河北开放大学24秋心理学形成性考核(四)【标准答案】 作者:周老师 分类: 国开电大 发布时间: 2024-10-06 16:37 专业辅导各院校在线、离线考核、形考、终极考核、统考、社会调查报告、毕业论文写作交流等! 联系我们:QQ客服:3326650399 439328128 微信客服①:cs80188 微信客服②:cs80189 扫一扫添加我为好友 扫一扫添加我为好友 构成性考核(四) 试卷总分:100 得分:98 1.面对高考挑选大学时,一所是名牌大学但费用太高,离家太远,而自己的家境又不太好;另一所校园费用较低,离家较近,但师资条件和软硬件设施又差一些,何况,校园的闻名度又不行高,所以处在挑选的两难之中。这归于?????????? ?。 A.挨近-挨近抵触 B.逃避-逃避抵触 C.挨近-逃避抵触 D.多重挨近—逃避抵触 2.许多研讨标明:人的智力开展的要害期在?????? 曾经。 A.10岁 B.8岁 C.17岁 D.4、5岁 3.为了战胜“比率智商”的不安稳特征,????????? 在计算智商时选用了“离差智商”。 A.韦克斯勒量表 B.卡特尔量表 C.比奈—西蒙智力气表 D.斯坦福-比奈量表 4.俗语说:“江山易改,本性难改。”这个赋性指的即是?????????? 。 A.气质 B.性情 C.才能 D.脾气 5.巴甫洛夫以为,神通过程三个根本特性的共同结合就构成了高级神经活动的四种根本类型。这四种根本类型与四种气质类型有对应关系:其间强、平衡、不灵敏型对应的是???????? 。 A.粘液质 B.多血质 C.郁闷质 D.胆汁质 6.对????? 的学生,要侧重开展灵敏、机敏、仔细详尽、有自负心和自傲心等质量,避免怯弱、多疑、孤僻等消沉心思的发生。在教学的方法上,老师要处以更多的关心,要常常给予协助,特别是在生疏的或艰难的状况下更应给予详细协助;要引导他们多参与团体活动,在往来中消除疑虑;应组织他们从事有必定艰难的工作,鼓舞他们行进的勇气。对他们的要求应逐步进步,不可以急于求成。称誉、赞赏、奖赏等将对他们的开展起活跃效果。 A.粘液质 B.郁闷质 C.胆汁质 D.多血质 7.性情的心情特征是指个别在心情体现方面的心思特征,标明人的心情活动特色。详细体现在心情活动的四个方面。其间不包含????????????? 。 A.满足度 B.耐久性 C.主导心境 D.安稳性 8.????? 以为,内倾型的人,心思活动倾向于片面国际,体现为寂静、反响缓慢、孤僻、赋有幻想、习惯环境的改变较为艰难。 A.列维托夫 B.荣格 C.培因 D.斯普兰格 9.投射法在临床心思学中运用非常广泛,它是依据受试者对测试影响做出的反响方法,去剖析、捕捉性情的各种特征,进而对性情做出判定的方法。投射法中最具代表性的是?????????? 。 A.罗夏墨迹检验 B.发明才能检验 C.特别才能检验 D.比奈-西蒙智力检验 10.进行内部言语时,思想内容能够用一个词或一个短语组来表述,而不用展示完好的语句。这是内部言语的??????? 。 A.发音的荫蔽性 B.归纳性 C.简缩性 D.情形性 11.20世纪60时代初,????????? 在一系列的作品中,对行动主义的言语取得理论进行了强烈的打击。他指出,用操作性条件反射的构成不能解说咱们可以说出和了解咱们历来没有经历过的那些新语句。 A.巴甫洛夫 B.摩尔 C.乔姆斯基 D.斯金纳 12.波折是指个别的毅力行动遭到无法战胜的搅扰或阻止,预订方针不能完成时所发生的一种焦虑性格绪状况。依据导致波折的对象的性质,波折可分为四种,不包含下面的?????? 。 A.