新疆开放大学24秋职业与人生《职业与人生》课程第二次形考作业【标准答案】

《工作与人生》课程第2次形考作业

试卷总分:100 得分:94

1.工作是大家所从事的对比安稳的、有（??）收入的工作。

A.安稳

B.合法

C.继续

D.恰当



2.触摸一个人，给人留下直接而灵敏的榜首形象的是( )

A.个人礼仪

B.往来礼仪

C.工作礼仪

D.公共礼



3.设计工作生计开展规划时，不只仅限制于个别当时的开展，并且要思考到个别将来的工作开展空间，工作生计设计要有超前性和预测性。这表现了工作生计设计的啥准则：（）

A.?因地制宜准则

B.可操作性准则

C.开展性准则

D.期间性准则



4.工作是参加社会分工，为社会发明物质财富和精力财富，作为物质日子来历，并满意精力需求的工作。工作有必要契合国家法律和社会品德标准，这表现了工作的哪个特征（ ）

A.意图性

B.标准性

C.?社会性

D.?安稳性



5.5、“生计”是指日子中各种事情的演进方向和进程，它归纳了人终身中各种工作和日子人物。下面哪些是生计的特色（ ） a.方向性； b.时刻性； c.空间性； d.共同性； e.开展性

A.?abcde

B.?bcde

C.?acde

D.abcd



6.要对工作生计某个期间是不是成功进行全部评估，有必要归纳思考（ ）要素

A.个人、家庭要素

B.企业评估和社会评估

C.自我评估、家庭评估

D.个人、家庭、企业、社会等各方面



7.（c ）是工作生计规划管理的重要手法。

A.长于请人催促

B.和教师搞好关系

C.定时自我检查规划执行的状况

D.每天饭后、睡前，落幕反思



8.帕森斯的人职匹配理论提出的工作挑选三大体素和条件是：（ ?? ）

A.明白地知道工作成功所需求的常识、才能、本质、性情和时机；

B.明白地知道自己的情绪、才能、爱好和其他特征的优势和限制

C.上述两个条件的平衡。

D.以上答案都正确



9.职业竞赛剖析是对公司商业生态环境的重要层面做战略性的评估。求职者有必要清晰职业之间在（ ）方面有侧重大的差异，才干在此基础上对方针职业的竞赛力进行精确掌握。?

A.将来的赢利远景

B.经济特色

C.竞赛环境

D.以上均是



10.自我剖析首要包含哪些方面（ ?）

A.我的优势

B.我的下风

C.我的爱好

D.A和B为正确答案



11.学习礼仪常识，加强本身涵养要做到（）。

A.协作

B.诚信

C.自傲

D.有爱心



12.依据一些招聘单位的经历和做法，书面考试较常见方法的有（?）

A.归纳测试法

B.常识测试法

C.基础测试法

D.才能测试法

E.本质测试法



13.一个完好的面试过程详细包含（? ）

A.进入并就坐

B.开个好头

C.留意倾听和语言表达

D.举动得当大方

E.掌握好完毕时刻



14.工作生计决议计划的条件条件为（? ）

A.技能和要求

B.开展和安稳

C.工作和家庭的和谐

D.时机成本



15.工作本质中最首要的内容是（）。

A.专业技能

B.工作资历

C.专业常识

D.工作资格



16.工作决议计划的根本过程有（）

A.知道自己

B.进行工作调整

C.知道国际

D.进行合理的工作决议计划



17.初始面试包含的方式包含(?? )。

A.文件处理面试

B.行动面试

C.压力面试

D.计算机面试

E.电话面试



18.面试过程忌（???? ）

A.答非所问

B.反客为主

C.过火谦善或夸张

D.冷场

E.过多重复



19.在挑选工作时,要留意几点(???? )。

A.要依据自己的学业分数和归纳体现择业

B.要依据所学专业的详细状况择业

C.要依据自己的学历层次择业

D.要依据地域环境的特色择



20.工作挑选的战略（）

A.应战性战略

B.探究战略

C.安稳性战略

D.要点掌握战略



21.内工作生计指的是根据你本身的性情、爱好、优势专长等要素进行的工作规划，断定合适你的方针。



22.工作面试中雇主的爱好焦点在于三个范畴，个人爱好、技能和价值观。



23.简历的意图是协助寻觅面试的时机，它大概是一个完好的生命前史。



24.在不断获取各种工作挑选信息的过程中，首要要保证自己对各种挑选持活跃的情绪。



25.“高职低就”表象意味着工作者所具有的教学和训练比工作所要求的多。



26.爱好标明咱们喜爱哪种活动或更情愿做啥,能够协助找到特定职位。



27.任何求职战略的终究方针都是取得一份工作。



28.影响生计开展的要素中任何一个都无法独自决议一个人的生计。



29.虽然电子沟通有很大发展,可是许多求职过程依然依靠规范方式的文字表达和口头沟通。



30.才能的凹凸也会影响把握常识、技能的快慢、深浅、难易和稳固程度。