国家开放大学24秋学期儿童发展问题的咨询与辅导9.12周测验【标准答案】

10.7 周检验

试卷总分:7 得分:100

1.下列关于数学学习妨碍，说法错误的是（???? ）。

A.包含常常看错题而发生的计算错误。

B.大都数学学习妨碍的学生早在学龄前就体现出特定的行动特征。

C.许多学习妨碍孩童对空间关系体现得很茫然，比方在带有单位长度和数字的数轴上，他们能够搞不明白数字3究竟是与4更近仍是与6更近。

D.许多数学妨碍孩童不能用手指着远处的物体，按“一、二、三、四”次序地逐个数数清点，他们只能接近间隔地用手抓取物体来数数。



2.下列有关书写妨碍，说法错误的是（??? ）。

A.书写教育的方针是使学生可以正确地握笔、运笔，姿态、方位正确，而且可以正确、简单、敏捷、明白地势成书写的字形。

B.精密动作艰难，是阻碍孩童书写技能开展的重要缘由。

C.书写妨碍的孩童必定也会存在阅览妨碍。

D.让学生“描红”操练写大字、连点成字、改错字等，是当前协助书写妨碍孩童的最有用的一些方法。



3.下列有关阅览妨碍，说法错误的是（??? ）。

A.假如学不会阅览，那么将来就不能经过阅览来学习，各方面的学习才能都会受损。

B.必定要对阅览妨碍的孩童进行很多的语音方面的练习，让孩子们爱作声，不要缄默沉静。

C.多用视觉以外的回忆来练习阅览。

D.要多练习默读的才能。



4.学习妨碍不包含（??? ）。

A.由智力妨碍致使的学习艰难

B.受环境影响而致使学业受挫

C.中枢神经方面的妨碍致使的学习艰难

D.心情妨碍而致使的学习艰难



5.学习妨碍的首要特征是（??? ）。

A.智力检验分数低

B.偏科

C.学习分数显着落后于同龄孩童的正常水平

D.视听觉水平低



6.致使孩童拼音妨碍的缘由包含（???? ）。

A.空间关系妨碍

B.视觉回忆疑问

C.动作技能欠安

D.语音才能缺点



7.老师有理解每个学生的基础上，依据学生的学习行动、特性特征及往来体现对其将来开展的潜力估测被称为(????? ).

A.老师评估?

B.老师等待?

C.老师估测

D.老师判别