青海开放大学24秋行政组织学形考任务4【标准答案】

作者:周老师 分类: 国开电大 发布时间: 2024-10-12 17:02

专业辅导各院校在线、离线考核、形考、终极考核、统考、社会调查报告、毕业论文写作交流等!

联系我们:QQ客服:3326650399   439328128    微信客服①:cs80188     微信客服②:cs80189

              扫一扫添加我为好友                           扫一扫添加我为好友

支付宝微信钱包

形考使命4(第八~十一章)

试卷总分:100 得分:100



一、判别题(正确划“√”,错误划“×”,每小题2分,共40分)



1.行政安排决议计划的意图是为了完成社会的一起利益。



2.行政安排决议计划是以行政权利为后台。



3.危险型决议计划的决议计划结果无法预测。



4.断定方针是行政安排进行决议计划的起点。



5.中枢系统是行政安排决议计划的中间。



6.美国政治学家伊斯顿被以为是决议计划理论研讨的创始者。



7.在决议计划理论研讨范畴,杜鲁门提出了集体决议计划模型。



8.现代观念以为,抵触既具有建设性又具有损坏性。



9.安排中最好的抵触状况是没有抵触。



10.处理抵触的根本战略中具有“治本”性的是正视战略。



11.协作意向都很高,宁可献身本身利益而使对方到达意图的抵触处理形式为协作型。



12.经过安排明文规则的准则、途径进行的信息传递和交流,是一种正式沟通。



13.信息的发讯者和受讯者以洽谈、谈判、评论的方法进行信息的交流与定见反应,直到两边一起知道停止,这种沟通方式为双向沟通。



14.安排系统中处于一样层次的人、集体、功能部门之间进行的信息传递和交流为平行沟通



15.在安排管理中,书面沟通方法要优于口头沟通。



16.作陈述、发指示、下指令等归于单向沟通。



17.20世纪90时代初陈国权开端研讨安排学习和学习型安排,并提出了安排学习系统理论(OLST)。



18.行政安排学习是一种全员学习。



19.常识的首要构成要素包含经历、现实、判别以及经历规律。



20.行政安排学习不是安排内部成员个人学习的简略相加,而是一个社会过程。





二、多项挑选题(每题有两个和两个以上正确答案,每小题3分,共60分)



21.依据决议计划所具有的条件的牢靠程度的不一样,决议计划可分为____。

A.断定型决议计划

B.危险型决议计划

C.不断定型决议计划

D.经历决议计划



22.正确的决议计划方针大概具有的条件是___。

A.定量化

B.没有时刻约束

C.有必定的时刻约束

D.要清晰职责



23.西蒙的决议计划过程包含___。

A.情报活动期间

B.设计活动期间

C.选择活动期间

D.检查活动期间



24.抵触的特性有_____。

A.客观性

B.片面性

C.程度性

D.剧烈性



25.契合现代抵触观念的是____。

A.抵触自身没有好坏之分

B.安康的安排中没有抵触

C.有些抵触对安排具有损坏性?

D.有些抵触对安排具有建设性



26.依据抵触发作的方向,可将抵触分为_________。

A.横向抵触??

B.纵向抵触

C.直线/功能抵触

D.工作抵触



27.逃避战略中,处理抵触的方法包含______.

A.无视

B.别离

C.约束

D.退让



28.削减抵触的战略首要有______。

A.谈判

B.设置超级方针

C.第三方介入?

D.结构调整



29.从安排沟通的一般形式和构成要从来看,安排沟通具有以下几个特色:_____。

A.动态性

B.互动性

C.不可以逆性

D.环境制约性



30.以安排结构及其运转程序为根据和规范,安排信息沟通的方式和类型可区分为以下几种:______。

A.正式沟通

B.下行沟通

C.上行沟通

D.平行沟通



31.依据沟通是不是需求第三者中介传递,咱们可将沟通区分为以下两品种型:_____。

A.直接沟通?

B.双向沟通??

C.直接沟通

D.网络沟通



32.信息传递的过程中,会构成和呈现不一样的沟通结构方式,这就是沟通的网络,一般来讲,安排沟通网络可分为两大类:___。

A.正式沟通网络

B.非正式沟通网络?

C.双向沟通网络

D.单向沟通网络



33.戴维斯在《管理沟通与道听途说》一文中指出,口头传达方法的非正式信息交流途径或方式首要有___。

A.单线式

B.谣言式

C.偶尔式

D.集约式



34.在安排沟通中,由信息传递的前言方式导致的妨碍首要有____。

A.安排组织导致的妨碍?

B.语言妨碍

C.间隔妨碍

D.沟通方法不妥导致的妨碍



35.安排沟通中存在的客观性妨碍首要有____。

A.沟通方法不妥导致的妨碍

B.信息过量导致的妨碍???

C.安排组织导致的妨碍????

D.空距离离所导致的妨碍



36.安排学习的内容包含三个方面的改动,别离是___。

A.行动的改动???

B.安排体系的改动

C.安排方针的改动

D.安排成员认知的改动



37.行政安排学习的类型可分为___。

A.复环学习???

B.双环学习

C.单环学习

D.三环学习



38.行政安排学习的路径包含___。

A.安排训练

B.实验

C.外部咨询

D.系统处理疑问与经历学习



39.行政安排学习路径之一的实验,可分为___。

A.继续性实验

B.安稳性实验?

C.设计性实验

D.演示性实验



40.行政安排学习过程中领导人大概作为____。

A.监督者

B.设计师

C.公仆

D.老师

专业辅导各院校在线、离线考核、形考、终极考核、统考、社会调查报告、毕业论文写作交流等!(非免费)

联系我们:QQ客服:3326650399   439328128    微信客服①:cs80188     微信客服②:cs80189

               扫一扫添加我为好友                           扫一扫添加我为好友

支付宝微信钱包