福师23春《教育法规与教师职业道德》在线作业一【标准答案】

福师《教学法规与老师工作品德》在线作业一-00001

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.具有较高（　　）是老师归纳本质的中心。

A.工作品德涵养

B.教育水平

C.教育艺术

D.工作品德论



2.大家自觉或不自觉地在他们阶层位置所根据的实践关系中汲取自己的品德观念，这阐明了品德具有（　　）。

A.相对独立性

B.期间性

C.前史承继性

D.共含性



3.一个人在无人监督的状况下，可以自觉按品德要求行事的涵养境地是（　　）。

A.诚信

B.善良

C.反思

D.慎独



4.我国实施的校园教学制度包含（　　）。

A.学前教学、初等教学、中等教学

B.学前教学、初等教学、中等教学、高等教学

C.学前教学、初等教学、中等教学、工作教学、高等教学

D.学前教学、初等教学、中等教学、成人教学、高等教学



5.我国现行的《中小学老师工作品德标准》修订出台的时刻是（　　）。

A.1984年10月13日

B.1997年8月7日

C.2008年4月9日

D.2008年9月1日



6.师德的中心与魂灵是（　　）。

A.关怀学生

B.进步涵养

C.加强反思

D.进步事务水平



7.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这句话从老师工作的视点来看（　　）。

A.老师走路的时分，身体姿态和脚步必定要规矩

B.老师对学生下指令的时分，身体姿态必定要规矩

C.老师不时刻刻要一马当先，用本身的言行来教学引导学生

D.只需老师自己做好了，不必对学生进行教学，学生天然就会做好



8.不一样社会老师工作品德相差异的底子象征是（　　）。

A.不一样社会的经济开展水平

B.老师工作品德的根本准则

C.不一样社会的社会价值规范

D.不一样社会老师的社会位置



9.老师“爱岗敬业”的详细要求是（　　）。

A.对工作高度担任、仔细备课上课，仔细修改作业，仔细教导学生

B.酷爱祖国、酷爱公民，支持中国共产党的领导，支持社会主义

C.保护学生安全，关怀学生安康，保护学生权益

D.对学生严慈相济，做学生的严师诤友



10.关于怎么培育工作情感，不正确的知道是（　　）。

A.只要从事契合个人爱好的工作，才干激起工作情感

B.向英豪榜样人物学习，有助于培育工作情感

C.以小“善”去小“恶”，坚持点滴堆集以稳固工作情感

D.不时反思自己的缺乏，有利于强化工作情感



二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)

11.师生关系的特色首要体现在（　　）。

A.关系上的特别性

B.品格上的对等性

C.教育上的相长性

D.情感上的相容性



12.工作品德构成的条件是（　　）。

A.阶层的发生

B.社会分工

C.私有产业的发生

D.工作活动的呈现



13.社会主义人道主义包括以下内容（　　）。

A.尊敬人

B.关怀人

C.保护人

D.爱自己



14.新式的师生关系大概是，老师与学生在（　　）。

A.品格上对等

B.价值取向调和

C.交互活动中民主

D.常识水平适当



15.老师品德行动挑选的准则有（　　）。

A.团体主义准则

B.人道主义准则

C.教学育人准则

D.全部开展准则



16.育人首要指培育的人才要有（　　）。

A.正确的政治方向

B.杰出的品德质量

C.剖析疑问的才能

D.处理疑问的才能



17.老师工作品德认识包含老师的（　　）。

A.工作知道

B.工作抱负

C.工作信仰

D.工作毅力



18.老师对家长担任需求（　　）。

A.自动与学生家长坚持联系

B.常常向家长报告学生体现

C.对于学生疑问与家长商量

D.与家长一同管制好孩子



19.真实关怀学生，做学生的严师诤友，需求（　　）。

A.全部深化知道学生

B.真情诚心关怀学生

C.严厉要肄业生

D.对等公平对待每一位同学



20.以下各条中，归于老师优秀工作风格的是（　　）。

A.脚踏实地

B.仔细工作

C.对等待人

D.联合合作



三、判别题 (共 10 道试题,共 30 分)

21.行政复议是公民、法人或许其他安排以为行政机关的详细行政行动侵略其合法利益，依照法定程序和条件向作出该详细行政行动的上一级机关或许法律法规规则的机关提出请求，受理请求的行政机关依法定程序对该详细行政行动进行复查并作出复议定定的举动。



22.我国的法律、法规和规章一般不溯及既往，但为了非常好的保护公民、法人和其他安排的权力和利益，有时以“有利追溯”弥补“不溯及既往”的准则。



23.保护受教学者、老师及其他员工的合法权益，这是校园的一项根本权力。



24.《教学法》规则，经县级政府同意，乡级政府依据自愿、量力准则，能够在本行政区内集资办学，用于施行责任教学校园的危房改造和补葺、新建校舍，不得挪作他用。



25.校园要遵循国家有关规则收取费用并揭露收费项目。



26.行政机关及其工作人员在处理信访事项过程中，能够将检举、揭露、指控资料及有关状况泄漏或许转送给被检举、揭露、指控的人员和单位。



27.中小学的教育管理工作首要是经过对学生管理和课程规范来完成的。



28.《中小学财政制度》规则，中小学财政应实施“一致领导、一致管理”的体系。



29.老师行政申述制度是法定的、专门性的和司法性的申述制度。



30.从校园管理上要求，校园应由一名校长全部担任德育工作。