安徽开放大学24秋幼儿游戏与玩具第五章测试【标准答案】 作者:周老师 分类: 国开电大 发布时间: 2024-09-08 16:39 专业辅导各院校在线、离线考核、形考、终极考核、统考、社会调查报告、毕业论文写作交流等! 联系我们:QQ客服:3326650399 439328128 微信客服①:cs80188 微信客服②:cs80189 扫一扫添加我为好友 扫一扫添加我为好友 第五章测试(5分) 试卷总分:100 得分:100 单向挑选题(将代表正确答案的字母填在题后括号内。) 1.(? )是儿童期最首要、最典型、最有特色的游戏? A.人物游戏 B.结构游戏 C.规矩游戏 D.扮演游戏 2.人物游戏是儿童以仿照和幻想,经过扮演人物,( ) 反映实际日子的一种游戏。 A.客观地 B.发明性地 C.照实地 D.虚拟地 3.人物游戏的本质即儿童经过自己的 ( ) 、脸部表情和言语等来刻画某一特定的人物。 A.幻想 B.了解 C.形体动作 D.主意 4.( )是人物游戏的首要特色。 A.发明和幻想 B.仿照和发明 C.设想和仿照 D.仿照和幻想 5.在人物游戏中,儿童会以物代物,一根小小的冰糕棍,儿童能够幻想成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等,这体会了人物游戏的 ( ) 特色。 A.设想性 B.自动性 C.发明性 D.仿照性 6.中班儿童在人物游戏中会 ( )。 A.不是按需求运用玩具,而是凭爱好运用玩具 B.会依照人物需求运用玩具,可以依照人物要求举动,做出契合游戏人物身份所需求的动作 C.会发明性的运用玩具,或许为游戏克己玩具 D.有清晰的人物认识,可以彼此和谐人物之间的关系 7.( ) 年纪段的儿童以无意留意为主,人物游戏随意性较强,主题没有清晰的意图,会不时变换自己的游戏人物。 A.大班 B.中班 C.小班 D.托班 8.关于儿童来说,在扮演游戏中( ) 。 A.游戏性优于扮演性 B.扮演性优于游戏性 C.游戏性和扮演性相同重要 D.游戏性和扮演性都不重要 9.( )年纪段的儿童在人物游戏中有清晰的人物认识,可以彼此和谐人物之间的关系,内行动上能与火伴彼此合作,继续地进行同一个游戏。 A.大班 B.中班 C.小班 D.托班 10.在结构游戏中,( )年纪段的儿童结构意图对比清晰,对建立的动作和过程感爱好,一起也能关怀游戏的成果,游戏的时刻一般能继续20分钟。 A.大班 B.中班 C.小班 D.托班 专业辅导各院校在线、离线考核、形考、终极考核、统考、社会调查报告、毕业论文写作交流等!(非免费) 联系我们:QQ客服:3326650399 439328128 微信客服①:cs80188 微信客服②:cs80189 扫一扫添加我为好友 扫一扫添加我为好友
试卷总分:100 得分:100
单向挑选题(将代表正确答案的字母填在题后括号内。)
1.(? )是儿童期最首要、最典型、最有特色的游戏?
A.人物游戏
B.结构游戏
C.规矩游戏
D.扮演游戏
2.人物游戏是儿童以仿照和幻想,经过扮演人物,( ) 反映实际日子的一种游戏。
A.客观地
B.发明性地
C.照实地
D.虚拟地
3.人物游戏的本质即儿童经过自己的 ( ) 、脸部表情和言语等来刻画某一特定的人物。
A.幻想
B.了解
C.形体动作
D.主意
4.( )是人物游戏的首要特色。
A.发明和幻想
B.仿照和发明
C.设想和仿照
D.仿照和幻想
5.在人物游戏中,儿童会以物代物,一根小小的冰糕棍,儿童能够幻想成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等,这体会了人物游戏的 ( ) 特色。
A.设想性
B.自动性
C.发明性
D.仿照性
6.中班儿童在人物游戏中会 ( )。
A.不是按需求运用玩具,而是凭爱好运用玩具
B.会依照人物需求运用玩具,可以依照人物要求举动,做出契合游戏人物身份所需求的动作
C.会发明性的运用玩具,或许为游戏克己玩具
D.有清晰的人物认识,可以彼此和谐人物之间的关系
7.( ) 年纪段的儿童以无意留意为主,人物游戏随意性较强,主题没有清晰的意图,会不时变换自己的游戏人物。
A.大班
B.中班
C.小班
D.托班
8.关于儿童来说,在扮演游戏中( ) 。
A.游戏性优于扮演性
B.扮演性优于游戏性
C.游戏性和扮演性相同重要
D.游戏性和扮演性都不重要
9.( )年纪段的儿童在人物游戏中有清晰的人物认识,可以彼此和谐人物之间的关系,内行动上能与火伴彼此合作,继续地进行同一个游戏。
A.大班
B.中班
C.小班
D.托班
10.在结构游戏中,( )年纪段的儿童结构意图对比清晰,对建立的动作和过程感爱好,一起也能关怀游戏的成果,游戏的时刻一般能继续20分钟。
A.大班
B.中班
C.小班
D.托班
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