[南开大学（本部）]20秋学期《人力资源开发》在线作业-1

答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）-[南开大学（本部）]20秋学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009 ）《人力资源开发》在线作业
试卷总分:100 得分:100
第1题,最早在大学中建立管理学院进行工商管理教学的是（ ）。
A、哈佛大学
B、宾夕法尼亚大学
C、芝加哥大学
D、斯坦福大学
正确答案:


第2题,处于不一样工作生计期间的职工的工作生计开发需求不一样，其间，疑问最多也最难处理的期间是。（）
A、前期工作生计期间
B、中期工作生计期间
C、晚期工作生计期间
D、退休期
正确答案:


第3题,担任力模型首要是对于特定（）而树立起来的。
A、工作使命
B、工作人员
C、工作岗位
D、工作才能
正确答案:


第4题,诺尔斯提出的是一个阐明了成人学习过程中互动特色的模型，总结了成人学习的特色，最显着的特征有（ ）。
A、重视短期作用
B、缺少自我概念
C、缺少内容学习动机
D、学习导向是以日子为中间的
正确答案:


答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,担任力的概念开始是由美国心思学家（）提出来的
A、马斯洛
B、C. 麦克莱兰
C、阿基里斯
D、科尔布
正确答案:


第6题,职工引导是指企业为新雇员供给有关企业和工作的根本信息的活动。在我国，职工引导通常被称（ ）。
A、新职工技能训练
B、新职工入职教学
C、新职工岗位训练
D、新职工思想教学
正确答案:


第7题,班杜拉以为社会学习阅历四个过程：留意过程、坚持回忆、回忆仿制和（ ）。
A、编码过程
B、反应过程
C、鼓励过程
D、推行
正确答案:


第8题,在人力资源开发需求剖析的几个着眼点傍边,重视职工和管理者对企业所能供给的多种人力资源开发项意图偏好的是。（）
A、绩效距离
B、KSAIBs距离
C、表里竞赛环境
D、参加需求
正确答案:


第9题,设计一种商业运作情形，要求受训者参加其间，担任不一样的人物，体会企业安排的决议计划过程，体会企业之间的竞赛关系的训练方法是（ ）。
A、事例法
B、研讨法
C、游戏法
D、人物扮演法
正确答案:


答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,（ ）的教育设计注重人的思想活动，着重认知倾向和认知结构在学习活动中的效果。
A、行动主义
B、社会学习理论
C、认知主义
D、联合－认知主义
正确答案:


第11题,班杜拉以为学习是经过调查别人和仿照别人的行动而发生的，新技能或行动的学习有两个路径：一是经过（ ）进行学习，二是经过调查或倾听发作在其别人身上的事情而学习。
A、书本常识
B、直接经历
C、讲堂
D、常识转化
正确答案:


答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,成果评估体系包含绩效成果、学习成果和（ ）这三个范畴，
A、才能成果
B、认知成果
C、情绪成果
D、技能成果
正确答案:


第13题,元认知是对认知过程和认知战略的知道，具有元认知才能的学习者能自动地把握、操控和监控自己的（ ）。
A、回忆过程
B、推理过程
C、思想过程
D、认知过程
正确答案:


第14题,在当时的人力资源开发实践范畴，不只包含个人层面的学习，还包含( )。
A、管理层人员的学习
B、技术人员的学习
C、团队和安排学习
D、脱产学习
正确答案:


答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,前期的人力资源开发实习首要是职工训练活动，后来拓展到管理开发、工作生计开发、安排开发以及（ ）等活动。
A、岗前训练
B、管理游戏
C、模仿训练
D、绩效改善与提高
正确答案:


第16题,将安排、部门和个人的行动上升到一个新的水平，这一期间归于勒文提出的"安排革新过程理论"中的哪一个期间。（）
A、冻结期间
B、干涉期间
C、改动期间
D、再冻住期间
正确答案:


第17题,人物扮演归于以下哪一种传统训练方法中常常应用的方法。（）
A、体会法
B、演示法
C、实地训练法#游戏法
正确答案:


