福师22秋《心理学》在线作业一【标准答案】

福师《心思学》在线作业一-0002

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 12 道试题,共 24 分)

1.行动主义心思学作为传统心思学的背叛，是在____的哲学基础上，在动物心思学和机能主义心思学的影响下发生的现代心思学派系。

A.朴素唯物主义

B.机械唯物主义

C.辩证唯物主义

D.前史唯物主义



2.（）指在有机体需求的基础上发生的一种内部推进力，是一种内部影响。

A.动力

B.需求

C.内驱力

D.诱因



3.心思定势对处理疑问具有( )。

A.活跃效果

B.消沉效果

C.既有活跃也有消沉效果

D.没有效果



4.1903年，美国心思学家( )编著出书的《教学心思学》，是西方榜首部以教学心思学命名的专著。

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.华生

D.桑代克



5.有些学生尽管晓得品德标准，也情愿恪守，但却受个人愿望的分配，不能抵抗引诱要素，成果干出了违背品德标准的事。其首要缘由是这些学生( )。

A.缺少正确的品德知道

B.缺少杰出的情感

C.品德毅力单薄

D.没有把握正确的品德行动方法



6.个别的成果动机中富含两种成分：寻求成功的倾向和( )。

A.寻求利益的倾向

B.防止失利的倾向

C.逃避艰难的倾向

D.寻求影响的倾向



7.斯金纳以为人的行动首要是由____条件反射构成的。

A.影响性

B.应对性

C.操作性

D.感知性



8.爱国主义情感归于( )的品德情感。

A.直觉的

B.想像的

C.行动的

D.伦理的



9.关于人类被试而言，____准则是心思学研讨中的一个品德准则。

A.系统性

B.教学性

C.客观性

D.全体性



10.皮亚杰以为应多干事实性的技能性的练习的孩童大概归于____。

A.感知运动期间

B.前运算期间

C.详细运算期间

D.方式运算期间



11.国际上最闻名的智力气表是( )量表，该量表开始由法国人比纳和西蒙于1905年编制。

A.S—B量表

B.斯坦福量表

C.韦克斯勒量表

D.比纳量表



12.依照艾里克森的社会化开展理论，孩童在6、7岁－12岁处于____期间。

A.勤勉感对自卑感

B.人物同一性对人物紊乱

C.自动感对愧疚感

D.自立对羞怯



二、多选题 (共 27 道试题,共 54 分)