举动波折 B.毅力波折 C.需求波折 D.方针波折 13.孩童学习的表征包含思想的单元和将这些单元联系起来的规矩。当孩童现已构成了必定的规矩,并加以归纳时,他就会说出他从未看见或传闻过的语句。可见,孩童学习言语,并不是逐一地学会每一个语句,而是学会运用规矩去结构和了解新的语句。这是??????? 的观念。 A.乔姆斯基 B.摩尔 C.巴甫洛夫 D.斯金纳 14.大家的波折反响方法可分为消沉的反响方法和活跃的反响方法两大类。消沉的反响方法不包含??? 。 A.冷酷 B.退化 C.自嘲 D.躲避 15.????? 是特性活跃性的源泉,是特性倾向性的基础。 A.动机 B.需求 C.抱负 D.信仰 16.当需求的强度较弱时,大家只能含糊地认识到它的存在,这种需求叫???????? 。 A.需求 B.希望 C.意向 D.爱好 17.下面????? 不是动机的功用。 A.激活功用 B.指向功用 C.监督功用 D.保持和调整功用 18.归因理论者以为,个人对其胜败缘由的概括剖析广泛地影响着后来行动的动机。不一样的归因,对人所发生的影响是极不一样的。若倾向于????? ,个别成功时,会提示自己,往后要仔细学习,以敷衍更艰难的使命。个别失利时,则会抱怨客观,并把往后的成功寄期望于难度较小的使命上。 A.使命难度 B.命运 C.才能 D.尽力 19.一个人假如具有完结某种活动所必需的各种才能,并可以把这些才能极好地结合起来而超卓地完结这种活动,那就能够说这个人具有从事某种活动的?????? 。 A.技能 B.智力 C.才干 D.天才 20.?????????? 是指个别对信息的承受、加工、贮存、获取和运用信息的才能,也即是获取和保留常识的才能。它是完结各种活动所必备的最根本、最首要的心思条件。 A.认知才能 B.元认知才能 C.操作才能 D.一般才能 21.决断性是指长于敏捷地明辨对错,抓住时机,坚决地采纳决议和履行决议的毅力质量。与决断性相反的毅力质量是??????? 。 A.果断 B.专断 C.顽固己见 D.独断 E.优柔寡断 22.克己性是指长于操控自己的情感,束缚和分配自己的举动的毅力质量。与克己性敌对的毅力质量是??????? 。 A.受暗示性 B.依靠性 C.固执 D.怯弱 E.猖狂 23.杰出的典范对青少年毅力的培育起着十分好的演示效果。???????????? 都能够变成青少年学习的典范。 A.科学家 B.革新先烈 C.老师 D.老师 青少年身边了解的人 E.文艺著作中的优异人物 24.马斯洛以为,大家的行动是由必定的需求所唆使的。并总结出了人的7种根本需求,他将?????? 界说为成长需求,它虽不是咱们生计所必需的,但关于咱们习惯社会来说却有很 重要的活跃含义,它们很少能得到彻底的满意。 A.爱 B.审美 C.尊敬 D.知道 E.自我完成 25.归因是指大家对自己或别人的活动及其成果以及其它社会实习的缘由做出的解说或推论。对动机的归因理论进行过研讨的有???????? 。 A.麦克里兰 B.阿特金森 C.韦纳 D.班杜拉 E.海德 26.默里的需求理论有一类称为心思能量需求,又称次级需求,它触及到精力或心情的满意,如对成果、往来等的需求。默里等人罗列出二十种有代表性的心思能量需求,包含下面的????????????????? 。 A.成果 B.培养 C.自立 D.恭顺 E.逃避侮辱 27.关于智力超凡有这样一些知道:????????????? 。? A.超凡大概占全人员的1% B.智商到达或超越140? C.超凡孩童的心思结构不限于智力和发明力,还包含一些非智力心思特征 D.