兰大23春《生物药剂学与药物动力学》平时作业2【标准答案】 作者:周老师 分类: 兰州大学 发布时间: 2023-04-17 15:11 专业辅导各院校在线、离线考核、形考、终极考核、统考、社会调查报告、毕业论文写作交流等! 联系我们:QQ客服:3326650399 439328128 微信客服①:cs80188 微信客服②:cs80189 扫一扫添加我为好友 扫一扫添加我为好友 《生物药剂学与药物动力学》22春平常作业2-00001 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 15 道试题,共 60 分) 1.某一头孢菌素类药物是小肠吸收型载体寡肽转运蛋白的底物,当该药物的剂量添加时,下列对其药动学参数的叙说正确的是( )。 A.AUC按剂量的份额降低 B.AUC按剂量的份额添加 C.AUC/Dose会随剂量的添加而降低 D.AUC/Dose会随剂量的添加而增大 2.某药物的安排结合率很高,因而该药物( )。 A.半衰期长 B.半衰期短 C.表观散布容积小 D.表观散布容积大 3.葡萄糖醛酸结合物的分泌路径不包含( )。 A.肾 B.胆汁 C.肺 D.唾液 4.淋巴系统对( )的吸收起侧重要效果。 A.脂溶性药物 B.解离型药物 C.水溶性药物 D.小分子药物 5.肾小管自动排泌的机制不包含( )。 A.有机阳离子排泌机制 B.有机阴离子排泌机制 C.p-gp排出机制 D.被迫分散 6.关于多剂最给药稳态血药浓度的叙说中,正确的是( )。 A.到达稳态后,血药浓度一直保持一个稳定值 B.均匀稳态血药浓度是最大稳态血药浓度和最小稳态血药浓度的算术均匀值 C.均匀稳态血药浓度是最大稳态血药浓度和最小稳态血药浓度的几许均匀值 D.添加给药频率,最大稳态血药浓度和最小稳态血药浓度的差值削减 7.对某患者静脉滴注利多卡因,己知t1/2=1.9h,V=100L,若要使稳态血药浓度到达4mg/ml,应k0 值为( )。 A.165.2mg/h B.145.9mg/h C.291.8mg/h D.45.5mg/h 8.血流量可明显影响药物在( )的吸收速度 A.胃 B.小肠 C.大肠 D.均不是 9.可以反映药物在体内散布的某些特色和程度的是( )。 A.散布速度常数 B.半衰期 C.肝铲除率 D.表观散布容积 10.契合单室模型特征的某药物,消除半衰期为6 h,表观散布容积为40L,按210mg 的剂量屡次静脉打针给药,欲使均匀稳态血药浓度保持在4mg/L,则给药距离时刻为( )。 A.22.8h B.11.4h C.6.2h D.10.8h 11.地高辛的半衰期为40.8h,在体内每天消除剩下量百分之几 A.35.88 B.40.76 C.66.52 D.29.41 E.87.67 12.经过对比同一药品不一样剂型的血药浓度一时刻曲线,可评估它们的相对生物使用度。从这些曲线可直接取得的三个最重要的对比参数为( )。 A.峰浓度、生物半衰期、消除速度常数 B.生物半衰期、达峰时刻、吸收速度常数 C.峰浓度、达峰时刻、曲线下总面积 D.均匀血药浓度、曲线下总面积、生物半衰期 13.某药物口服后肝脏首过效果大,改为肌内打针后( )。 A.t1/2添加,生物使用度也添加 B.t1/2削减,生物使用度也削减 C.t1/2不变,生物使用度削减 D.t1/2不变,生物使用度添加 14.应用于药物动力学的统计剖析,是一种( )的剖析方法。 A.隔室 B.非隔室 C.饱满动力学 D.多室模型 15.以下哪条不是推进分散的特征 A.不用耗能量 B.有结构特异性要求 C.由高浓度向低浓度转运 D.不需载体进行转运 E.有饱满状况 二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分) 16.药物消除是指( )。 A.吸收 B.分泌 C.散布 D.代谢 17.判别隔室模型的方法有 A.残差平方和法 B.作图法 C.拟合度法 D.AIC法 18.静脉滴注的稳态血药浓度与( )有关。 A.滴注速度 B.滴注剂量与滴注时刻的比值 C.生物半衰期 D.表观散布容积 19.以下有关多剂量给药的叙说中,错误的是( )。 A.体内药量随给药吹数的添加,累积继续发作 B.到达稳态血药浓度的时刻取决于给药频率 C.静脉给药到达稳态时,一个给药距离失掉的药量等于静脉打针保持剂量 D.口服给药到达稳态时,一个给药距离失掉的药量等于口服保持剂量 20.药物及其制剂的体内过程是指( )。 A.吸收 B.散布 C.代谢 D.分泌 三、判别题 (共 5 道试题,共 20 分) 21.硝酸甘油具有很强的肝首过效应,将其设计成口腔黏附片是不合理的。 22.静脉打针两种单室模型药物,剂量一样,散布容积大的血药浓度大。 23.肝铲除率ER=0.7,表明仅有30%的药物经肝脏铲除,70%的药物经肝脏进入体循环。 24.药物的消除速度常数越大,阐明该药体内消除慢,半衰期长。 25.药物向安排器官散布的速度取决于安排器官的血液灌流速度和药物与安排器官的亲和力。 专业辅导各院校在线、离线考核、形考、终极考核、统考、社会调查报告、毕业论文写作交流等!(非免费) 联系我们:QQ客服:3326650399 439328128 微信客服①:cs80188 微信客服②:cs80189 扫一扫添加我为好友 扫一扫添加我为好友
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 60 分)
1.某一头孢菌素类药物是小肠吸收型载体寡肽转运蛋白的底物,当该药物的剂量添加时,下列对其药动学参数的叙说正确的是( )。
A.AUC按剂量的份额降低
B.AUC按剂量的份额添加
C.AUC/Dose会随剂量的添加而降低
D.AUC/Dose会随剂量的添加而增大
2.某药物的安排结合率很高,因而该药物( )。
A.半衰期长
B.半衰期短
C.表观散布容积小
D.表观散布容积大
3.葡萄糖醛酸结合物的分泌路径不包含( )。
A.肾
B.胆汁
C.肺
D.唾液
4.淋巴系统对( )的吸收起侧重要效果。
A.脂溶性药物
B.解离型药物
C.水溶性药物
D.小分子药物
5.肾小管自动排泌的机制不包含( )。
A.有机阳离子排泌机制
B.有机阴离子排泌机制
C.p-gp排出机制
D.被迫分散
6.关于多剂最给药稳态血药浓度的叙说中,正确的是( )。
A.到达稳态后,血药浓度一直保持一个稳定值
B.均匀稳态血药浓度是最大稳态血药浓度和最小稳态血药浓度的算术均匀值
C.均匀稳态血药浓度是最大稳态血药浓度和最小稳态血药浓度的几许均匀值
D.添加给药频率,最大稳态血药浓度和最小稳态血药浓度的差值削减
7.对某患者静脉滴注利多卡因,己知t1/2=1.9h,V=100L,若要使稳态血药浓度到达4mg/ml,应k0 值为( )。
A.165.2mg/h
B.145.9mg/h
C.291.8mg/h
D.45.5mg/h
8.血流量可明显影响药物在( )的吸收速度
A.胃
B.小肠
C.大肠
D.均不是
9.可以反映药物在体内散布的某些特色和程度的是( )。
A.散布速度常数
B.半衰期
C.肝铲除率
D.表观散布容积
10.契合单室模型特征的某药物,消除半衰期为6 h,表观散布容积为40L,按210mg 的剂量屡次静脉打针给药,欲使均匀稳态血药浓度保持在4mg/L,则给药距离时刻为( )。
A.22.8h
B.11.4h
C.6.2h
D.10.8h
11.地高辛的半衰期为40.8h,在体内每天消除剩下量百分之几
A.35.88
B.40.76
C.66.52
D.29.41
E.87.67
12.经过对比同一药品不一样剂型的血药浓度一时刻曲线,可评估它们的相对生物使用度。从这些曲线可直接取得的三个最重要的对比参数为( )。
A.峰浓度、生物半衰期、消除速度常数
B.生物半衰期、达峰时刻、吸收速度常数
C.峰浓度、达峰时刻、曲线下总面积
D.均匀血药浓度、曲线下总面积、生物半衰期
13.某药物口服后肝脏首过效果大,改为肌内打针后( )。
A.t1/2添加,生物使用度也添加
B.t1/2削减,生物使用度也削减
C.t1/2不变,生物使用度削减
D.t1/2不变,生物使用度添加
14.应用于药物动力学的统计剖析,是一种( )的剖析方法。
A.隔室
B.非隔室
C.饱满动力学
D.多室模型
15.以下哪条不是推进分散的特征
A.不用耗能量
B.有结构特异性要求
C.由高浓度向低浓度转运
D.不需载体进行转运
E.有饱满状况
二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)
16.药物消除是指( )。
A.吸收
B.分泌
C.散布
D.代谢
17.判别隔室模型的方法有
A.残差平方和法
B.作图法
C.拟合度法
D.AIC法
18.静脉滴注的稳态血药浓度与( )有关。
A.滴注速度
B.滴注剂量与滴注时刻的比值
C.生物半衰期
D.表观散布容积
19.以下有关多剂量给药的叙说中,错误的是( )。
A.体内药量随给药吹数的添加,累积继续发作
B.到达稳态血药浓度的时刻取决于给药频率
C.静脉给药到达稳态时,一个给药距离失掉的药量等于静脉打针保持剂量
D.口服给药到达稳态时,一个给药距离失掉的药量等于口服保持剂量
20.药物及其制剂的体内过程是指( )。
A.吸收
B.散布
C.代谢
D.分泌
三、判别题 (共 5 道试题,共 20 分)
21.硝酸甘油具有很强的肝首过效应,将其设计成口腔黏附片是不合理的。
22.静脉打针两种单室模型药物,剂量一样,散布容积大的血药浓度大。
23.肝铲除率ER=0.7,表明仅有30%的药物经肝脏铲除,70%的药物经肝脏进入体循环。
24.药物的消除速度常数越大,阐明该药体内消除慢,半衰期长。
25.药物向安排器官散布的速度取决于安排器官的血液灌流速度和药物与安排器官的亲和力。
专业辅导各院校在线、离线考核、形考、终极考核、统考、社会调查报告、毕业论文写作交流等!(非免费)
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