13.罗杰斯的学习观会集体现在____。

A.学习是有含义的心思过程

B.学习是学习者内涵潜能的发扬

C.学习大概是对学习者有用的，有价值的经历的学习

D.最有用的学习是学会怎么进行学习



14.合理编列教育内容的规范即是使教材到达( )。

A.结构化

B.一体化

C.网络化

D.规范化



15.影响搬迁的个人要素包含____。

A.智力

B.年纪

C.认知结构

D.学生对学习和校园的情绪

E.学习的心向和定势



16.天然试验法的根本安排方式包含____。

A.单组试验方式

B.等组试验方式

C.同组试验方式

D.循环组试验方式



17.大大都心思学家都以为，任何疑问都富含三个根本成分即( )。

A.给定的条件

B.要到达的方针

C.存在的约束或妨碍

D.存在的疑点



18.苛勒的完形一彻悟说与桑代克的试误说的差异是( )。

A.试误是顿误的序幕

B.彻悟是试悟的成果

C.试误发作在学习过程的前期

D.彻悟发作在学习过程的中、晚期



19.建构主义学习观着重学习的____。

A.社会性

B.自动性

C.情形性

D.意图性

E.人文性



20.疑问处理才能培育的办法包含____。

A.练习逻辑推理才能

B.加强专业常识的学习

C.扩展常识面

D.留意把握好的疑问处理战略



21.学习战略能够从以下几个方面进行描绘( )。

A.学习战略是学习方法或技能

B.学习战略是学习的调理和操控技能

C.学习战略是内隐的学习规矩系统

D.学习战略是学习方法和学习的调理操控的一致体

E.学习战略是元认知



22.依据效果于信息加工的不一样期间，了解和坚持常识的战略首要包含____三种战略。

A.复述战略

B.管理战略

C.时刻战略

D.精美战略

E.安排战略



23.影响疑问处理的要素包含____。

A.定势

B.疑问情境

C.功用固着

D.常识经历



24.桑代克以为，学习遵从重要的学习准则包含____。

A.预备律

B.操练律

C.作用律

D.联想律



25.测验一错误学习的根本规律有( )。

A.作用律

B.操练律

C.预备律

D.测验律



26.构制品德心思结构的根本成分是( )。

A.知

B.情

C.意

D.行

E.情绪



27.凯利（G. Kelly）以为，不管选用何种评估方法，有用的心思评估的根本关键都应包含____。

A.当事人的现有情况及疑问地点

B.当事人以啥样的构念来看这个国际

C.当事人所在的环境中诸要素对他有何影响

D.教导老师的根本构念怎么

E.教导老师应如何处理眼前的疑问



28.有理解与掌握心思安康规范时，首要大概思考到哪些方面：( )

A.判别一个人心思安康情况应统筹个别内部和谐与对外杰出习惯两个方面

B.心思安康概念具有相对性

C.心思安康既是一种状况，也是一种过程

D.心思安康与否，在适当程度上能够说是一个社会评估疑问



29.演示法因为典范的不一样有( )。

A.教导老师的演示

B.人物的演示

C.别人供给的演示

D.电视、录像的演示

E.有关读物的演示



30.专家型老师和新老师教育行动的区别首要体现在( )。

A.课时方案的区别

B.讲堂教育过程的区别

C.课后评估的区别

D.教育方法的区别



31.影响道德构成开展的外部要素包含____。

A.家庭环境

B.校园团体

C.个人往来

D.社会化



32.安排战略可使用的图形有( )

A.系统结构图

B.流程图

C.形式或模型图

D.网络关系图

E.双向图



33.动机是直接推进有机体活动以满意某种需求的内部状况为的直接缘由和内部动力。动力是由____构成。

A.内驱力

B.需求

C.诱因

D.希望



34.20世纪六七十时代的搬迁研讨包含____。

A.才能说

B.布鲁纳论搬迁

C.奥苏贝尔论搬迁

D.认知搬迁理论



35.依照发明力自身从萌发到构成的过程，海纳特（Heinelt）将发明力分为____。

A.前发明力

B.潜发明力

C.普通发明力

D.真发明力



36.老师在教学过程中首要触及( )

A.敬业精力

B.工作素质

C.专业常识

D.专业技能

E.教育个性



37.系统性准则首要体现在____。

A.全体性

B.层次性

C.敞开性

D.动态性

E.自安排习惯性



38.教学心思学研讨的类型包含____。

A.基础的科学研讨

B.根据疑问的研讨

C.外推的基础研讨

D.应用水平的研讨



39.疑问处理的心思过程能够分为____四个期间。

A.预备

B.酝酿

C.考虑

D.明亮

E.验证



三、判别题 (共 11 道试题,共 22 分)

40.当有机体做出某种反响今后，出现一个讨厌影响，以消除或按捺此类反响的过程，称作强化。



41.习得无助感的概念开始是由塞利格曼等人（M. E. P. Seligman, 1975）提出的。



42.元学习才能的中心是自我知道。



43.依从期间的行动首要受控于外在压力，而不是内涵的需求。



44.在条件反射构成之前，并不导致预期的、需求学习的反响影响是条件影响。



45.格局塔和桑代克之间的显着敌对在于彻悟和试误。



46.当老师感到自己彻底可以生计（站稳了脚跟）时，便把重视的焦点投向了进步学生的分数即进入了重视学生期间。



47.学生关于常识的归纳存在两种不一样的类型，即理性归纳和理性归纳。



48.直观是了解科学常识的起点，是学生由不知到知的初步，是常识取得的首要环节。



49.从动机的生理基础来看，动机最好水平应是中高程度的激活或引发，此刻对学习具有最好作用。



50.神经性厌食可选用行动疗法、系统脱敏法予以纠正。