阅览时都能过目不忘 E.调查敏锐、全部、精确 28.影响才能构成的要素许多,一般说来,包含这样几个方面:????????????? 。 A.教学 B.个人实习活动 C.环境 D.人的片面要素 E.遗传本质 29.我国一些专家专家以为常识是对事物特点与联系的知道,体现为对事物的???????? 等心思方式。 A.规律 B.表象 C.感觉 D.概念 E.技术 30.才能的要素说是才能构成的学说的一种。包含下面的????????? 等。 A.二要素说 B.多元智力理论 C.群要素说 D.智力的PASS说 E.独立要素说 31.关于气质的生理机制,一向是大家讨论的论题,前史上有着许多学说。如今对比有影响的几种学说是:?? ????????。 A.体型说 B.血型说 C.高级神经活动类型说 D.激素说 E.体液说 32.气质丈量是研讨气质特性和类型的一种手法。最常用的方法有?????? 等。 A.查询法 B.问卷法 C.试验法 D.行动鉴定法 E.统计法 33.瑟斯顿气质量表包含七品种型的标题,七类标题称为七种要素。下面的?????? 归于其间的要素。 A.激动性 B.深思性 C.感触性 D.活动性 E.安稳性 34.性情的情绪特征是指个别在对实际日子各个方面的情绪中所体现出来的一般特征。因为个别情绪的对象是多方面的,因此,性情的情绪特征也是多方面的。下面 ??????不是对社会、团体、别人的情绪特征。 A.自私自利 B.仔细详尽 C.诚笃 D.耿直 E.谦善 35.为了习惯现代社会的学习、工作与日子,个别有必要具有与现代社会要求相共同的性情特征。其根本的性情特征包含:????????????? 。 A.克己 B.独立 C.自傲 D.坚韧 E.合群 36.家庭对后代性情的构成起侧重要效果。这种效果首要是经过孩童在家庭中所在的位置和家庭成员首要是爸爸妈妈对孩童的影响和教学完成的。一个家庭的?????????? 等都会影响孩童性情的构成与开展。 A.家庭气氛 B.家庭结构 C.爸爸妈妈教养方法 D.经济情况 E.政治位置 37.性情的丈量所选用的常用方法有下面的????????? 等。 A.调查法 B.天然试验法 C.问卷法 D.访谈法 E.投射法 38.下面归于对话言语的包含:???????????? 。 A.争辩 B.座谈 C.讲课 D.作陈述 E.质疑 39.下面归于独白言语的包含:???????????? 。 A.争辩 B.座谈 C.讲课 D.作陈述 E.质疑 40.言语过程一般包含这样几个过程:??????????????????? 。 A.言语的表达过程 B.言语的感知过程 C.言语的剖析过程 D.言语的幻想过程 E.言语的了解过程 41.个别被同一事物所招引和排挤,需求个别决议“做”仍是“不做。”这种心里奋斗称为双避抵触。(??? ) 42.印刻是动物的一种天性。(?? ) 43.天然性需求反映了人类社会的要求,对维系人类社会日子和推进社会前进有着极端重要的含义。(?? ) 44.一般状况是,人从出世到26岁是才能增加期,26—36岁到达开展的顶峰,今后逐步降低,60岁今后急剧降低。(??? ) 45.个别才能的整体开展趋势区别体现之一为:才能高的人开展快,到达顶峰的时刻晚;才能低的人开展慢,到达顶峰的时刻早。(??? ) 46.性情类型没有好坏之分,每品种型都具有活跃的一面,也具有消沉的一面。(??? ) 47.罗马医师盖伦初次运用了气质这个概念。(??? ) 48.影响性情构成与开展的要素也非常杂乱,是先天与后天要素,客观与片面要素归纳效果的成果。其间先天的诸要素在性情的构成开展中起重要的主导效果。