兰大23春《医学统计学》平时作业1【标准答案】 作者:周老师 分类: 兰州大学 发布时间: 2023-04-17 15:10 专业辅导各院校在线、离线考核、形考、终极考核、统考、社会调查报告、毕业论文写作交流等! 联系我们:QQ客服:3326650399 439328128 微信客服①:cs80188 微信客服②:cs80189 扫一扫添加我为好友 扫一扫添加我为好友 《医学统计学》22春平常作业1-00001 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 15 道试题,共 75 分) 1.tA.整体均数不同无统计学含义 B.整体均数不同有统计学含义 C.样本均数不同无统计学含义 D.样本均数不同有统计学含义 2.抽签的方法归于 A.分层抽样 B.系统抽样 C.整群抽样 D.单纯随机抽样 3.关于随机抽样,下列那一项说法是正确的( )。 A.抽样时应使得整体中的每一个个别都有平等的时机被抽取 B.研讨者在抽样时应精心选择个别,以使样本更能代表整体 C.随机抽样即随意抽取个别 D.为保证样本具有非常好的代表性,样本量应越大越好 4.样本均数的规范误越小阐明___________ A.调查个别的变异越小 B.调查个别的变异越大 C.由样本均数估量整体均数的牢靠性越小 D.由样本均数估量整体均数的牢靠性越大 5.男性人员数/女人人员数,这一目标为: A.率 B.构成比 C.相比照 D.动态数列 6.样本1,2,3,5,6,5,6,9中数据5的秩是 A.3.5 B.4.5 C.5.5 D.6.5 7.两样本对比的秩和查验,假如样本含量必定,两组秩和的不同越大阐明 A.两整体的不同越大 B.两整体的不同越小 C.两样本的不同能够越大 D.?越有理由阐明两整体有不同 8.关于两组材料的对比,方差剖析与t查验的关系是 A.t查验成果更精确 B.方差剖析成果更精确 C.t查验对数据的要求更为严厉 D.彻底等价 9.试验设计的三个根本要素( ) A.对照、重复、随机化 B.重复、随机化、设置对照 C.受试对象、处理要素、实验效应 D.均衡、重复、随机化 10.描绘一组正态散布材料的离散程度,以( )目标较好。 A.极差 B.离均差 C.规范差 D.离均差平方和 11.在进行t查验时,P值和α值的关系 A.p值是研讨者事前断定的 B.值和α值含义一样,且数值必定持平 C.p值和α值含义一样,且数值不等 D.α值是研讨者事前断定的 12.两组数据做均数不同的t查验,要求( ) A.两组数据方差附近 B.两组数据均数附近 C.两组数据均数附近和方差附近 D.数据正态散布或近似散布 13.正态散布( ) A.其均数和几许均数持平 B.其均数和中位数持平 C.其间位数和几许均数持平 D.其均数、中位数、几许均数均不持平 14.统计学中所说的样本是指______ A.随意抽取的整体中恣意的有些 B.有认识的挑选整体中的典型有些 C.按照研讨者要求选择整体中有含义的一有些 D.按照随机准则抽取整体中有代表性的一有些 15.计算规范化逝世率的意图是 A.削减逝世率估量的偏倚 B.削减逝世率估量的抽样差错 C.便于进行不一样区域逝世率的对比 D.消除各区域内部构成不一样的影响 二、判别题 (共 5 道试题,共 25 分) 16.配对材料若用成组t查验处理,就下降了统计功率。 17.随机区组设计的区组变异和差错两有些适当于彻底随机设计方差剖析的组内变异 18.关于彻底随机设计材料的方差剖析,组间均方必定大于等于组内均方, 即F值不可以能小于1。 19.反映一组等比材料会集趋势的目标,宜用几许均数。 20.线性有关剖析可用于研讨孩童性别与体重的数量关系。 专业辅导各院校在线、离线考核、形考、终极考核、统考、社会调查报告、毕业论文写作交流等!(非免费) 联系我们:QQ客服:3326650399 439328128 微信客服①:cs80188 微信客服②:cs80189 扫一扫添加我为好友 扫一扫添加我为好友
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 75 分)
1.t
B.整体均数不同有统计学含义
C.样本均数不同无统计学含义
D.样本均数不同有统计学含义
2.抽签的方法归于
A.分层抽样
B.系统抽样
C.整群抽样
D.单纯随机抽样
3.关于随机抽样,下列那一项说法是正确的( )。
A.抽样时应使得整体中的每一个个别都有平等的时机被抽取
B.研讨者在抽样时应精心选择个别,以使样本更能代表整体
C.随机抽样即随意抽取个别
D.为保证样本具有非常好的代表性,样本量应越大越好
4.样本均数的规范误越小阐明___________
A.调查个别的变异越小
B.调查个别的变异越大
C.由样本均数估量整体均数的牢靠性越小
D.由样本均数估量整体均数的牢靠性越大
5.男性人员数/女人人员数,这一目标为:
A.率
B.构成比
C.相比照
D.动态数列
6.样本1,2,3,5,6,5,6,9中数据5的秩是
A.3.5
B.4.5
C.5.5
D.6.5
7.两样本对比的秩和查验,假如样本含量必定,两组秩和的不同越大阐明
A.两整体的不同越大
B.两整体的不同越小
C.两样本的不同能够越大
D.?越有理由阐明两整体有不同
8.关于两组材料的对比,方差剖析与t查验的关系是
A.t查验成果更精确
B.方差剖析成果更精确
C.t查验对数据的要求更为严厉
D.彻底等价
9.试验设计的三个根本要素( )
A.对照、重复、随机化
B.重复、随机化、设置对照
C.受试对象、处理要素、实验效应
D.均衡、重复、随机化
10.描绘一组正态散布材料的离散程度,以( )目标较好。
A.极差
B.离均差
C.规范差
D.离均差平方和
11.在进行t查验时,P值和α值的关系
A.p值是研讨者事前断定的
B.值和α值含义一样,且数值必定持平
C.p值和α值含义一样,且数值不等
D.α值是研讨者事前断定的
12.两组数据做均数不同的t查验,要求( )
A.两组数据方差附近
B.两组数据均数附近
C.两组数据均数附近和方差附近
D.数据正态散布或近似散布
13.正态散布( )
A.其均数和几许均数持平
B.其均数和中位数持平
C.其间位数和几许均数持平
D.其均数、中位数、几许均数均不持平
14.统计学中所说的样本是指______
A.随意抽取的整体中恣意的有些
B.有认识的挑选整体中的典型有些
C.按照研讨者要求选择整体中有含义的一有些
D.按照随机准则抽取整体中有代表性的一有些
15.计算规范化逝世率的意图是
A.削减逝世率估量的偏倚
B.削减逝世率估量的抽样差错
C.便于进行不一样区域逝世率的对比
D.消除各区域内部构成不一样的影响
二、判别题 (共 5 道试题,共 25 分)
16.配对材料若用成组t查验处理,就下降了统计功率。
17.随机区组设计的区组变异和差错两有些适当于彻底随机设计方差剖析的组内变异
18.关于彻底随机设计材料的方差剖析,组间均方必定大于等于组内均方, 即F值不可以能小于1。
19.反映一组等比材料会集趋势的目标,宜用几许均数。
20.线性有关剖析可用于研讨孩童性别与体重的数量关系。
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