国家开放大学23秋学期幼儿园语言教育专题第一次形考作业【标准答案】

首次形考作业
试卷总分:100 得分:100
1.认知彼此理论以为，不供认一般认知才能之外还存在一个特别的语言才能，以为所谓的“语言才能”来历于认知开展的彼此效果论．

2.学前孩童的语音开展能够从语音的区分、发音才能的开展2个方面来调查。

3.语言即是人类的言语，是能够用来沟通的某种方法。

4.12.语言是一种天然表象，是人生来就有的天然特点。

5.调集哨声、进号角角等有约好的含义，所以也是语音。

6.调查评估法方法是由孩子经过调查、仿照教师的演示，然后学习语言的一种方法。

7.15.为了让儿童非常好简单了解语言，与儿童交流时老师要仿照儿童常用的词语，如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等。

8.16.孩童仿照语言的过程是一个特性化的过程。

9.学前孩童语言学习遭到各种要素的影响，大致能够分为生理要素、心思要素。

10.成人的语言观念对孩童的语言学习没有多大影响。

11.会说普通话是小学语文教育的使命，所以儿童园不用使儿童在入学前根本把握普通话音节的发音。

12.行动主义言语取得理论的根本观念：着重成人的练习，着重向孩童供给老练的言语样本让孩童仿照，对孩童成功的仿照予以奖赏。

13.婴儿都很喜爱重复听同一故事，简直百听不厌。

14.21.儿童听到他人说“知不道”提出贰言，指出大概说“不晓得”。这阐明儿童有了必定的语法认识。

15.0—3岁是孩童语言真实构成时期，也是孩童语言开展最敏捷期间。

16.? 传闻游戏的根本过程是（?? ）。
A.老师引导游戏——告知游戏规矩——设置游戏情形——儿童自立游戏
B.设置游戏情形——告知游戏规矩——老师引导游戏——儿童自立游戏
C.设置游戏情形——老师引导游戏——告知游戏规矩——儿童自立游戏
D.老师引导游戏——设置游戏情形——告知游戏规矩——儿童自立游戏

17.中班儿童编构故事活动的要点是（　? ）。
A.编构故事中人物的对话
B.编构故事的结局
C.编构故事情节的高潮
D.编构完好的故事

18.人类语言的两大反映方式是()
A.内部语言和口头语言
B.书面语言和口头语言
C.肢体语言和口头语言
D.外部语言和书面语言

19.叙述活动呈现的必定凭仗物，为儿童指出了叙述的()
A.中间内容
B.对象
C.规范
D.方针规模

20.设计和安排传闻游戏活动的榜首过程活动程序的首要意图是( )
A.向儿童交待游戏规矩
B.向儿童解说要求，安置使命
C.向儿童展现传闻游戏的空气，引发参加的爱好
D.向儿童交待游戏中的留意事项

21.儿童在学习英语时有意无意地对英汉两种语言进行对比，既包含语言方式及语义内容的对比，也包含对比( )
A.语义运用
B.词汇运用
C.语法运用
D.语言运用

22.一般来说，儿童园常用的文学著作不包含( )
A.孩童诗篇
B.神话
C.儿童小说
D.儿童散文

23.下列哪项不归于语言系统的构成要素()
A.语音
B.词汇
C.语法
D.语义

24.文学著作自身结合了社会常识、语言常识和()
A.文学常识
B.日子常识
C.文化常识
D.认知常识

25.出世不到10天的婴儿能差异语音和其他声响，出世24天之后的婴儿可以差异爸爸妈妈和生疏人的声响。这阐明儿童现已具有必定的（）
A.?前语言感知才能
B.前语言发音才能
C.前语言外交才能
D.前语言拓展才能

26.（多选题）儿童语身教育方针建立的根据首要有（ ?????）
A.语言学习特色
B.语言学科性质
C.语言开展规律
D.语身教育效果
E.社会开展要求

27.（多选题）老师的标准语言包含（）
A.语言方式
B.语言特色
C.语言内容
D.语言运用
E.语法标准

28.（多选题）《儿童园教学辅导纲要》中对儿童园教学方针的首要要求包含（）
A.愿意与人攀谈，说话礼貌
B.留意倾听对方说话，能了解平常用语
C.能明白地说出自己想说的事
D.喜爱听故事、看图书
E.能听懂和会说普通话

29.（多选题）儿童园语身教育活动特色（）
A.意图性和方案性相结合
B.引导性和互动性相结合
C.专门性和全部性相结合
D.独立性和浸透性相结合
E.客观性与片面性相结合

30.（多选题）发问在儿童园语身教育活动中起侧重要的效果，其意图是（）
A.促进儿童考虑疑问
B.深化儿童对所学常识的了解
C.培育儿童剖析疑问宽和决疑问的才能
D.提起儿童爱好
E.加强师生交流