21春福师《儿童游戏理论》在线作业二-2【答案】

答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）-[福建师范大学]福师《孩童游戏理论》在线作业二
试卷总分:100 得分:100
第1题,____以为游戏是处理才能与希望之间的对立，满意"像成人那样举动"的需求。
A、日子预备说
B、社会文化说
C、精力剖析说
D、认知开展说。
正确答案:


第2题,"认知开展说"的代表人物是____。
A、席勒
B、格罗斯
C、霍尔
D、皮亚杰。
正确答案:


第3题,专家（）将游戏分为两类：理性与非理性。
A、米德
B、萨顿?史密斯
C、朱可维克
D、鲁纳斯。
正确答案:


第4题,老师参加儿童正在展开的游戏，所扮演的人物能够是一种互补的关系（如母亲与孩子、医师与患者、经营员与顾客等），老师依据儿童其时的爱好和需求，以人物身份加以点拨，使儿童得到暗示和启示。这是____。
A、协作介入
B、辅导性介入
C、平行介入
D、外部干涉。
正确答案:


答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,____包含电控类玩具、电声类玩具、电脑玩具、通讯玩具等。
A、静态玩具
B、机动玩具
C、电子玩具
D、金属玩具。
正确答案:


第6题,____是人物游戏的支柱。
A、人物扮演
B、幻想活动
C、玩具
D、情节。
正确答案:


第7题,儿童在游戏中通常不按物体的社领会义来运用资料，这是游戏动作的____。
A、重复性
B、随意性
C、灵敏性
D、十分规性。
正确答案:


第8题,老师在游戏中与儿童扮演同一个人物，以自己游戏的动作、人物的语言和对人物的情绪来启示诱导儿童，这是____。
A、协作介入
B、辅导性介入
C、平行介入
D、外部干涉。
正确答案:


第9题,人物游戏的魂灵是____。
A、扮演人物
B、幻想活动
C、自立自愿
D、玩具。
正确答案:


答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,____以为游戏是同化超越适应的产品。
A、皮亚杰
B、史普德克
C、佩普勒
D、罗斯。
正确答案:


第11题,比勒对孩童游戏进行分类的视点是____。
A、孩童智力开展
B、孩童的社会性开展
C、孩童的心情体会
D、孩童游戏的教学效果。
正确答案:


答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,由老师主张或开端一个游戏，老师在游戏中有一个固定的人物，以人物的语言对儿童进行隐而不露的指点。这是____。
A、协作介入
B、辅导性介入
C、平行介入
D、外部干涉。
正确答案:


第13题,____以为游戏是保持中枢神经系统最好唤醒水平的需求。
A、日子预备说
B、复讲演
C、唤醒说
D、社会文化说。
正确答案:


第14题,成人为开展孩童的各种才能而编写的、有清晰规矩的游戏是____。
A、人物游戏
B、结构游戏
C、扮演游戏
D、有规矩游戏。
正确答案:


答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,帕顿对孩童游戏进行分类的视点是____。
A、孩童智力开展
B、孩童的社会性开展
C、孩童的心情体会
D、孩童游戏的教学效果。
正确答案:


第16题,人物游戏的中间环节是____。
A、扮演人物
B、幻想活动
C、自立自愿
D、玩具。
正确答案:


第17题,____以为孩童最杂乱的语法和言语符号通常最早在游戏情形中运用，游戏活动中语言把握得最快。
A、加维
B、朱可维克
C、布鲁纳
D、斯米兰斯基。
正确答案:


第18题,____是剩下精力说的倡议者。
A、斯宾塞
B、弗洛伊德
C、皮亚杰
D、霍尔。
正确答案:


第19题,____以为游戏是发泄与抵偿实际日子中不能满意的愿望与要求，把握环境。
A、日子预备说
B、复讲演
C、精力剖析说
D、认知开展说。
正确答案:


答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,同一个儿童在游戏中能够用不一样的方法来运用同一个游戏资料，这是游戏动作的（ ）。
A、重复性
B、随意性
C、灵敏性
D、十分规性。
正确答案:


第21题,下面归于对儿童人物游戏的调查内容的是____。
A、主题确实定
B、资料的运用
C、人物体现方式
D、社会性水平。
正确答案:,B,C,D


第22题,下面归于对儿童结构游戏水平的调查内容的是____。
A、建构技能
B、动作技能
C、建构才能
D、社会性水平。
正确答案:,B,C,D


第23题,儿童在游戏中的言语能够分为三品种型，别离是____。
A、同伴之间的外交性语言
B、人物之间的外交性言语（游戏性言语）
C、以自我为中间的幻想性独白
D、躯体语言。
正确答案:,B,C