第18题,担任力的冰山模型用来阐明担任力的五个范畴，即常识和技能、社会人物、自我概念、特性与动机。其间在"水面上"的（）是简单调查和丈量的，
A、常识和技能
B、社会人物
C、自我概念
D、特性与动机
正确答案:


第19题,剖析职工现有情况和应有情况之间的距离，进而清晰训练的内容。这是归于人力资源开发需求评估中的。（）
A、安排剖析
B、职工剖析
C、使命剖析
D、岗位剖析
正确答案:


答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,学习型安排是一个不断开发习惯才能与革新才能的安排，圣吉提出了学习型安排的准则，即自我逾越、心智形式、一起愿望、团队学习和（）。
A、安排学习
B、团队建设
C、公司学习
D、系统性考虑
正确答案:


第21题,在吉尔伯特的闻名的"行动工程模型" 中，吉尔伯特将个人行动群分为（ ）等几方面。
A、常识
B、才能
C、技能
D、动机
正确答案:,B,D


第22题,在斯旺森和霍尔顿的"成果评估体系"理论中，他们提出的成果评估体系包含（ ）等范畴。
A、绩效成果
B、学习成果
C、行动成果
D、认知成果
正确答案:,B,D


第23题,企业人力资源开发的意图是（）
A、进步安排绩效
B、推进职工开展
C、进步职工技能
D、改进人际关系
正确答案:,B


第24题,教学法是教学者运用语音文字将信息传递给受训者方法。这种方法是大家最为了解的方法，应用最为普通，也是最简单与其他训练方法结合运用的（ ）的一种训练方法。
A、最简洁
B、最灵敏
C、最有用
D、成本最低
正确答案:,C,D


答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,依据革新的深度和广度，将安排革新分为渐进式革新与转型式革新，转型式革新的首要特色有（ ）。
A、由外部环境的严重改变和内部的裂变所导致
B、是安排所发作的系统性与革新性的革新
C、是一种继续的学习和革新过程
正确答案:,B,C


第26题,在企业人力资源开发的各种方法中，教学法是最受期待的训练方法，一起也是备受批判的方法，其缺陷首要体现在（ ）。
A、单向的信息传递过程，短少沟通和交流机制
B、对受训者的区别不灵敏
C、对听讲学员的要求高
D、不合适技能型的训练
正确答案:,B,D


第27题,鄙人列选项中，归于在中期工作生计期间所面对的疑问有（）。
A、呈现工作生计渠道期
B、工作家庭抵触
C、面对退休
D、安排社会化疑问
正确答案:,B


第28题,事例法是经过供给若干实在或虚拟的故事，让受训者在脱离工作的学习情境中体会理论常识的运用过程，使他们对正确和错误的判别、最优和次优的挑选等有愈加直观的形象。首要长处有（）。
A、使学生有用的取得常识
B、给受训者实在的学习感触
C、给受训者独立处理疑问的时机
D、有利于学习者之间的沟通与协作
正确答案:,C,D


第29题,高层管理者在训练需求评估中所重视的要点是（）。
A、训练对完成咱们的经营方针重要吗？
B、哪些功能部门和经营部门需求训练？
C、公司具有具有必定常识、技能、技术，可参加市场竞赛的雇员吗
D、哪些人需求承受训练
正确答案:,B,C


答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,在人力资源开发方法中，根据讲堂情境的训练方法首要有（）。
A、教学法
B、研讨法
C、事例研讨法
D、人物扮演法
正确答案:,B,C,D


第31题,在训练需求剖析中，使命剖析首要是断定完结工作所需的职责及需求在训练中加以着重的（）以协助职工完结使命。
A、常识
B、技能
C、行动方法
D、管理制度
正确答案:,B,C


第32题,R. M. 加涅将学习成果分为（ ） 和情绪。加涅的学习分类在校园的教育设计以及企业的训练设计中应用很广。
A、言语信息
B、才智技能
C、认知战略
D、动作技能
正确答案:,B,C,D


第33题,行动主义学派与教育设计直接有关的假定与原理首要有（）。
A、着重断定可调查的和可丈量的学习成果
B、预先对学习者作出评估
C、注重内部心思过程的效果
D、运用强化影响成绩
正确答案:,B,D


