22年春福师《学前儿童数学教育》在线作业一

作者:周老师 分类: 福建师范大学 发布时间: 2022-05-04 11:35

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答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com)学前孩童数学教学-[福建师范大学]福师《学前孩童数学教学》在线作业一
试卷总分:100 得分:100
第1题,书写数字是结合( )教育进行。
A、数的构成
B、加减法
C、基数
D、相邻数。
正确答案:


第2题,数的守恒教学一般组织在( )进行。
A、小班
B、小班到大班
C、小班到中班
D、中班。
正确答案:


第3题,( )是计数才能开展的要害。
A、口头数数
B、按物计数
C、说出总数
D、按数取物。
正确答案:


第4题,儿童对数学活动的爱好通常开端于:
A、对操作资料的爱好
B、对活动过程的爱好
C、对活动成果的爱好
D、对活动内容的爱好
正确答案:


答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),____是儿童学习数学的根本方法。
A、操作法
B、解说演示法
C、游戏法
D、实验法。
正确答案:


第6题,书写数字是结合( )教育进行
A、数的构成
B、加减法
C、基数
D、相邻数
正确答案:


第7题,儿童数学教学活动评估的详细项目与目标有____项。
A、4
B、5
C、6
D、7。
正确答案:


第8题,( )是计数才能开展的要害
A、口头数数
B、按物计数
C、说出总数
D、按数取物
正确答案:


第9题,( )是儿童数学概念构成的源泉
A、实际日子
B、操作活动
C、教育活动
D、往来活动
正确答案:


答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),____是指儿童着手操作学具,在与资料的彼此效果的过程中进行探究和学习,取得数学理性经历、常识和技能的方法
A、操作法
B、游戏法
C、演示法
D、实验法
正确答案:


第11题,数的构成中两个有些数之间存在( )关系。
A、交换
B、互补
C、函数
D、等差。
正确答案:


答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),等差关系存在于( )
A、数的构成
B、序数
C、相邻数
D、数的运算。
正确答案:


第13题,儿童数学教学活动的安排方式一般有____种
A、3
B、4
C、5
D、6
正确答案:


第14题,儿童数学教学活动的安排方式一般有____种。
A、3
B、4
C、5
D、6。
正确答案:


答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),老师可选用( )的方法来知道、剖析儿童经历预备状况
A、使命剖析
B、问卷查询
C、调查
D、说话
正确答案:


第16题,数学的特色包含____。
A、显着的笼统性
B、紧密的逻辑性
C、高度的准确性
D、广泛的应用性。
正确答案:,B,C,D


第17题,下列归于儿童数学教学内容的项目及规模的有____。
A、量的开始常识
B、空间方位开始常识
C、时刻开始常识
D、10以内的乘除法。
正确答案:,B,C


第18题,儿童操作活动中所需运用的资料的供给应留意以下几点____。
A、供给的资料应充沛
B、供给的同一类活动的资料应有什物、图像、符号三个层次
C、在学习同一概念或同一关系时,所供给的资料应多元化
D、资料越多越好。
正确答案:,B,C


第19题,教育活动过程中的问答行动包括着如下几个方面____。
A、老师的提问
B、疑问提出后应让儿童有一时间短时刻考虑,再请儿童答复
C、对儿童的答复老师应有活跃反响
D、儿童未能正确答复能够引导答复等。
正确答案:,B,C,D


答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),10以内数的加减运算的辅导关键包含____。
A、依据实践组织教育方式
B、协助儿童了解加减法意义及知道符号和算式
C、辅导儿童学习列式和运算
D、运用多种方法进行运算操练。
正确答案:,B,C,D


第21题,挑选儿童数学教学内容的要求包含____。
A、教学内容应具有超前性
B、教学内容应具有日子性
C、教学内容应其有可探究性
D、教学内容应具有启蒙性。
正确答案:,C,D


第22题,下列归于儿童数学教学内容的项目及规模的有____。
A、感知调集教学
B、10以内的数
C、10以内的加减法
D、简略的几许形体常识。
正确答案:,B,C,D


第23题,在小组活动中,老师的辅导要求包含____。
A、老师不能用同一规范去要求、评估儿童
B、方针要一致
C、调查是老师知道儿童开展情况的首要手法
D、要给予孩童必要的辅导。
正确答案:,C,D


第24题,儿童数学教育活动设计一般包含如下几有些___
A、活动称号
B、活动方针
C、活动预备
D、活动过程
正确答案:,B,C,D


答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),下列归于感知调集教学的有____。
A、物体分类的教学
B、知道"1"和"许多"
C、对比物体的持平和不持平
D、10以内开始数概念的教学。
正确答案:,B,C


第26题,领先行小组活动再展开团体活动的长处有____。
A、能够较快较会集地让儿童晓得需求做的事是啥和如何做这件事
B、老师能够依据小组活动状况,安排儿童评论、整理已取得的经历
C、老师能够提出一个新的疑问,让儿童考虑,并应用已有的常识经历来处理疑问
D、培育了儿童能较好地恪守规矩和必定的克己力。
正确答案:,C


第27题,下列归于知道时刻日历教学的辅导关键的有____。
A、使用什物,知道日历
B、解说演示,知道日历的根本用法
C、知道日历及用处
D、选用多种方式进行操练。
正确答案:,B,D


第28题,儿童数学教学活动的方法一般包含____。
A、操作法
B、解说演示法
C、游戏法
D、调查对比法。
正确答案:,B,C,D


第29题,下列归于知道时刻单位教学的辅导关键的有____
A、结合儿童的详细活动来协助儿童体会时刻概念
B、凭借于图像来使儿童清晰时刻概念
C、引导儿童开始了解昼夜替换的规律
D、知道挂钟及用处
正确答案:,B,C


答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),数学教学活动设计包含的内容有____。
A、数学操作活动的施行
B、数学操作活动的设计
C、数学教育活动的设计
D、数学教育活动的施行。
正确答案:,C


第31题,10以内数的构成教学的辅导关键包含____。
A、分三个单元进行,每一单元各有其要点
B、学会回答简略的(求和、求剩下)口述应用题
C、应注重儿童自己的操作与探究
D、运用多种方法温习稳固。
正确答案:,C,D


第32题,儿童数学教学总方针有____。
A、激起儿童知道和探究环境中数量、形状等的爱好,使他们情愿并喜爱参与数学活动
B、引导儿童在与环境的彼此效果的过程中,取得有关数、形、量、时刻、空间的理性经历,使儿童逐渐构成一些初级的数学概念
C、培育儿童调查、考虑宽和决"数学"疑问的开始才能等
D、培育儿童正确运用数学活动操作资料的技能和杰出的学习习气。
正确答案:,B,C,D


第33题,下列归于知道立体图形的教学的辅导关键的是____。
A、出示形体,让儿童命名
B、感知图形的根本特征
C、凭借对比取得明晰形象
D、稳固和加深知道。
正确答案:,B,C,D


第34题,量的等分教学的留意事项包含___
A、遵从由易到难的准则
B、选用的资料应合适于等分
C、运用的什物和东西要卫生和安全
D、要诱导儿童寻求不一样的等分方法
正确答案:,B,C,D


第35题,团体活动方式存在着一些疑问,首要有____。
A、教育方针上的规整齐截
B、无视儿童在开展上的个别区别
C、很难给单个儿童以协助和辅导
D、难以会集地完成教育方针。
正确答案:,B,C


第36题,对比的方式能够有对应对比和非对应对比。
A、错误
B、正确
正确答案:


第37题,儿童感知调集的教学是指在不教给调集术语的条件下,让儿童感知调集及元素,学会用对应的方法对比调集中元素的数量,并将有关调集、子集及其关系的一些思想浸透到整个儿童数学教学的内容和方法中去。
A、错误
B、正确
正确答案:


第38题,老师在拟定孩童活动方针的时分有必要要将一切的方面都逐个列出。
A、错误
B、正确
正确答案:


第39题,数的守恒指能不受物体的巨细、形状、摆放方式的影响,正确判别10以内物体的数量。
A、错误
B、正确
正确答案:


第40题,让儿童对比物体数量应右手取物,从左到右逐个对应地摆放物体。
A、错误
B、正确
正确答案:


第41题,分类教学是儿童感知调集教学的重要内容,只在小、中两个年纪班才有此有些的教学内容。
A、错误
B、正确
正确答案:


第42题,经过什物演示能够使儿童对物体在数、量、形等方面的一样点和不一样点有明白的感知,一起可推进儿童调查力和思想才能的开展。
A、错误
B、正确
正确答案:


第43题,提出"常识的系统性和逻辑性准则"的根据是数学学科常识自身所具有的系统性和逻辑性。
A、错误
B、正确
正确答案:


第44题,分类是计数的必要条件,能推进儿童剖析、归纳等思想才能的开展。
A、错误
B、正确
正确答案:


第45题,在小组活动中,老师不只要调查儿童手的操作活动,并且要经过调查儿童手的操作活动,剖析儿童思想内部的操作活动。
A、错误
B、正确
正确答案:


第46题,在选用对比的方法进行教育时,要在同一规范下进行对比。
A、错误
B、正确
正确答案:


第47题,规矩、方式、辅导是数学操作活动的构成要素,但评估不是。
A、错误
B、正确
正确答案:


第48题,儿童了解基数比了解序数晚。
A、错误
B、正确
正确答案:


第49题,在大都的状况下,活动方针的表达中都未列出主体的称号
A、错误
B、正确
正确答案:


答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),教学方针可作为教学评估的重要基础,是教学方针的功用之一。
A、错误
B、正确
正确答案:

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