南开2021年秋季考试《自然设计》期末“作业考核（线上）”考核要求
南开大学现代远程教学学院考试卷
2021年度秋季学期期末(2022.3)《天然设计》
主讲老师： 李汉琳
学习中间：____________________________专业：_______________________
姓 名：_________________ 学号：_______________ 分数：___________
《天然设计》作业使命书
一、考核意图与要求
经过课程的理论和实习教育，使学生了解《天然设计》课程在远程教学学院各学科创造中的效果，经过课程的理论和实习教育，使学生了解广告设计和室内设计的有关常识；把握广告设计和室内设计的根本原理和设计方法，把握有关标准及设计体现；可以理论联系实践，运用有关理论常识，结合视觉艺术设计课程安排结构，进行广告设计和室内空间设计。
二、分数鉴定准则：
作业的自创性为分数鉴定的首要根据。
榜首有些：平常作业
占总分数40%
作业界容：平面广告设计
要把握平面广告设计的根本原理，并能经过视觉的方法帮企业处理疑问。本课程的作业主题为：家园形象。学生经过对某一了解的家园品牌进行平面广告设计，结合市场调研，考虑怎么满意广告推行需求，培育学生发现宽和决实践疑问的才能。
作业体裁：家园形象。学生能够任选某一“家园”概念的品牌，包含城市形象、家园手信礼物、百年迈字号、家园旅行景区等。依据以上体裁进行平面广告设计，对于现状，作全部的市场调研，设计与“家园形象”相习惯的平面广告计划。
“家园形象”平面广告设计应具有民族和地域文化特色，这种特色的方式不只是由设计师的设计个性决议的，也是由花费者审美倾向决议的。清晰定位，设计出与“家园形象”相习惯的平面广告招贴计划。
要求：
1、平面广告招贴（不少于2张）
2、计算机制图，A2（594mmx420mm），分辩率150像素（dpi），图像格局 *. jpg
考核规范：
1、契合设计要求，赋有构思，具有感染力和震慑力，诉求对象清晰；（30%）
2、切合主题，视觉画面体现合理恰当；（30%）
3、设计阐明文字表达生动、恰当；（30%）
4、制作标准、仔细。（10%）
以下事例著作仅供参阅不得剽窃
第二有些：期末作业
占总分数60%
作业界容：寓居空间设计
要把握室内设计的根本原理，并能经过室内设计的有关常识，了解寓居空间的室内设计方法和有关图纸表达。本课程的作业主题为：家居室内设计。依据家庭日子中不一样的功用 (包含起居、会客、就餐、学习、文娱、洗浴等 )，分隔不一样的区域，着重“舒服”，营建杰出的家庭日子空气。全体个性一致并在设计中表现出运用者所具有的日子情绪。
作业体裁：家居室内设计。本设计使命为小型公寓。规范公寓层高4.8m。柱网尺度、厨房、卫生间、阳台方位依据供给图纸断定，其它空间区域可自行设计分隔。家庭组合形状可视详细状况自拟。
作业界容：知道住所平面 ，依据调研状况，收集一套家居室内计划设计。
作业提交要求：
1、室内设计计划图（不少于6张），各层平面图，透视作用图或实景相片包含：进口玄关、客厅、餐厅、厨房、卫生间、楼梯间、卧室等家居室内设计作用图。
2、计算机制图，每张图像巨细至少A4（297mmx210mm），分辩率150像素（dpi）图像格局 *. jpg
3、将若干张设计计划图像制作成A2（594mmx420mm）版式。分辩率150像素（dpi），图像格局 *. jpg
留意版式设计，主次清楚、布图均衡、空白合理；字体款式妥当、行距恰当便于阅览；图面全体作用和谐一致。
考核规范：
1、契合设计要求，赋有构思，设计个性一致，定位对象清晰；（30%）
2、各层平面图与透视作用图或实景相片，为一套一致完好的计划；（30%）
3、图像、文字版式设计合理，图面全体作用和谐一致；（30%）
4、制作标准、仔细。（10%）
以下事例著作仅供参阅不得剽窃
2021年度秋季学期期末(2022.3)《天然设计》
主讲老师： 李汉琳
学习中间：____________________________专业：_______________________
姓 名：_________________ 学号：_______________ 分数：___________
《天然设计》作业使命书
一、考核意图与要求
经过课程的理论和实习教育，使学生了解《天然设计》课程在远程教学学院各学科创造中的效果，经过课程的理论和实习教育，使学生了解广告设计和室内设计的有关常识；把握广告设计和室内设计的根本原理和设计方法，把握有关标准及设计体现；可以理论联系实践，运用有关理论常识，结合视觉艺术设计课程安排结构，进行广告设计和室内空间设计。
二、分数鉴定准则：
作业的自创性为分数鉴定的首要根据。
榜首有些：平常作业
占总分数40%
作业界容：平面广告设计
要把握平面广告设计的根本原理，并能经过视觉的方法帮企业处理疑问。本课程的作业主题为：家园形象。学生经过对某一了解的家园品牌进行平面广告设计，结合市场调研，考虑怎么满意广告推行需求，培育学生发现宽和决实践疑问的才能。
作业体裁：家园形象。学生能够任选某一“家园”概念的品牌，包含城市形象、家园手信礼物、百年迈字号、家园旅行景区等。依据以上体裁进行平面广告设计，对于现状，作全部的市场调研，设计与“家园形象”相习惯的平面广告计划。
“家园形象”平面广告设计应具有民族和地域文化特色，这种特色的方式不只是由设计师的设计个性决议的，也是由花费者审美倾向决议的。清晰定位，设计出与“家园形象”相习惯的平面广告招贴计划。
要求：
1、平面广告招贴（不少于2张）
2、计算机制图，A2（594mmx420mm），分辩率150像素（dpi），图像格局 *. jpg
考核规范：
1、契合设计要求，赋有构思，具有感染力和震慑力，诉求对象清晰；（30%）
2、切合主题，视觉画面体现合理恰当；（30%）
3、设计阐明文字表达生动、恰当；（30%）
4、制作标准、仔细。（10%）
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第二有些：期末作业
占总分数60%
作业界容：寓居空间设计
要把握室内设计的根本原理，并能经过室内设计的有关常识，了解寓居空间的室内设计方法和有关图纸表达。本课程的作业主题为：家居室内设计。依据家庭日子中不一样的功用 (包含起居、会客、就餐、学习、文娱、洗浴等 )，分隔不一样的区域，着重“舒服”，营建杰出的家庭日子空气。全体个性一致并在设计中表现出运用者所具有的日子情绪。
作业体裁：家居室内设计。本设计使命为小型公寓。规范公寓层高4.8m。柱网尺度、厨房、卫生间、阳台方位依据供给图纸断定，其它空间区域可自行设计分隔。家庭组合形状可视详细状况自拟。
作业界容：知道住所平面 ，依据调研状况，收集一套家居室内计划设计。
作业提交要求：
1、室内设计计划图（不少于6张），各层平面图，透视作用图或实景相片包含：进口玄关、客厅、餐厅、厨房、卫生间、楼梯间、卧室等家居室内设计作用图。
2、计算机制图，每张图像巨细至少A4（297mmx210mm），分辩率150像素（dpi）图像格局 *. jpg
3、将若干张设计计划图像制作成A2（594mmx420mm）版式。分辩率150像素（dpi），图像格局 *. jpg
留意版式设计，主次清楚、布图均衡、空白合理；字体款式妥当、行距恰当便于阅览；图面全体作用和谐一致。
考核规范：
1、契合设计要求，赋有构思，设计个性一致，定位对象清晰；（30%）
2、各层平面图与透视作用图或实景相片，为一套一致完好的计划；（30%）
3、图像、文字版式设计合理，图面全体作用和谐一致；（30%）
4、制作标准、仔细。（10%）
以下事例著作仅供参阅不得剽窃
