）又称行文有些，这一有些一般是由公函标题、主送机关、公函正文、附件阐明、成文日期、公函收效标识、附注等项目构成的。

A.内容

B.主体有些

C.发文机关标识

D.眉首



5.（ ）又称印制编号，是将同一文稿印制若干份时，每份公函的次序编号。有些文件（首要密级文件）需求逐个编上份数序号，份数序号应用阿拉伯数码顶格标识在版芯左上角第1行。

A.内容

B.公函份数序号

C.发文机关标识

D.眉首



6.（ ）要注明密级，密级标识有“绝密”、“秘要”、“隐秘”三种。

A.隐秘文件

B.公函

C.发文机关标识

D.普通文件



7.公函的首要受理机关，应当运用（ ）或许标准化简称、总称。

A.主送机关

B.主体有些

C.发文机关标识

D.全称



8.（ ）有专发性的和普发性的两种。

A.下行文

B.平行文

C.紧迫文

D.上行公函



9.（ ）是负有公函处理职责的受文机关，是公函的首要受理机关，应当运用全称或许标准化简称、总称。

A.主送机关

B.主体有些

C.发文机关标识

D.眉首



10.公函的（ ）要能精确、扼要地提醒公函的首要内容，并能透视文种。

A.标题

B.主体有些

C.发文机关标识

D.眉首



11.首要，专业术语和职业用语的很多运用会影呼应用文语言的精确性，或许说影呼应用文语言具有精确性的表现。



12.学习写作，却不读文章，不了解文章实践，就无法构成对一种文体的最根本、最全部的知道，这样即使学习了写作理论，也不可以能在写作中加以灵敏运用，难以便之变成"活"的常识。



13.文章语言的平易首要体现在用语的直白上。



14.探寻写作规律，是写作理论研讨的使命，有关应用文写作的理论常识，是对一般文章写作规律的总结。



15.写作是一种才能，才能的取得仅靠几本教学常识的书本就能够了。



16.应用文尤其是用于工作的应用文大都应当带有严肃的个性，而语言的严肃正是构成文章的严肃个性的最为重要的要素之一。



17.行政机关的公函（包含电报），是行政机关内行政管理过程中所构成的具有法定效能和标准体式的公事文书，是传达遵循党和国家的政策、政策，发布行政法规和规章，实施行政办法，请示和答复疑问，辅导、安置和商洽工作，陈述状况，交流经历的重要东西。



18."熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟"，是前人的写作经历之谈。这儿说的是写应用文会吟诗，就能写好。



19.人是写作的主体，人的主体效果又恰恰会集表现在语言的效果上。



20.宗旨单一、会集、清晰，资料多样、实在、有力，结构合理、严谨、固定，语言精确、简明、平易、严肃，是应用文所应具有的根本特征，也是对应用文写作的根本要求。



21.社会范畴无限广大，社会部门扑朔迷离，实用型文章在不一样的社会范畴、社会部门出现着不一样的相貌，或许说，不一样职业的人对之有着不一样的需求，文艺创造的各分支各类专业写作由此而生。



22.应用文尤其是用于工作的应用文要有用地效劳于社会，就有必要契合国家的政策政策及有关规则，有利于政策政策的遵循和执行，有利于各项规则的有用实施 。



23.思想涵养是一种较高的使用语言资料表情达意的才能，是一种措辞造句，为思想内容追求精巧的语言表达方式的功夫。



24.所谓的语言简明，即是能竭尽能够少的语言资料，把尽能够多的信息分明白白地传递给读者。



25.主体思想在写作的任何一个期间都是至关重要的，从材料的收集到选择，从观念的构成到表达，每一个环节都离不开作者的语言活动。



26.勤写多练，在写作实习中把握写作技巧，自古至今一向是备受推重的学习写作的方法。



27.没有满足的语言贮存，或许缺少称心如意地驾御语言的才能，就无法写出高质量的文章。



28.经过范文的阅览，能够耳濡目染，逐步把别人的经历成为自己的领会，在自己的写作活动中发生效果。



29.写作才能是由多方面、多层次的要素构成的，思想才能和语言才能是其间最为重要的两个要素。



30.阅览是写作的先导和基础，但多读范文，多触摸文章实践，并纷歧定取得对文章的理性知道。