(?? ) 49.斯普兰格以为社会型性情的人能关怀别人,牺牲社会,乐善好施,以贡献社会为人生寻求的最高方针。(?? ) 50.研讨发现,右利手者,其大脑左半球为言语优势半球;右半球为空间关系优势半球。(?? ) 专业辅导各院校在线、离线考核、形考、终极考核、统考、社会调查报告、毕业论文写作交流等!(非免费) 联系我们:QQ客服:3326650399 439328128 微信客服①:cs80188 微信客服②:cs80189 扫一扫添加我为好友 扫一扫添加我为好友
试卷总分:100 得分:98
1.面对高考挑选大学时,一所是名牌大学但费用太高,离家太远,而自己的家境又不太好;另一所校园费用较低,离家较近,但师资条件和软硬件设施又差一些,何况,校园的闻名度又不行高,所以处在挑选的两难之中。这归于?????????? ?。
A.挨近-挨近抵触
B.逃避-逃避抵触
C.挨近-逃避抵触
D.多重挨近—逃避抵触
2.许多研讨标明:人的智力开展的要害期在?????? 曾经。
A.10岁
B.8岁
C.17岁
D.4、5岁
3.为了战胜“比率智商”的不安稳特征,????????? 在计算智商时选用了“离差智商”。
A.韦克斯勒量表
B.卡特尔量表
C.比奈—西蒙智力气表
D.斯坦福-比奈量表
4.俗语说:“江山易改,本性难改。”这个赋性指的即是?????????? 。
A.气质
B.性情
C.才能
D.脾气
5.巴甫洛夫以为,神通过程三个根本特性的共同结合就构成了高级神经活动的四种根本类型。这四种根本类型与四种气质类型有对应关系:其间强、平衡、不灵敏型对应的是???????? 。
A.粘液质
B.多血质
C.郁闷质
D.胆汁质
6.对????? 的学生,要侧重开展灵敏、机敏、仔细详尽、有自负心和自傲心等质量,避免怯弱、多疑、孤僻等消沉心思的发生。在教学的方法上,老师要处以更多的关心,要常常给予协助,特别是在生疏的或艰难的状况下更应给予详细协助;要引导他们多参与团体活动,在往来中消除疑虑;应组织他们从事有必定艰难的工作,鼓舞他们行进的勇气。对他们的要求应逐步进步,不可以急于求成。称誉、赞赏、奖赏等将对他们的开展起活跃效果。
A.粘液质
B.郁闷质
C.胆汁质
D.多血质
7.性情的心情特征是指个别在心情体现方面的心思特征,标明人的心情活动特色。详细体现在心情活动的四个方面。其间不包含????????????? 。
A.满足度
B.耐久性
C.主导心境
D.安稳性
8.????? 以为,内倾型的人,心思活动倾向于片面国际,体现为寂静、反响缓慢、孤僻、赋有幻想、习惯环境的改变较为艰难。
A.列维托夫
B.荣格
C.培因
D.斯普兰格
9.投射法在临床心思学中运用非常广泛,它是依据受试者对测试影响做出的反响方法,去剖析、捕捉性情的各种特征,进而对性情做出判定的方法。投射法中最具代表性的是?????????? 。
A.罗夏墨迹检验
B.发明才能检验
C.特别才能检验
D.比奈-西蒙智力检验
10.进行内部言语时,思想内容能够用一个词或一个短语组来表述,而不用展示完好的语句。这是内部言语的??????? 。
A.发音的荫蔽性
B.归纳性
C.简缩性
D.情形性
11.20世纪60时代初,????????? 在一系列的作品中,对行动主义的言语取得理论进行了强烈的打击。他指出,用操作性条件反射的构成不能解说咱们可以说出和了解咱们历来没有经历过的那些新语句。
A.巴甫洛夫
B.摩尔
C.乔姆斯基
D.斯金纳
12.波折是指个别的毅力行动遭到无法战胜的搅扰或阻止,预订方针不能完成时所发生的一种焦虑性格绪状况。依据导致波折的对象的性质,波折可分为四种,不包含下面的?????? 。
