广西开放大学24秋绩效与薪酬实务形考任务一:阶段测验一(预备知识:第1-2章;权重:25%)【标准答案】 作者:周老师 分类: 国开电大 发布时间: 2025-01-11 16:37 专业辅导各院校在线、离线考核、形考、终极考核、统考、社会调查报告、毕业论文写作交流等! 联系我们:QQ客服:3326650399 439328128 微信客服①:cs80188 微信客服②:cs80189 扫一扫添加我为好友 扫一扫添加我为好友 形考使命一:期间检验一(预备常识:第1-2章;权重:25%) 试卷总分:100 得分:100 单项挑选题 1.( )的内容包含设定绩效目标和绩效规范。 A.绩效考核 B.绩效方案 C.绩效施行 D.绩效反应 2.绩效管理的榜首个环节是( )。 A.绩效考核 B.绩效反应 C.绩效施行 D.绩效方案 3.绩效管理的开端环节是绩效方案,完毕环节是( )。 A.绩效考核 B.绩效签约 C.绩效施行 D.绩效反应 4.“进步个人与团队的绩效与潜能、保证安排战略方针完成的管理方法”总称为( )。 A.绩效方案 B.绩效施行 C.绩效反应 D.绩效管理 5.由数名评估者对被评估者曩昔的工作情况、行动和效果进行回忆、总结,拟定出下一个考核期的绩效目标,这种绩效目标获取方法叫( )。 A.个案剖析法 B.问卷查询法 C.经历总结法 D.事务流程剖析法 6.将职工的出勤、作业情况分类制表记载下来的绩效信息搜集方法称作( )。 A.外部查询法 B.减分检查法 C.工作记载法 D.暂时抽样检查法 7.对具有代表性的人物进行剖析,获取出个人或个人所属集体的一切人的绩效目标,这种绩效目标获取方法叫( )。 A.个案剖析法 B.问卷查询法 C.经历总结法 D.事务流程剖析法 8.以倍数方式表明绩效目标重要程度的评分方法称作( )。 A.权值因子判别表法 B.数值型规范 C.倍数加权法 D.描绘型规范 9.下列目标中合适选用数值型规范的是( )。 A.生产值 B.了解力 C.判别力 D.职责感 10.下列目标中合适选用描绘型规范的是( )。 A.生产值 B.资金周转率 C.赢利率 D.职责感 多项挑选题 11.关于绩效管理对职工的效果说法正确的是( )。 A.绩效管理可以增强职工的学习动机 B.职工处于安排决议计划的底层,无法经过绩效管理取得表达定见、期望的时机 C.绩效管理是凸显管理层与职工的敌对,因此难以取得职工的认同 D.好的绩效管理可以增强职工的认同感 12.绩效可从( )等方面界定。 A.工作内容 B.工作效果 C.行动方法 D.成果与预期 13.绩效方案合同的首要内容有( )。 A.绩效目标及界说 B.权重装备 C.评分等级 D.绩效积分 14.在绩效方案的制定过程中,职工大概向管理者表达( )。 A.对工作方针和完结方法的了解 B.疑问或疑问 C.对怎么完成方针的主意 D.工作中能够呈现的艰难以及需求的协助、资源撑持 15.在绩效方案的制定过程中,管理者要向职工阐明( )。 A.安排的战略方针 B.本部门的方针 C.对职工的等待 D.绩效规范的根本内容及工作使命的时刻期限 16.关于管理者进行绩效沟通的方法和技巧,说法正确的是( )。 A.要换位考虑,领会职工失利或成功时的心境; B.假如职工在语言或举动上体现出不安、迷惑、愤恨等心情,管理者要及时中止说话,让职工充沛叙述; C.使面谈对职工的要挟最小化; D.假如职工反映的疑问是错误的,应对其进行怒斥,指出其错误之处。 17.绩效信息搜集与记载的意图有( )。 A.堆集考核用的现实资料 B.预备处理争议的资料 C.获取改善绩效的方法 D.发现疑问绩效和优异绩效的缘由 18.职工从绩效考核系统中感知到的“公正性”首要表现在( )。 A.人际公正 B.认知公正 C.程序公正 D.成果公正 19.关于绩效考核的频度,常见的有( )。 A.月考核 B.季度考核 C.半年考核 D.年度考核 20.