第34题,进行人力资源开发需求剖析和评估的含义在于。（）
A、断定企业是不是有需求进行会人力资源开发活动
B、断定企业需求啥内容的人力资源开发活动
C、使人力资源开发活动首要满意企业开展的急需
D、清晰企业的绩效距离
正确答案:,B,C,D


第35题,在人力资源开发中，学习的方式包含( )。
A、正式学习
B、工作体会
C、常识共享
D、经历共享
正确答案:,B,C,D


第36题,在人力资源开发需求剖析中，安排剖析是重要一层，以下选项中归于安排剖析内容的是。（）
A、战略剖析
B、安排方针剖析
C、安排资源剖析
D、安排空气剖析
正确答案:,B,C,D


第37题,管理开发是一项十分杂乱的活动。管理开发活动触及的工作有（ ）。
A、甄选出具有高管理潜质的职工
B、培育和开发管理者的技能
C、树立训练制度
D、树立训练鼓励机制
正确答案:,B


第38题,认知主义着重学习者自动参加学习过程，包含（ ）。
A、学习者操控
B、元认知练习
C、自我规划
D、自我监控调理
正确答案:,B,C,D


第39题,层次评估法是柯克帕特里克在20世纪50时代提出的一种评估形式，它是以训练效果为规范区分的层次结构体系。这个层次体系的构成是（）
A、学习
B、反响
C、行动
D、成果
正确答案:,B,C,D


第40题,模仿法的长处首要包含( )。
A、可以人为地操控模仿环境，学习作用非常好
B、可以在安全的环境中使受训者得到练习
C、下降练习成本
D、具有立异性
正确答案:,B,C


第41题,在学习过程中，编码的过程及其被编码的信息进入长时回忆是学习活动中的中间和要害事情。经过编码，新进入的信息才干变为习得的和可回忆的。
A、错误
B、正确
正确答案:


第42题,人力绩效技术理论以为，职工行动体现或绩效上的距离能够归由于常识与技能的缺少、动机的缺失、完结使命所要求的资源缺乏、较差的工作条件、过度的工作负荷、工作设计不合理、缺少鼓励制度等。
A、错误
B、正确
正确答案:


第43题,在四层次作用评估模型中，榜首层和第二层次的规范首要衡量受训者对训练过程的满足程度及学习情况，首要是用来判别是训练效果转化的。
A、错误
B、正确
正确答案:


第44题,加涅提出了"为了教育而设计教育"的标语，以为人的学习是包含不一样层级的，而且会得到不一样的学习成果。关于不一样类型的学习及不一样的学习成果而言，有必要有不一样的内部和外部条件。
A、错误
B、正确
正确答案:


第45题,工作生计途径是指一系列的工作职位，它包含职工在安排中提升所需求从事的类似工作和具有的有关技能。
A、错误
B、正确
正确答案:


第46题,科尔布以为学习是经过经历的变换然后发明常识的过程，学习不是内容的获取或许传递，而是内容和阅历在彼此效果下一方对另一方的改动。
A、错误
B、正确
正确答案:


第47题,安排剖析是系统地检查安排层次上的各构成成分。它触及内容较为广泛，包含调查和剖析安排战略和方针、安排资源的装备、训练的搬迁气氛和安排表里的约束条件等。
A、错误
B、正确
正确答案:


第48题,使命剖析并不只仅限制在剖析工作的使命、内容和责任等，还包含剖析完结工作所需的常识、技能、才能、情绪和动机等
A、错误
B、正确
正确答案:


第49题,人力资源开发的首要意图是经过提高某种绩效系统及工作在其间的人员的才能，进而推进该绩效系统完结它的任务。绩效的进步既能够经过学习手法取得，也能够经过非学习手法取得。
A、错误
B、正确
正确答案:


答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,个人特质是由遗传决议的，是先天才能，即先天才能是发育前期从特别类型的影响或经历中取得的。后天的学习事无法改动的。
A、错误
B、正确
正确答案: