东师幼儿园保教活动的设计与指导2022年秋学期在线作业1【标准答案】

儿童园保教活动的设计与辅导19秋在线作业1

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.儿童园环境是儿童园课程的一有些，在创设儿童园环境时，应使环境创设的方针与儿童园教学方针相共同。这表现了环境创设的（ ）。

A.环境与教学方针共同的准则

B.适合性准则

C.敞开性准则

D.经济性准则



2.安静寝息，独立、有次第、敏捷地穿脱衣裳和鞋袜，辨明摆布鞋，会系鞋带，会收拾床铺等，是（ ）的日子习气。

A.小班

B.一切班组

C.大班

D.中班



3.儿童园环境是儿童园课程的一有些，在创设儿童园环境时，应使环境创设的方针与儿童园教学方针相共同。这表现了环境创设的（ ）。

A.敞开性准则

B.经济性准则

C.环境与教学方针共同的准则

D.适合性准则



4.小班儿童刚入园会呈现 （ ），体现为要回家、哭闹不止、出逃、不吃饭、不午睡等。

A.惊骇

B.霸道

C.振奋

D.焦虑



5.安静寝息，独立、有次第、敏捷地穿脱衣裳和鞋袜，辨明摆布鞋，会系鞋带，会收拾床铺等，是（ ）的日子习气。

A.一切班组

B.大班

C.中班

D.小班



6.在随班就读这种安顿形状中，残障孩童根本上履行（ ）的作息制度。

A.与正常孩童相同

B.比正常孩童灵敏

C.比正常孩童宽松

D.比正常孩童苛刻



7.大班儿童对自己作为团体的成员有激烈的认识、关怀团体的荣誉、为团体的成功与失利而骄傲或苦楚。这表现了大班班级的（ ）。

A.荣誉感增强

B.职责感增强

C.团体感增强

D.任务感增强



8.人的终身所承受的教学中，（ ）是持久性教学。

A.责任教学

B.社会教学

C.家庭教学

D.儿童园教学



9.使儿童日子有规律、有节奏、有劳有逸，并使整个儿童园日子、学习坚持正常、安稳的节奏。这表现了儿童园的（ ）日子功用。

A.身体训练功用

B.认知开展功用

C.卫生保健施行功用

D.一日日子引导功用



10.在大班期间一日活动组织上要恰当添加（ ）活动的比重，以开展儿童的思想才能。

A.体育

B.游戏

C.语言

D.智力



二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)

11.为保障儿童园班级管理的高效性，应留意（ ）。

A.管理方法恰当

B.老师人物不断改变

C.管理方针合理

D.方案施行严厉灵敏



12.儿童园环境的评估是对环境质量的评估，包含对（ ）的评估。

A.老师的环境创设作用

B.环境创设资料

C.儿童习惯环境

D.儿童的环境创设



13.大班儿童杰出的行动习气首要有（ ）。

A.专心地倾听他人说话

B.玩大型玩具留意安全

C.恪守各项行动规矩

D.友爱地与人往来



14.儿童园心思环境创设有利于 （ ）。

A.儿童习惯社会日子

B.儿童习惯家庭日子

C.老师生长

D.儿童习惯儿童园日子



15.儿童园班级工作方案的根据是（ ）。

A.班级实践状况

B.园务工作方案

C.家长要求

D.老师才能



16.特别孩童中间活动安顿形状特色是（ ）。

A.活动包含独立活动及与正常孩童混合活动

B.两边老师一起备课

C.老师有必要通过特别教学训练

D.由园长一致管理和辅导



17.儿童生理和心思节律性的首要特色是（ ）。

A.振奋与按捺的分散和会集

B.优势规律

C.动力定型

D.保护性按捺



18.小班儿童活动室墙面的设计、装修及布局应遵从（ ）准则。

A.漂亮性

B.特别性

C.意图性

D.参加性



19.儿童园班级工作评估的准则有（ ）。

A.相对评估

B.全体评估

C.平常评估

D.个别评估



20.混龄班编写教案的程序是 （ ）。

A.活动过程设计

B.断定活动完毕有些

C.依据教学方针断定活动内容

D.思考教育方法和教具



三、判别题 (共 20 道试题,共 40 分)

21.3岁后儿童大脑机能的开展使得大脑的振奋过程得以加强，体现为孩童睡觉时刻的削减。（ ）



22.老师要调查知道儿童，根据国家有关规则，结合本班儿童的开展水平缓爱好需求，制定和履行教学工作方案，合理组织儿童一日日子。（ ）



23.班级物品摆放妥当，有利于儿童的日子和活动，有利于儿童的生长，一起也便利了老师的运用。（ ）



24.大班儿童要学会分辩简略的对错，懂得要学习好的典范，不仿照不良行动，激起儿童开始的爱憎感。（ ）



25.教学管理是保教人员环绕儿童在园内的起居、饮食等日子方面的需求而从事管理工作。 。（ ）



26.大班要安排儿童进行“前阅览"、“前书写”、“前算术”预备。（ ）



27.四岁儿童骨骼肌肉系统还处在不断地发育过程中，骨骼有弹性，可塑性大，肌肉的力气和耐力较好，不易疲惫。（ ）



28.有特别孩童的班级教学，只对特别孩童进行评估。（ ）



29.老师要站在孩童的视点看待其思想和行动，一直以宽恕之心来看待儿童的各种心思行动，公平、客观地对儿童进行评估。（ ）



30.园务工作方案中的方针、使命，是对全园每个班而言的 。（ ）



31.大班儿童会自动地把事物进行分类，能按种类回忆。（ ）



32.职责感是较为高级、杂乱的社会性格感。大班儿童还不具有职责认识与行动。（ ）



33.儿童教学有必要与家庭与社区相别离。（ ）



34.影响班级安排的要素有许多。只需仔细剖析使用有利要素，有用调整教学过程，就不难使班级安排和管理走向标准化、科学化的轨迹。（ ）



35.三岁儿童仅仅生理上具有了参与团体日子、进行各种活动的条件。（ ）



36.混龄班的特色是儿童年纪巨细纷歧，发育状况不一样，智能区别较大。（ ）



37.保育员和谐本班儿童教学、安全、卫生保健、资产保管等工作。（ ）



38.大班儿童心情体会日益丰厚，儿童的心情情感的自我调理逐渐加强。（ ）



39.在随班就读这种安顿形状中，残障孩童与正常孩童同的作息制度不一样。（ ）



40.儿童园班级管理是经过方案、安排、施行、调整等环节来完成的。（ ）