A.举动波折
B.毅力波折
C.需求波折
D.方针波折
13.孩童学习的表征包含思想的单元和将这些单元联系起来的规矩。当孩童现已构成了必定的规矩,并加以归纳时,他就会说出他从未看见或传闻过的语句。可见,孩童学习言语,并不是逐一地学会每一个语句,而是学会运用规矩去结构和了解新的语句。这是??????? 的观念。
A.乔姆斯基
B.摩尔
C.巴甫洛夫
D.斯金纳
14.大家的波折反响方法可分为消沉的反响方法和活跃的反响方法两大类。消沉的反响方法不包含??? 。
A.冷酷
B.退化
C.自嘲
D.躲避
15.????? 是特性活跃性的源泉,是特性倾向性的基础。
A.动机
B.需求
C.抱负
D.信仰
16.当需求的强度较弱时,大家只能含糊地认识到它的存在,这种需求叫???????? 。
A.需求
B.希望
C.意向
D.爱好
17.下面????? 不是动机的功用。
A.激活功用
B.指向功用
C.监督功用
D.保持和调整功用
18.归因理论者以为,个人对其胜败缘由的概括剖析广泛地影响着后来行动的动机。不一样的归因,对人所发生的影响是极不一样的。若倾向于????? ,个别成功时,会提示自己,往后要仔细学习,以敷衍更艰难的使命。个别失利时,则会抱怨客观,并把往后的成功寄期望于难度较小的使命上。
A.使命难度
B.命运
C.才能
D.尽力
19.一个人假如具有完结某种活动所必需的各种才能,并可以把这些才能极好地结合起来而超卓地完结这种活动,那就能够说这个人具有从事某种活动的?????? 。
A.技能
B.智力
C.才干
D.天才
20.?????????? 是指个别对信息的承受、加工、贮存、获取和运用信息的才能,也即是获取和保留常识的才能。它是完结各种活动所必备的最根本、最首要的心思条件。
A.认知才能
B.元认知才能
C.操作才能
D.一般才能
21.决断性是指长于敏捷地明辨对错,抓住时机,坚决地采纳决议和履行决议的毅力质量。与决断性相反的毅力质量是??????? 。
A.果断
B.专断
C.顽固己见
D.独断
E.优柔寡断
22.克己性是指长于操控自己的情感,束缚和分配自己的举动的毅力质量。与克己性敌对的毅力质量是??????? 。
A.受暗示性
B.依靠性
C.固执
D.怯弱
E.猖狂
23.杰出的典范对青少年毅力的培育起着十分好的演示效果。???????????? 都能够变成青少年学习的典范。
A.科学家
B.革新先烈
C.老师
D.老师
青少年身边了解的人
E.文艺著作中的优异人物
24.马斯洛以为,大家的行动是由必定的需求所唆使的。并总结出了人的7种根本需求,他将?????? 界说为成长需求,它虽不是咱们生计所必需的,但关于咱们习惯社会来说却有很 重要的活跃含义,它们很少能得到彻底的满意。
A.爱
B.审美
C.尊敬
D.知道
E.自我完成
25.归因是指大家对自己或别人的活动及其成果以及其它社会实习的缘由做出的解说或推论。对动机的归因理论进行过研讨的有???????? 。
A.麦克里兰
B.阿特金森
C.韦纳
D.班杜拉
E.海德
26.默里的需求理论有一类称为心思能量需求,又称次级需求,它触及到精力或心情的满意,如对成果、往来等的需求。默里等人罗列出二十种有代表性的心思能量需求,包含下面的????????????????? 。
A.成果
B.培养
C.自立
D.恭顺
E.逃避侮辱
27.关于智力超凡有这样一些知道:????????????? 。?
A.超凡大概占全人员的1%
B.智商到达或超越140?