第24题,从游戏集体社会性的视点，可将游戏分为____。
A、单独游戏
B、平行游戏
C、联合游戏
D、协作游戏。
正确答案:,B,C,D


答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,精力剖析学派的游戏理论的代表人物是____。
A、弗洛伊德
B、爱里克森
C、蒙尼格
D、霍尔。
正确答案:,B,C


第26题,在孩童游戏中，玩具起的效果首要包含____。
A、激起孩童游戏动机
B、支撑游戏展开
C、推进游戏水平进步
D、关于孩童有教学效果。
正确答案:,B,C


第27题,在投进孩童游戏资料时，要留意几点，别离是____。
A、对于区域活动特征
B、思考儿童年纪区别
C、确保游戏时刻
D、探究多种玩法。
正确答案:,B,D


第28题,"社会文化说"的倡议者是____。
A、弗洛伊德
B、维果斯基
C、斯宾塞
D、艾里康宁。
正确答案:,D


第29题,"唤醒说"的倡议者是____。
A、伯莱因
B、维果斯基
C、斯宾塞
D、亨特。
正确答案:,D


答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,下列归于干涉孩童游戏的准则是____。
A、尊敬儿童的年纪特征
B、以对等心与孩子沟通
C、尊敬儿童的游戏志愿
D、尊敬孩童分配游戏资料的权力。
正确答案:,C,D


第31题,孩童的游戏有多种分类，皮亚杰将游戏分为____。
A、操练性的游戏
B、标志性的游戏
C、规矩性的游戏
D、扮演性的游戏。
正确答案:,B,C


第32题,研讨成果标明，游戏是一种活跃的情感往来方法，它有利于各种情感类型的发生。
A、错误
B、正确
正确答案:


第33题,行动检核是将调查的项目和行动预先列出表格，然后检查行动是不是呈现，或行动体现的等级怎么，并在所契合的条目上做上符号。
A、错误
B、正确
正确答案:


第34题,老师在对孩童游戏评估的时分要以正面教学为主，消沉内容不讲评。
A、错误
B、正确
正确答案:


第35题,科教玩具、智能玩具等是从玩具的运用性或意图性进行的分类。
A、错误
B、正确
正确答案:


第36题,老师在孩童游戏开始环节的辅导要害是引导儿童自立地展开游戏，让儿童充沛体现、自在往来、协作游戏、斗胆立异等
A、错误
B、正确
正确答案:


第37题,知道儿童是孩童游戏评估的意图之一。
A、错误
B、正确
正确答案:


第38题,不管是何种文化、种族、社会经济布景的孩童，都有游戏行动，游戏行动在形状上能够出现不一样，但实质上是没有啥区别的。
A、错误
B、正确
正确答案:


第39题,依据斯米兰斯基的观念，幻想性游戏中运用语言替代实际一般有四种方法：改动人的身份、改动物体的性质、代替动作、描绘情形。
A、错误
B、正确
正确答案:


第40题,有规矩游戏是孩童以幻想为中间，自动地、发明性地反映实际 日子的游戏，是儿童期典型的、特有的一种游戏。
A、错误
B、正确
正确答案:


第41题,语言学中对游戏的解说，虽然国际上有多种语言，在表达游戏的意义时存在必定的不同，但它们却有着类似之处，那即是都赞同游戏是与运动、动作有关。
A、错误
B、正确
正确答案:


第42题,研讨标明，游戏，特别是以孩童自己的志愿和幻想来进行的发明性游戏对孩童认知开展的效果更为显着。
A、错误
B、正确
正确答案:


第43题,人物游戏是以文艺著作为根据的儿童独创扮演。
A、错误
B、正确
正确答案:


第44题,追寻法，是指调查者事前断定1～2个儿童作为调查对象，调查他们在游戏中的活动状况。
A、错误
B、正确
正确答案:


第45题,以玩具的外部形状及其用处，可将玩具分为金属玩具和非金属玩具。
A、错误
B、正确
正确答案:


第46题,帕顿（Parten，1933）等研讨发现：不一样的玩具对孩童的社会游戏层次有影响。
A、错误
B、正确
正确答案:


第47题,以玩具的运用性或其意图性分类，可把玩具分为智能玩具、动静玩具、形象玩具、装修玩具、健身玩具、金属玩具等。
A、错误
B、正确
正确答案:


第48题,孩童关于啥是游戏是以他自己的爱好和主体性的发扬为根据的，一起他们关于上课的判别是以老师的影响为根据的，是从老师那里晓得玩游戏和上课的差异。
A、错误
B、正确
正确答案:


第49题,积木游戏是培育孩童三维空间思想才能的最好方法。
A、错误
B、正确
正确答案:


答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,孩童在游戏中结成两品种型的关系：一是孩童与孩童之间经过玩具或游戏资料结成的实际同伴关系，一是经过人物扮演结成的人物关系。
A、错误
B、正确
正确答案: