北京语言大学20春《组织行为学》作业2【参考答案】

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熊猫奥鹏:20春《安排行动学》作业2
1.（）是指一种人物的情绪与实践人物行动的共同性，即体现与需求的共同。
A.人物同一性
B.人物等待
C.人物感觉
D.人物训练
答案:-

2.斯金纳以为（ ）是行动发生的缘由。
A.学习
B.动机
C.需求
D.强化
答案:-

3.依据部属参加决议计划的程度维克多·弗罗姆和菲利普·耶顿提出了（）理论。
A.部属——参加模型
B.领导者——参加模型
C.情境领导模型
D.菲德勒模型
答案:-

4.被称为“团队人物理论之父”的是（）
A.梅耶
B.艾伦
C.贝克尔
D.梅雷迪思·贝尔宾
答案:-

5.弗雷德里克·泰罗是（）理论的代表之一
A.行政管理理论
B.官僚制理论
C.科学管理理论
D.系统管理理论
答案:-

6.脑筋风暴法所分的小组的规模限制在（）人
A.2-3人
B.4-8人
C.5-15人
D.4-12人
答案:-

7.（）是领导活动的终究方针和归宿。
A.领导效能
B.集体利益
C.领导利益
D.领导功率
答案:-

8.下列不归于艾森克三要素理论的是（）
A.外倾性
B.内倾性
C.神经质
D.精力质
答案:-

9.在安排战略中，提出“战略——结构”安排设计准则的是（）
A.霍夫斯坦德
B.皮尔尼克
C.钱德勒
D.斯皮尔曼
答案:-

10.以为社会学习的要害在于典范的影响力的理论是（ ）。
A.人本主义学习理论
B.格局塔学派理论
C.社会学习理论
D.仿照学习理论
答案:-

11.才能的中心要素是（）
A.环境理论
B.人际关系理论
C.智力理论
D.心思要素理论
答案:-

12.下列关于性情的说法不正确的是（）。
A.性情与工作绩效间出现弱有关
B.家庭要素对性情的影响首要体现在爸爸妈妈对后代的教学上
C.校园对人的性情无效果
D.社会文化对人的性情也有影响效果
答案:-

13.由一种方针或对象引导、激起和保持个别活动的内涵心思活动过程或内部动力称为（ ）。
A.需求
B.动机
C.寻求
D.典范
答案:-

14.下列关于职权和威望的说法不正确的是（）
A.职权是一种根据把握职权的人在安排中所居职位的合法的权利
B.职权包含法定权奖励权和赏罚权
C.威望更多地与个人特征有关
D.权利和威望没有差异
答案:-

15.认知失调度论以为，失调的程度同某一认知元素对个人日子的重要性成（）
A.正比
B.反比#双向份额
C.两者无关
答案:-

1.人际往来的遍及准则包含（）
A.对等准则
B.互利准则
C.信誉准则
D.相容准则
答案:-

2.在西方安排行动学中，关于人道的假定理论包含（ ）。
A.经济人
B.社会人
C.自我完成的人
D.杂乱人
答案:-

3.魅力型领导的一起特色有（)
A.自傲与真知灼见
B.对方针的坚决信仰
C.不安分守己与明白的表述才能
D.寻求革新、应变与务实
答案:-

4.培育职工安排许诺的路径（）
A.经过招聘甄选适宜的职工
B.经过内部提升来培育情感许诺
C.经过训练宣扬来培育情感许诺
D.经过沟通和撑持来培育安排许诺
答案:-

5.费德勒模型理论指出，情境要素包含以下（）方面
A.职位权利
B.使命结构
C.领导者与被领导者之间的关系
D.被领导者的好恶
答案:-

1.安排许诺的前因成果形式是由闻名专家斯蒂尔斯提出的。（ ）
A.过错
B.正确
答案:-

2.扁平化安排归于传统的科层制安排领域
A.过错
B.正确
答案:-

3.团队建设晦气于以人为本理念的遵循（）。
A.过错
B.正确
答案:-

4.影响职工从众行动的首要要素有个人要素和环境要素（）
A.过错
B.正确
答案:-

5.安排是一个开发的，具有特定方针的协作系统。
A.过错
B.正确
答案:-
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