南开20春学期《领导学》在线作业

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【熊猫奥鹏】-[南开大学]20春学期（1603、1609、1703）《领导学》在线作业
试卷总分:100 得分:100
第1题,（）归于调理过程的中期期间
A、挑选辅导调停的战略
B、断定疑问，拟定调停议程
C、寻觅处理疑问的不一样挑选计划
D、达到正式协议
正确答案:


第2题,卢因、利皮特和怀特经依据参加程度区分出三种领导个性，不包含（）
A、独断型领导
B、单一型领导
C、民主型领导
D、自在听任型领导
正确答案:


第3题,()不归于哈尔平缓温纳提出的4类与团队绩效有关的首要领导行动
A、体恤
B、构建
C、着重生产
D、完结方针
正确答案:


第4题,凯茨提出了三大管理技能，不包含（）
A、表达技能
B、技术技能
C、人际关系技能
D、观念技能
正确答案:


第5题,费里斯和托马斯·金从前指出：“政治是发作于理性模型的完满工作方法与()的紊乱之间的事情。这二者之间的距离越大，越是需求采纳政治战略。”
A、人类互动
B、人类活动
C、安排制度
D、领导方法
正确答案:


第6题,（）不归于领导者选拔体系中应坚持的根本准则
A、在选拔的主体上，坚持多元参加的准则
B、在选拔方法上，坚持公正竞赛的准则
C、在选拔程序上，坚持揭露通明的准则
D、在选拔规范上，坚持仅依据奉献来决议职工的提升准则。
正确答案:


第7题,在领导方法中，（）领导方法是占有主导位置的领导方法
A、买卖型
B、魅力型
C、革新型
D、独断型
正确答案:


第8题,领导体系的中心是（）
A、安排结构的设置
B、各级各类领导机关责任权限的区分
C、领导层次与起伏
D、人事制度
正确答案:


第9题,休斯的反应的技巧中没有()
A、反应要详细
B、反应不该该带有评估的要素
C、反应大概统筹正面和负面
D、反应要及时
正确答案:


第10题,领导者权利的一个重要来历是( )
A、对信息的操控和传达
B、供给奖酬
C、施行赏罚
D、规则别人行动
正确答案:


第11题,制造厂采纳全部商品质量管理的新战略，撤销质量监控的岗位，将检查质量和纠正质量疑问的责任授权给生产职工，树立质量小组以断定改进质量的方法。这个革新归于施行革新的安排办法中的
A、断定谁会对立或推进革新
B、结成广泛的同盟来撑持革新
C、将有才能的革新施行者组织到要害岗位
D、以引人注目的、具有标志含义的改动来影响大家的工作
正确答案:


第12题,篮球架原理又称洛克规律，详细来说即是指当方针既是将来指向的。又是赋有应战性的时分，它就是最有用的。有专注方针，才有专心举动。首要表现了下列人才的凝集的哪一种路径（）
A、发明杰出的环境招引人才
B、用愿望引导人才
C、用正确的成果动机鼓励人才
D、拓展途径，营建多层次的人才培育环境
正确答案:


第13题,领导过程交流理论的领导——职工交流理论中，“圈外的”部属的界说是（）
A、与领导者有尤其密切关系的一小群部属
B、与领导者之间彼此交流和影响水品对比低的部属
C、能够自生自灭，日子在自己的圈子里
D、与领导者有彼此依靠关系的部属
正确答案:


第14题,英勇地反抗，但不要争持，不要顾及是不是礼貌。分配性谈判要留意好的三个要害点中没有（）
A、开始点
B、回绝点
C、停止点
D、完结点
正确答案:


第15题,()不是革新型领导者鼓励跟随者的方法及其对跟随者自我概念的影响作用
A、添加尽力的外在动因
B、进步自我成效和团体成效
C、发生对夸姣将来的神往
D、激起个人贡献精力
正确答案:


第16题,团队的设计准则不包含（）
A、团队的极限
B、威望
C、标准
D、成员的技术才能
正确答案:


第17题,()不归于魅力型领导的行动方法
A、做出典范
B、刻画形象
C、清晰方针
D、取得力气的感触
正确答案:


第18题,在哈尔平的研讨中飞翔员作出的社会人际关系的评估都从啥进行（）1自傲心2友谊3娴熟4性格5协作
A、1245
B、1234
C、1235
D、12345
正确答案:


第19题,（）的领导个性一般会致使绩效的改进、低旷工率和低活动率
A、团队型的管理
B、时机主义型管理
C、频发型管理
D、中庸型管理
正确答案:


第20题,公共领导位置的取得，能够经过不一样方法，不管啥方法，中心都是( )
A、公共领导者确实立
B、公共领导者的推举
C、公共权力的扩大
D、公共权力的取得
正确答案:


第21题,团队较高的权利位置表现在( )
A、处理不断定性的才能强
B、可以完结安排要害性功能
C、被其他团队依靠
D、团队人数很多
正确答案:


第22题,()归于压服中的技巧
A、喜欢原理
B、互利原理
C、希望原理
D、共同性原理
正确答案:


第23题,下列选项分配性谈判的开始点有触及到的是（）
A、是不是大概首先报价
B、怎么报价
C、报价承受度
D、怎么讨价
正确答案:


第24题,安排革新过程中心情反响包含（）几个期间
A、否定
B、愤恨
C、悲痛
D、习惯
正确答案:


第25题,公共领导体系的功用都包含（）
A、标准各种领导关系，推进领导效能的充沛发扬
B、束缚、监督和评估领导者，避免领导者糜烂和乱用权利
C、加大领导者内部的竞赛，进步工作功率
D、选拔和培育领导者，使优异领导人才安康生长。
正确答案:


第26题,迈尔斯-布里格斯性情量表把人的特性区分为4个维度和8个相对领域。
A、过错
B、正确
正确答案:


第27题,利克特的研讨成果标明，高成果的领导者大都采纳参加式的民主领导。
A、过错
B、正确
正确答案:


第28题,在贝尔宾的九种团队人物中，当团队承认它的需求时起要害效果的是刻画者和和谐者。
A、过错
B、正确
正确答案:


第29题,“皮格梅隆效应”能够处理职工对出路的苍茫的疑问。
A、过错
B、正确
正确答案:


第30题,自动--被迫的倾听是由伊斯顿提出的
A、过错
B、正确
正确答案:


第31题,领导体系的建设有必要以清晰的标准方法构成。它应当是清晰的、揭露的、可行的、易于查验的。这表现了树立公共领导体系的清晰准则。
A、过错
B、正确
正确答案:


第32题,托马斯（K.W.Thomas）在1976年宣布的“抵触与抵触管理”一文中提出知道决抵触的战略模型，能够区别为五种根本的抵触应对战略，包含竞赛，姑息，退让，协作，逃避。
A、过错
B、正确
正确答案:


第33题,依据L.V.戈登的观念，价值观的重要性在于它能影响一个人对情境和疑问的观点，并影响他的偏好、希望和选择。一起，一个人的满意感，在很大程度上要看其平常日子方法能否体现其价值观。
A、过错
B、正确
正确答案:


第34题,与有用领导有关的领导特质研讨提出了新标语是：“人人都能变成领导者”，“领导者是每个人的事”。
A、过错
B、正确
正确答案:


第35题,完善品德和法律标准能够有用避免领导者糜烂。
A、过错
B、正确
正确答案:


第36题,鼓舞性--防护性沟通空气是由杰克.吉布提出的
A、过错
B、正确
正确答案:


第37题,研讨成果标明，为了挑选一个令队员和上级都满足的领导者，最佳挑选那些在两个领导者行动维度上都超越均匀分的飞机指挥官。
A、过错
B、正确
正确答案:


第38题,领导者——职工交流理论里，不一样水平交流关系的构成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者——职工关系所要阅历的三个期间是；查验与评估期间、开展信赖期间和协作期间。
A、过错
B、正确
正确答案:


第39题,一些研讨标明，具有男性性情的人更简单变成领导者。
A、过错
B、正确
正确答案:


第40题,领导革新，首要要承认革新的方针、能够遇到的阻力以及革新要阅历的不一样期间
A、过错
B、正确
正确答案:


第41题,倾听中眼球向上朝右代表考虑象曾经未见过的事物
A、过错
B、正确
正确答案:


第42题,分层制和分职制是以领导权利的纵向分配为规范区分的。
A、过错
B、正确
正确答案:


第43题,用时机训练人才不归于人才凝集的路径。
A、过错
B、正确
正确答案:


第44题,领导者展现本身形象、成果和才能的意图，是取得安排表里的供认。这种承认过程具有所谓的“保龄球效应”。
A、过错
B、正确
正确答案:


第45题,公共领导权利的运用收益和运用成本的合法权,有助于大的安排有用率地工作；下降部属的工作满意感.
A、过错
B、正确
正确答案:


第46题,公共安排中的授权，是将安排中的职权和责任颁发更底层的安排成员。
A、过错
B、正确
正确答案:


第47题,安排革新过程中心情反响的四个期间，哪个是正确的排序愤恨—否定—悲痛—习惯
A、过错
B、正确
正确答案:


第48题,弗莱希曼和哈里斯的研讨定论以为领导者行动和职工的不满及人员活动之间有重要的关系。
A、过错
B、正确
正确答案:


第49题,依据纽曼的研讨，敏捷展现改变的工作成绩，有助于使个人或集体的尽力取得供认。
A、过错
B、正确
正确答案:


第50题,领导者的职位权利资源，是由安排的制度来规则的。
A、过错
B、正确
正确答案:
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