东师《幼儿园管理学》2023年秋学期在线作业2【标准答案】 作者:周老师 分类: 东北师范大学 发布时间: 2023-12-05 11:48 专业辅导各院校在线、离线考核、形考、终极考核、统考、社会调查报告、毕业论文写作交流等! 联系我们:QQ客服:3326650399 439328128 微信客服①:cs80188 微信客服②:cs80189 扫一扫添加我为好友 扫一扫添加我为好友 儿童园管理学19春在线作业2-0002 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.马斯洛的需求层次理论中最高层次的需求是()。 A.自我完成需求 B.尊敬需求 C.学习的需求 D.社会往来需求 2.管理的首要功能是()。 A.方案工作 B.安排工作 C.辅导与领导工作 D.操控工作 3.儿童园体系变革的中心是() A.园长对儿童园工作全部担任 B.实施民主会集制 C.坚持“全部为了孩子” D.遵从上级领导 4.现代管理主体的构成要素中,中心要素是()。 A.管理资金 B.管理信息 C.管理设备 D.管理者 5.下列不归于儿童园保教工作管理的内容的是()。 A.平常日子管理 B.清洗卫兵管理 C.保健工作管理 D.总务工作管理 6.美国心思学家()在《管理才干探究》以为有用的领导者具有8种特性质量和5种鼓励质量。 A.亨普希尔 B.齐塞利 C.马斯洛 D.菲德勒 7.要树立儿童教学的社会和谐体系,政府注重是()。 A.基础 B.条件 C.难点 D.要害 8.下列不归于儿童园保教工作的是()。 A.老师带儿童做游戏、手艺 B.对孩子进行常识、道德教学和行动练习 C.保育员组织孩子的进餐、午休等 D.对家出息行辅导 9.梅奥的人际关系论以为员工是()。 A.“天然人” B.“社会人” C.“现代人” D.“管理人” 10.进行了闻名的“霍桑实验” 的是()。 A.泰罗 B.法约尔 C.梅奥 D.马斯洛 二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分) 11.儿童园公共关系管理需求遵从的准则首要包含()。 A.重视社会全体效益 B.开发办园 C.做好公共关系 D.重视双向交流 E.从内部做起 12.人的精力需求首要有()。 A.工作需求 B.社会位置 C.学习的需求 D.完成抱负的需求 E.获取物质利益的需求 13.儿童园的使命包含()。 A.萌生儿童开始感触美的情味 B.萌生儿童爱家园、爱祖国的情感 C.实施保育与教学相结合的准则 D.对儿童施行体、智、德、美全部开展的教学 E.推进儿童身心调和开展 14.儿童园评估的评估过程首要包含()。 A.树立评估工作领导小组,担任评估的安排工作 B.草拟评估计划 C.施行预评估 D.施行正式评估, E.搜集有关的材料和信息 15.儿童园保教人员事务训练的首要方法触及()。 A.观摩活动 B.教研活动 C.以老带新 D.自学研修 E.比赛评比 16.班级保教工作的内容首要包含()。 A.全部组织儿童的日子和活动 B.调查知道儿童基础上制定教学方针安排多方式取得 C.创设适合儿童开展的环境 D.班级卫生安全工作 E.家乡联系合作推进儿童开展 17.在方针完成的过程中,方针管理具有三方面的效果()。 A.指引着工作的开展方向,防止工作中的盲目性 B.减轻管理人员的工作担负 C.满意家长的不一样要求 D.可增强工作的意图性和科学性 E.可衡量工作的质量 18.儿童园的非行政安排包含()。 A.党团 B.保健组 C.教学组 D.大众安排 E.总务组 19.儿童园公共关系管理具有以下功能()。 A.检测环境搜集信息 B.剖析趋势 C.参加决议计划 D.传达与沟通讯息 E.和谐关系 20.对管理概念的不一样定义有()。 A.功能论 B.意图论 C.人本论 D.决议计划论 E.系统论 三、判别题 (共 20 道试题,共 40 分) 21.美国管理学家德鲁克在其《管理的实习》一书中,首要提出“方针管理与自我操控”的建议。 22.儿童园思想政治工作首要可采纳以下方法展开:理论学习与平常思想政治教学相结合;思想政治工作与工作品德教学相结合;增强儿童园园风等安排文化建设。 23.《儿童园管理法令》清晰阐明我国儿童教学组织实施园长担任制 24.马斯洛以为尊敬的需求是最高层次的需求,它是指人所具有的自我尊敬、自我评估、受人尊敬和尊敬他人的愿望。 25.法约尔是管理过程学说的创史人,他首次较系统地论说了管理的功能。 26.我国儿童园实施老师担任制管理。 27.全部检查一般是指期间性的会集检查,按期中工作检查或期末检查。 28.儿童园的底层行政单位是班级或班组,在园长或保教主任的领导下,担任保育和教学儿童的职责。 29.儿童每日所需蛋白质上,动物性蛋白和植物性蛋白各占50%。 30.儿童园工作评估着重成果,包括一系列如拟定方针,收集剖析材料,构成判别进行辅导等的过程。 31.儿童园的行政安排包含党团和大众安排。 32.儿童园卫生保健制度一般包含:儿童日子制度、孩童饮食制度、体魄训练制度、防病工作制度、安康检查制度和安全制度等。 33.儿童园工作内容一般包含保教工作和行政后勤业务即总务工作等。 34.美国心思学家马斯洛在《开展心思学》一书中,论说了作为人的动机基础的需求层次理论。 35.泰罗等人倡议的科学管理对管理思想开展具有极大的含义,科学管理创始了管理科学化的先例。 36.1985年5月,中共中心发布了《儿童园管理法令》。其间对校园等教学组织的领导体系作出了清晰的规则。 37.履行是管理过程的一个构成有些,也是管理活动的开始环节。 38.总务工作的评估则是对为保教前勤供给效劳的方方面面如办园物质环境、卫生保健、财政管理、招生编班、档案建设等的价值判别。 39.管理方针是儿童园的底子方针,管理方针是建立教学方针的根据,教学方针是完成管理方针的确保和条件。 40.儿童园规章制度的中心内容是惯例工作检查制度。 专业辅导各院校在线、离线考核、形考、终极考核、统考、社会调查报告、毕业论文写作交流等!(非免费) 联系我们:QQ客服:3326650399 439328128 微信客服①:cs80188 微信客服②:cs80189 扫一扫添加我为好友 扫一扫添加我为好友
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.马斯洛的需求层次理论中最高层次的需求是()。
A.自我完成需求
B.尊敬需求
C.学习的需求
D.社会往来需求
2.管理的首要功能是()。
A.方案工作
B.安排工作
C.辅导与领导工作
D.操控工作
3.儿童园体系变革的中心是()
A.园长对儿童园工作全部担任
B.实施民主会集制
C.坚持“全部为了孩子”
D.遵从上级领导
4.现代管理主体的构成要素中,中心要素是()。
A.管理资金
B.管理信息
C.管理设备
D.管理者
5.下列不归于儿童园保教工作管理的内容的是()。
A.平常日子管理
B.清洗卫兵管理
C.保健工作管理
D.总务工作管理
6.美国心思学家()在《管理才干探究》以为有用的领导者具有8种特性质量和5种鼓励质量。
A.亨普希尔
B.齐塞利
C.马斯洛
D.菲德勒
7.要树立儿童教学的社会和谐体系,政府注重是()。
A.基础
B.条件
C.难点
D.要害
8.下列不归于儿童园保教工作的是()。
A.老师带儿童做游戏、手艺
B.对孩子进行常识、道德教学和行动练习
C.保育员组织孩子的进餐、午休等
D.对家出息行辅导
9.梅奥的人际关系论以为员工是()。
A.“天然人”
B.“社会人”
C.“现代人”
D.“管理人”
10.进行了闻名的“霍桑实验” 的是()。
A.泰罗
B.法约尔
C.梅奥
D.马斯洛
二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
11.儿童园公共关系管理需求遵从的准则首要包含()。
A.重视社会全体效益
B.开发办园
C.做好公共关系
D.重视双向交流
E.从内部做起
12.人的精力需求首要有()。
A.工作需求
B.社会位置
C.学习的需求
D.完成抱负的需求
E.获取物质利益的需求
13.儿童园的使命包含()。
A.萌生儿童开始感触美的情味
B.萌生儿童爱家园、爱祖国的情感
C.实施保育与教学相结合的准则
D.对儿童施行体、智、德、美全部开展的教学
E.推进儿童身心调和开展
14.儿童园评估的评估过程首要包含()。
A.树立评估工作领导小组,担任评估的安排工作
B.草拟评估计划
C.施行预评估
D.施行正式评估,
E.搜集有关的材料和信息
15.儿童园保教人员事务训练的首要方法触及()。
A.观摩活动
B.教研活动
C.以老带新
D.自学研修
E.比赛评比
16.班级保教工作的内容首要包含()。
A.全部组织儿童的日子和活动
B.调查知道儿童基础上制定教学方针安排多方式取得
C.创设适合儿童开展的环境
D.班级卫生安全工作
E.家乡联系合作推进儿童开展
17.在方针完成的过程中,方针管理具有三方面的效果()。
A.指引着工作的开展方向,防止工作中的盲目性
B.减轻管理人员的工作担负
C.满意家长的不一样要求
D.可增强工作的意图性和科学性
E.可衡量工作的质量
18.儿童园的非行政安排包含()。
A.党团
B.保健组
C.教学组
D.大众安排
E.总务组
19.儿童园公共关系管理具有以下功能()。
A.检测环境搜集信息
B.剖析趋势
C.参加决议计划
D.传达与沟通讯息
E.和谐关系
20.对管理概念的不一样定义有()。
A.功能论
B.意图论
C.人本论
D.决议计划论
E.系统论
三、判别题 (共 20 道试题,共 40 分)
21.美国管理学家德鲁克在其《管理的实习》一书中,首要提出“方针管理与自我操控”的建议。
22.儿童园思想政治工作首要可采纳以下方法展开:理论学习与平常思想政治教学相结合;思想政治工作与工作品德教学相结合;增强儿童园园风等安排文化建设。
23.《儿童园管理法令》清晰阐明我国儿童教学组织实施园长担任制
24.马斯洛以为尊敬的需求是最高层次的需求,它是指人所具有的自我尊敬、自我评估、受人尊敬和尊敬他人的愿望。
25.法约尔是管理过程学说的创史人,他首次较系统地论说了管理的功能。
26.我国儿童园实施老师担任制管理。
27.全部检查一般是指期间性的会集检查,按期中工作检查或期末检查。
28.儿童园的底层行政单位是班级或班组,在园长或保教主任的领导下,担任保育和教学儿童的职责。
29.儿童每日所需蛋白质上,动物性蛋白和植物性蛋白各占50%。
30.儿童园工作评估着重成果,包括一系列如拟定方针,收集剖析材料,构成判别进行辅导等的过程。
31.儿童园的行政安排包含党团和大众安排。
32.儿童园卫生保健制度一般包含:儿童日子制度、孩童饮食制度、体魄训练制度、防病工作制度、安康检查制度和安全制度等。
33.儿童园工作内容一般包含保教工作和行政后勤业务即总务工作等。
34.美国心思学家马斯洛在《开展心思学》一书中,论说了作为人的动机基础的需求层次理论。
35.泰罗等人倡议的科学管理对管理思想开展具有极大的含义,科学管理创始了管理科学化的先例。
36.1985年5月,中共中心发布了《儿童园管理法令》。其间对校园等教学组织的领导体系作出了清晰的规则。
37.履行是管理过程的一个构成有些,也是管理活动的开始环节。
38.总务工作的评估则是对为保教前勤供给效劳的方方面面如办园物质环境、卫生保健、财政管理、招生编班、档案建设等的价值判别。
39.管理方针是儿童园的底子方针,管理方针是建立教学方针的根据,教学方针是完成管理方针的确保和条件。
40.儿童园规章制度的中心内容是惯例工作检查制度。
专业辅导各院校在线、离线考核、形考、终极考核、统考、社会调查报告、毕业论文写作交流等!(非免费)
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