福师22秋《小学生心理健康教育》在线作业一【标准答案】

福师《小学生心思安康教学》在线作业一-0001

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 21 道试题,共 42 分)

1.在大都状况下，（ ）是学科教育中浸透心思安康教学的首选讲堂管理形式。

A.威望型

B.人际关系型

C.民主型

D.听任型



2.对校园而言，辅导家庭展开心思安康教学的路径不包括哪一项？（ ）

A.教学──在家长校园中开设心思安康教学课程

B.替代──家长处理不了的疑问，校园应出头处理

C.引导──约请家长观摩、参加校园的心思安康教学活动

D.教导──展开家长心思教导与咨询活动



3.（ ）是指一个人终身中一切与工作相联系的行动与活动，包含与之有关的情绪、价值观、希望等的阅历过程。

A.工作人物

B.工作生计

C.工作阅历

D.工作劳动



4.性心思教导的方针是（ ）。

A.性安康教学

B.性品德

C.性毅力练习

D.增进学生的性心思安康



5.已知有一项关于学生的留意、回忆力、思想才能的心思检验，则这项检验归于：（ ）

A.智力检验

B.特性检验

C.气质检验

D.性情检验



6.神经症是（ ）。

A.一种因为生理要素形成的常见病

B.一种严峻的心思疾病，社会习惯才能与工作根本才能都损失

C.一组非器质性的轻型大脑功用失调的心思疾病总和

D.是突发性的



7.校园心思安康教学方针确实定首要要留意（　　）与防治性方针的一致

A.开展性方针

B.根本方针

C.基础方针

D.终极方针



8.（ ）是一个人的整个精力相貌，他是一个人的常常的、安稳的、实质的、具有必定倾向性的心思特征。

A.特性

B.气质

C.性情

D.智力



9.校园心思安康教学的根本方针是：（ ）

A.优化心思本质，推进全部开展

B.开发学生的潜能，推进学生的自我开展

C.防治心思疾病，增进心思安康

D.以上皆是



10.1946年，国际卫生安排清晰指出：安康是指一种身体的、心思的和社会习惯的（ ）。

A.完善状况

B.完好状况

C.健全状况

D.完满状况



11.社交教导，又称（ ）。

A.人际往来教学

B.往来训练

C.人际关系学

D.社交教学



12.（ ）是制约心思安康教学课程建设获得杰出成效的重要“瓶颈”。

A.教学管理部门的撑持

B.校内各部门的严密合作

C.高本质专业老师部队的缺少

D.理论研讨滞后



13.性心思教导的方针是（ ）。

A.性安康教学

B.性品德

C.性毅力练习

D.增进学生的性心思安康



14.就学科教育中浸透心思安康教学的方针设定来看，心思安康教学的方针是（ ）。

A.副方针

B.首级方针

C.主方针

D.榜首级方针



15.小明一贯是个聪明生动的孩子，但是刚上初一时，一次由于迟到挨了班主任的批判，第二天体现出对校园的惊骇，赖在家里不愿上学你以为小明的疑问归于（ ）。

A.暂时的心思状况

B.芳华期心思特色

C.个人的品格特质

D.社会习惯不良



16.____是指直接推进学生进行学习和保持学习的一种内部动力，是鼓励和指引学生进行学习的一种需求，是影响学生学习的一种重要的非认知要素。

A.学习方针

B.学习动机

C.学习热心

D.学习战略



17.（ ）是经过选用心思量表 ，经过干涉前测和后测 ，进行比照剖析，然后关于校园心思安康教学的作用作出评估

A.查询法

B.调查法

C.检验法

D.问卷法



18.下列哪一项不是老师工作生计开展的首要特色（ ）

A.无生计性

B.强演示性

C.协作性

D.时空相对无限性



19.社交教导，又称（ ）。

A.人际往来教学

B.往来训练

C.人际关系学

D.社交教学



20.校园心思安康教学档案的内容中，不归于学生天然状况的是：（ ）

A.学生个情面况

B.学生学习分数

C.学生的既往史

D.学生的自我鉴定



21.（ ）是指推进学习活动的一些外显 的操作程序和过程，如画线、做笔记、写概要、学习方案与时刻管理等。

A.认知战略

B.元认知学习战略

C.撑持性学习战略

D.精密加工战略



二、多选题 (共 19 道试题,共 38 分)