关于绩效规范设定的SMART准则,说法正确的是( )。 A.绩效等级的区分方法要详细、清晰,这样才干使被评估者知道自己的强项和弱项,也有利于评估者进行工作; B.要以安排中最优异的职工为规范来设定绩效规范,由于高规范的要求可以促进职工活跃进步; C.绩效规范的设定要遵从“可衡量的”准则,尽量用数值型规范,或许将描绘型规范数值化,以利于归纳对比; D.要清晰绩效规范的适用时刻规模。 判别题 21.安排各个岗位的绩效方针与安排全体的中心竞赛力的完成是无关的。( ) 22.关于进行周期较长事务的人员,如技术研制、事业开发等工作的人员,能够经过效果与预期方法进行绩效界定。( ) 23.行动与成果的绩效界定方法,能较全部地反映个人绩效的实践情况,因而在安排中被广泛应用。( ) 24.绩效规范是对绩效目标的量的规则。( ) 25.在商品开发类工作中,能够用工作时刻来调查绩效完结状况。( ) 26.在绩效管理中着重职工参加绩效方案的制定过程,有助于提高职工施行绩效方案的自动性。( ) 27.在设计绩效目标时,要坚持可衡量性准则,即便定性目标也要尽能够凭借数学方法将其量化。 ( ) 28.全员参加绩效方案的制定过程,能够使各方面的潜在利益抵触闪现出来,在方案制定环节就采纳办法停息,确保绩效施行、绩效考核、绩效反应的顺畅进行。( ) 29.在运用定性目标进行评估时,其精确性彻底依靠于评估者的常识水平缓品德规范,因而简单呈现误差。( ) 30.拟定繁复的绩效目标会给管理者形成担负,晦气于绩效管理的施行。( ) 31.将绩效目标确定在要害职务上,就会使职工清晰尽力方向,优化资源装备,更有用地工作。( ) 32.在拟定职工的绩效目标时,要依据其要害职务,拟定尽量少的评估目标。( ) 33.经历法的长处是简略、施行成本低,且呈现片面误差的能够性小。( ) 34.肯定行动评估法是将职工在该工作中的体现与其他职工进行对比排序的方法。( ) 35.绩效管理必定会带来管理者与职工之间的对立抵触。( ) 专业辅导各院校在线、离线考核、形考、终极考核、统考、社会调查报告、毕业论文写作交流等!(非免费) 联系我们:QQ客服:3326650399 439328128 微信客服①:cs80188 微信客服②:cs80189 扫一扫添加我为好友 扫一扫添加我为好友
试卷总分:100 得分:100
单项挑选题
1.( )的内容包含设定绩效目标和绩效规范。
A.绩效考核
B.绩效方案
C.绩效施行
D.绩效反应
2.绩效管理的榜首个环节是( )。
A.绩效考核
B.绩效反应
C.绩效施行
D.绩效方案
3.绩效管理的开端环节是绩效方案,完毕环节是( )。
A.绩效考核
B.绩效签约
C.绩效施行
D.绩效反应
4.“进步个人与团队的绩效与潜能、保证安排战略方针完成的管理方法”总称为( )。
A.绩效方案
B.绩效施行
C.绩效反应
D.绩效管理
5.由数名评估者对被评估者曩昔的工作情况、行动和效果进行回忆、总结,拟定出下一个考核期的绩效目标,这种绩效目标获取方法叫( )。
A.个案剖析法
B.问卷查询法
C.经历总结法
D.事务流程剖析法
6.将职工的出勤、作业情况分类制表记载下来的绩效信息搜集方法称作( )。
A.外部查询法
B.减分检查法
C.工作记载法
D.暂时抽样检查法
7.对具有代表性的人物进行剖析,获取出个人或个人所属集体的一切人的绩效目标,这种绩效目标获取方法叫( )。
A.个案剖析法
B.问卷查询法
C.经历总结法
D.事务流程剖析法
8.以倍数方式表明绩效目标重要程度的评分方法称作( )。
A.权值因子判别表法
B.数值型规范
C.倍数加权法
D.描绘型规范
9.下列目标中合适选用数值型规范的是( )。
A.生产值
B.了解力
C.判别力
D.职责感
10.下列目标中合适选用描绘型规范的是( )。
A.生产值
B.资金周转率
C.赢利率
D.职责感
多项挑选题
11.关于绩效管理对职工的效果说法正确的是( )。
