四川大学19秋《管理心理学(1)1150》在线作业2

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【熊猫奥鹏】-[四川大学]《管理心思学(1)1150》19秋在线作业2
试卷总分:100 得分:100
第1题,有利于强化权利性影响力的安排文化所信仰的是（ ）。
A、超Y理论
B、X理论
C、Z理论
D、Y理论
正确答案:


第2题,（ ）归于人对实际情绪的性情特征。
A、富于梦想
B、勤劳
C、镇定
D、易受暗示
正确答案:


第3题,工业社会意理学的开展时期是20世纪（ ）
A、20、30时代
B、40、50时代
C、初叶
D、50、60时代
正确答案:


第4题,传统安排理论的代表人物是（ ）。
A、泰勒
B、梅约
C、福莱特
D、韦伯
正确答案:


第5题,同一职工接到两项以上方针纷歧致的工作时、因无法统筹而发作的抵触是（ ）。
A、工作分配者自身的抵触
B、工作分配者之间的工作
C、工作与工作的抵触
D、人员与工作的抵触
正确答案:


第6题,在集体开展中，成员依靠领导，缺少安然自立的人际关系发作在集体开展的（）
A、集力期间
B、安排期间
C、构成期间
D、老练期间
正确答案:


第7题,才能开展的量的区别体现在（ ）。
A、才干区别上
B、才能类型区别上
C、开展水平区别上
D、才能倾向区别上
正确答案:


第8题,个人工作绩效带来的酬劳（ ）。
A、与满意无关
B、会直接致使满意
C、与满意成正比
D、不能直接致使满意
正确答案:


第9题,自觉构成的改造小组归于（ ）。
A、暂时工作组
B、非正式集体
C、正式集体
D、统计集体
正确答案:


第10题,下列强化方法中，稳固新行动作用最优的是（ ）。
A、接连强化
B、守时强化
C、定比强化
D、计时强化
正确答案:


第11题,下列沟通网络中，民主化、分权化程度最高的沟通网络是()。
A、"Y"式
B、圆方式
C、轮形
D、全频式
正确答案:


第12题,下列领导影响力归于权利性影响力的是（ ）。
A、资格要素
B、豪情要素
C、才干要素
D、常识要素
正确答案:


第13题,个人根据自己才能巨细对到达具有重要价值的方针的能够性的估量称为（ ）。
A、效价
B、希望值
C、激起力气
D、鼓励值
正确答案:


第14题,有利于强化权利性影响力的安排文化所信仰的是（ ）。
A、超Y理论
B、X理论
C、Z理论
D、Y理论
正确答案:


第15题,根据领导生命周期理论，下级很不老练时适合用（）领导方法。
A、指令型
B、压服型
C、参加型
D、授权型
正确答案:


第16题,豪斯研讨以为当工作含糊不清，部下才能有限，莫衷一是时应采纳（ ）的领导方法。
A、指令型
B、参加型
C、撑持型
D、成果型
正确答案:


第17题,指明革新的方向和方法，使安排成员构成新的情绪和行动形式，这是勒温革新形式中的（ ）期间的使命。
A、冻结
B、革新
C、稳固
D、再冻住
正确答案:


第18题,在鼓励理论中，波特和劳勒提出的是（ ）。
A、需求层次理论
B、归纳鼓励理论
C、双要素理论
D、希望理论
正确答案:


第19题,集体联合程度与其决议计划质量的关系是()。
A、正有关
B、负有关
C、正负有关均能够
D、无关
正确答案:


第20题,沟通中受讯者向发讯者标明自己对信息的了解和反响叫（ ）。
A、编码
B、解码
C、反应
D、强化
正确答案:


第21题,下列人群归于非正式安排的有（）。
A、暂时工作组
B、同乡会
C、技术攻关组
D、同乘一车的乘客
E、自觉安排的改造小组
正确答案:


第22题,操控决议计划集体规划的准则有( )。
A、组织分组议程
B、挑选具有信息成员
C、起码人时
D、依详细状况决议人数
E、挑选能确保决议计划履行的成员
正确答案:


第23题,在实践工作中，影响大家对同一工作方针的效价和希望值的观点的要素有（ ）。
A、需求
B、价值观
C、才能
D、外部客观条件
E、经历
正确答案:


第24题,体现会议特征的要素有（）。
A、安排化程度
B、谈论会集程度
C、成员参加度
D、谈论要点会集度
E、不满与开通程度
正确答案:


第25题,有关管理心思学界说的不合首要与（ ）的观点有关。
A、安排有用性规范
B、安排及其活动类型
C、心思和行动的关系
D、安排管理的内容
E、安排管理的使命
正确答案:


第26题,"需求"概念标明，需求（ ）。
A、能够是机体本身要求的反映
B、受社会前史制约
C、是个别的一种心思状况
D、是个别对社会要求的感触
E、能够是外部日子要求的反映
正确答案:


第27题,当技术确实定性程度很高时，要求安排结构（ ）。
A、规范和会集化
B、灵敏和宽松
C、规章制度紧密
D、利于成员灵敏处事
E、分权或授权
正确答案:


第28题,"杂乱人"的观念有（ ）
A、人在同一时刻会有各种需求动机
B、人巴望在杂乱的社会关系中寻求友谊
C、人是杂乱的，可分为管理者和被管理者
D、人的需求并不一样，需求层次因人而异
E、人有杂乱的幻想力，谋略和发明力
正确答案:


第29题,安排革新的心思阻力中，归于心思平衡与安全思考的要素有（ ）。
A、工作认同
B、人事故动
C、经济思考
D、习气行动打破
E、职权思考
正确答案:


第30题,竞赛对集体内部的影响有（ ）。
A、加强内聚力
B、领导更民主
C、纪律更严正
D、成员重视彼此关系
E、成员更忠实
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第31题,"文凭越高、才能越强。"
A、过错
B、正确
正确答案:


第32题,"沟通即信息和思想交流的过程"
A、过错
B、正确
正确答案:


第33题,"资本主义制度下开展起来的管理心思学，对社会主义工作安排管理具有含义"
A、过错
B、正确
正确答案:


第34题,"劳动酬劳越高，员工越感公正、活跃性越高。"
A、过错
B、正确
正确答案:


第35题,"人对客观事物的感觉不等于客观事物正本的相貌。"
A、过错
B、正确
正确答案:
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