22.校园心思咨询室的安置要表现（）

A.温馨性

B.隐秘性

C.安静性

D.宣扬性



23.当时我国校园心思安康教学存在的疑问有（ ）

A.开展敏捷，但区域不同大

B.理论研讨不尽人意，校园心思安康教学理论体系没有定型

C.科学化、专业化水平不高

D.方式多样，但缺少标准

E.专业人员缺乏



24.校园开设专门心思安康教学课程的可行性有（ ）

A.基础教学课程变革为心思安康教学课的开设供给了“ 空间”

B.实习标明，心思安康教学课是深受学生期待的一类课程，学生对此有很高的认同度

C.心思安康教学课的师资疑问也是能够处理的

D.开设心思安康教学课程也是《中小学心思安康教学辅导纲要》的要求



25.校园心思安康教学的初级、中级、高级功用别离对应的详细功用是（ ）。

A.防止心思疾病

B.进步心思本质

C.消除心思疾患

D.进行工作教导



26.休闲教导的内容包含（）

A.知道休闲的功用

B.学会休闲活动的挑选

C.懂得休闲的伦理

D.学会挑选休闲方法



27.生计教导的内容首要包含以下方面____

A.生计规划和生计决议计划才能的教导

B.知道自我情况和弄清个人价值观的教导

C.升学和工作的教导

D.开发自我潜能的教导



28.杰出的心思状况具有____象征。

A.不患病

B.平衡

C.有序

D.调和



29.知道自己的工作心思包含（ ）。

A.知道自己的工作或专业爱好

B.知道自己的工作才能

C.知道自己的工作要求

D.知道自己的工作气质



30.校园心思安康教学内容的挑选遭到____的制约

A.心思安康教学方针

B.学生的年纪特征和心思开展水平

C.社会中其别人的情绪

D.当时局势和学生的心思安康现状



31.校园心思安康教学的认知方针有（ ）。

A.开发学生的智能

B.培育学生的学习爱好

C.使学生把握学习战略

D.规矩学生的学习情绪

E.使学生改进学习质量



32.从教学效应的层面来思考校园心思安康教学的方针()

A.遍及方针

B.基础方针

C.根本方针

D.终极方针



33.传统的安康观阅历了（ ）期间。

A.神赋说

B.失衡说

C.生物观

D.心思观



34.老师工作生计开展的特色是（）

A.无生计性和高独立性

B.工刁难象的强同质性和高区别性

C.与工刁难象的年纪距离呈增大趋势

D.强演示性和时空相对无限性



35.影响中小学生心思安康的要素有（ ）

A.生理要素

B.家庭要素

C.校园要素

D.社会要素

E.个人心思要素

F.芳华期身心开展特色



36.依据行动妨碍的不一样体现方法，将其分类如下()

A.不良动作习气

B.畏缩性行动

C.进犯性行动

D.特别行动疑问



37.校园展开心思安康教学的含义有（ ）

A.契合年代开展的要求

B.有助于推进我国教学变革的进程

C.满意学生生长、开展的需求

D.满意家长的要求



38.老师工作人物特色有____

A.老师人物职责的弥散性

B.老师人物希望的严厉性

C.老师人物的易混性

D.老师人物的多重性



39.当时判别心思安康规范理论根据有____

A.统计学规范

B.社会学规范

C.医学规范

D.年纪期间规范



40.校园心思安康教学的评估方法有（ ）

A.调查法

B.访谈法

C.问卷法

D.检验法



三、判别题 (共 10 道试题,共 20 分)

41.本质是以人的先天赋赋为基础 ，在环境和教学影响下逐步构成和开展起来的相对安稳的根本质量，即道德、智力、身体、心思质量以及审美才能等的结合。



42.心思咨询偏重学生心思疾病的消除和情感活动等的重建；心思医治首要重在防止，防治性的功用较杰出；而心思安康教学则在于学生心思调整技能的取得和心思潜能的开发。



43.安康即是指不患病。



44.爱好是人力求探求某种事物或从事某种活动的知道倾向。



45.心思卫生有时又称精力卫生，是研讨人类怎么保持和保护心思安康的准则和办法的一门学识。



46.人的心思本质是一个相对安稳的过程，因而，咱们能够依据某个人某一时间的心思状况判别其心思本质的凹凸。



47.学习战略是指学生在学习活动中有用学习的程序、规矩、方法、技巧及调控方法，它既但是内隐的规矩系统，也但是外显的操作程序和过程。



48.心思安康教学课程是一门活动本位的课程。



49.惯例性家校联系形式包含家长会、家访、家长来访三种路径



50.剖析诊断期间首要使命是心思咨询与教导的两边 ，在心思剖析 和诊断的基础上，一起洽谈和拟定心思咨询与教导的方针。