A.绩效管理可以增强职工的学习动机
B.职工处于安排决议计划的底层,无法经过绩效管理取得表达定见、期望的时机
C.绩效管理是凸显管理层与职工的敌对,因此难以取得职工的认同
D.好的绩效管理可以增强职工的认同感
12.绩效可从( )等方面界定。
A.工作内容
B.工作效果
C.行动方法
D.成果与预期
13.绩效方案合同的首要内容有( )。
A.绩效目标及界说
B.权重装备
C.评分等级
D.绩效积分
14.在绩效方案的制定过程中,职工大概向管理者表达( )。
A.对工作方针和完结方法的了解
B.疑问或疑问
C.对怎么完成方针的主意
D.工作中能够呈现的艰难以及需求的协助、资源撑持
15.在绩效方案的制定过程中,管理者要向职工阐明( )。
A.安排的战略方针
B.本部门的方针
C.对职工的等待
D.绩效规范的根本内容及工作使命的时刻期限
16.关于管理者进行绩效沟通的方法和技巧,说法正确的是( )。
A.要换位考虑,领会职工失利或成功时的心境;
B.假如职工在语言或举动上体现出不安、迷惑、愤恨等心情,管理者要及时中止说话,让职工充沛叙述;
C.使面谈对职工的要挟最小化;
D.假如职工反映的疑问是错误的,应对其进行怒斥,指出其错误之处。
17.绩效信息搜集与记载的意图有( )。
A.堆集考核用的现实资料
B.预备处理争议的资料
C.获取改善绩效的方法
D.发现疑问绩效和优异绩效的缘由
18.职工从绩效考核系统中感知到的“公正性”首要表现在( )。
A.人际公正
B.认知公正
C.程序公正
D.成果公正
19.关于绩效考核的频度,常见的有( )。
A.月考核
B.季度考核
C.半年考核
D.年度考核
20.关于绩效规范设定的SMART准则,说法正确的是( )。
A.绩效等级的区分方法要详细、清晰,这样才干使被评估者知道自己的强项和弱项,也有利于评估者进行工作;
B.要以安排中最优异的职工为规范来设定绩效规范,由于高规范的要求可以促进职工活跃进步;
C.绩效规范的设定要遵从“可衡量的”准则,尽量用数值型规范,或许将描绘型规范数值化,以利于归纳对比;
D.要清晰绩效规范的适用时刻规模。
判别题
21.安排各个岗位的绩效方针与安排全体的中心竞赛力的完成是无关的。( )
22.关于进行周期较长事务的人员,如技术研制、事业开发等工作的人员,能够经过效果与预期方法进行绩效界定。( )
23.行动与成果的绩效界定方法,能较全部地反映个人绩效的实践情况,因而在安排中被广泛应用。( )
24.绩效规范是对绩效目标的量的规则。( )
25.在商品开发类工作中,能够用工作时刻来调查绩效完结状况。( )
26.在绩效管理中着重职工参加绩效方案的制定过程,有助于提高职工施行绩效方案的自动性。( )
27.在设计绩效目标时,要坚持可衡量性准则,即便定性目标也要尽能够凭借数学方法将其量化。 ( )
28.全员参加绩效方案的制定过程,能够使各方面的潜在利益抵触闪现出来,在方案制定环节就采纳办法停息,确保绩效施行、绩效考核、绩效反应的顺畅进行。( )
29.在运用定性目标进行评估时,其精确性彻底依靠于评估者的常识水平缓品德规范,因而简单呈现误差。( )
30.拟定繁复的绩效目标会给管理者形成担负,晦气于绩效管理的施行。( )
31.将绩效目标确定在要害职务上,就会使职工清晰尽力方向,优化资源装备,更有用地工作。( )
32.在拟定职工的绩效目标时,要依据其要害职务,拟定尽量少的评估目标。( )
33.经历法的长处是简略、施行成本低,且呈现片面误差的能够性小。( )
34.肯定行动评估法是将职工在该工作中的体现与其他职工进行对比排序的方法。( )
35.绩效管理必定会带来管理者与职工之间的对立抵触。( )
专业辅导各院校在线、离线考核、形考、终极考核、统考、社会调查报告、毕业论文写作交流等!(非免费)
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