C.超凡孩童的心思结构不限于智力和发明力,还包含一些非智力心思特征
D.阅览时都能过目不忘
E.调查敏锐、全部、精确
28.影响才能构成的要素许多,一般说来,包含这样几个方面:????????????? 。
A.教学
B.个人实习活动
C.环境
D.人的片面要素
E.遗传本质
29.我国一些专家专家以为常识是对事物特点与联系的知道,体现为对事物的???????? 等心思方式。
A.规律
B.表象
C.感觉
D.概念
E.技术
30.才能的要素说是才能构成的学说的一种。包含下面的????????? 等。
A.二要素说
B.多元智力理论
C.群要素说
D.智力的PASS说
E.独立要素说
31.关于气质的生理机制,一向是大家讨论的论题,前史上有着许多学说。如今对比有影响的几种学说是:?? ????????。
A.体型说
B.血型说
C.高级神经活动类型说
D.激素说
E.体液说
32.气质丈量是研讨气质特性和类型的一种手法。最常用的方法有?????? 等。
A.查询法
B.问卷法
C.试验法
D.行动鉴定法
E.统计法
33.瑟斯顿气质量表包含七品种型的标题,七类标题称为七种要素。下面的?????? 归于其间的要素。
A.激动性
B.深思性
C.感触性
D.活动性
E.安稳性
34.性情的情绪特征是指个别在对实际日子各个方面的情绪中所体现出来的一般特征。因为个别情绪的对象是多方面的,因此,性情的情绪特征也是多方面的。下面 ??????不是对社会、团体、别人的情绪特征。
A.自私自利
B.仔细详尽
C.诚笃
D.耿直
E.谦善
35.为了习惯现代社会的学习、工作与日子,个别有必要具有与现代社会要求相共同的性情特征。其根本的性情特征包含:????????????? 。
A.克己
B.独立
C.自傲
D.坚韧
E.合群
36.家庭对后代性情的构成起侧重要效果。这种效果首要是经过孩童在家庭中所在的位置和家庭成员首要是爸爸妈妈对孩童的影响和教学完成的。一个家庭的?????????? 等都会影响孩童性情的构成与开展。
A.家庭气氛
B.家庭结构
C.爸爸妈妈教养方法
D.经济情况
E.政治位置
37.性情的丈量所选用的常用方法有下面的????????? 等。
A.调查法
B.天然试验法
C.问卷法
D.访谈法
E.投射法
38.下面归于对话言语的包含:???????????? 。
A.争辩
B.座谈
C.讲课
D.作陈述
E.质疑
39.下面归于独白言语的包含:???????????? 。
A.争辩
B.座谈
C.讲课
D.作陈述
E.质疑
40.言语过程一般包含这样几个过程:??????????????????? 。
A.言语的表达过程
B.言语的感知过程
C.言语的剖析过程
D.言语的幻想过程
E.言语的了解过程
41.个别被同一事物所招引和排挤,需求个别决议“做”仍是“不做。”这种心里奋斗称为双避抵触。(??? )
42.印刻是动物的一种天性。(?? )
43.天然性需求反映了人类社会的要求,对维系人类社会日子和推进社会前进有着极端重要的含义。(?? )
44.一般状况是,人从出世到26岁是才能增加期,26—36岁到达开展的顶峰,今后逐步降低,60岁今后急剧降低。(??? )
45.个别才能的整体开展趋势区别体现之一为:才能高的人开展快,到达顶峰的时刻晚;才能低的人开展慢,到达顶峰的时刻早。(??? )
46.性情类型没有好坏之分,每品种型都具有活跃的一面,也具有消沉的一面。(??? )
47.罗马医师盖伦初次运用了气质这个概念。(??? )
48.影响性情构成与开展的要素也非常杂乱,是先天与后天要素,客观与片面要素归纳效果的成果。其间先天的诸要素在性情的构成开展中起重要的主导效果。(?? )
49.斯普兰格以为社会型性情的人能关怀别人,牺牲社会,乐善好施,以贡献社会为人生寻求的最高方针。(?? )
50.研讨发现,右利手者,其大脑左半球为言语优势半球;右半球为空间关系优势半球。(?? )
专业辅导各院校在线、离线考核、形考、终极考核、统考、社会调查报告、毕业论文写作交流等!(非免费)
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