南开2021年秋季考试《药物设计学》期末“作业考核（线上）”考核要求

南开大学现代远程教学学院考试卷
2021年度秋季学期期末(2022.3） 《药物设计学》
主讲老师： 李月明

学习中间：____________________________ 专业：_______________________
姓 名：_________________ 学号：_______________ 分数：___________

一 、请同学们鄙人列（20）标题中任选一题，写成期末论文。
1. 使用互联网资源，简述组蛋白去乙酰化酶按捺剂类药物的设计
2. 使用互联网资源，查询三到四个经过共价键方法与靶标相效果的药物，指出其效果靶点、临床用处及副效果。
3. 使用互联网资源，查询三到四个拟肾上腺素类药物，论说化合物的构效关系、临床用处、不良反响及运用留意事项。
4. 使用互联网资源，查询三到四个磷酸二酯酶按捺剂类药物，简述化合物的开发过程，化合物的构效关系、临床用处及运用留意事项。
5. 简述钙离子通道拮抗剂类药物的开发特色及有关效果
6. 简述硝苯地平的开发过程、构效关系、制备工艺及临床用处。
7. 简述肽类化合物的生物活性（举三到四个实例即可），并简述对肽骨架进行润饰的常用方法。
8. 指出卡托普利的效果靶标、与靶标的效果方法，并简述卡托普利的开发过程及临床用处。
9. 用互联网资源，查询三到四个COX-2的挑选性按捺剂，指出其与靶标的效果方法，并指出其临床用处及留意事项。
10. 使用互联网资源简述青霉素类药物的效果原理。
11. 使用互联网资源，查询三到四个羟甲戊二酰辅酶A复原酶按捺剂，指出其结构的共性和不一样之处，其效果机制以及临床用处。
12. 使用互联网资源，查询三到四个叶酸类抗代谢药物，指出其效果靶标、药物与靶标的效果关系及其首要的临床用处。
13. 使用互联网资源，查询三到四个嘧啶类抗代谢药物，指出其效果靶标、药物与靶标的效果关系及其首要的临床用处。
14. 试论类药性判别及其在新药研制中的要害效果。
15. 简述组合化学技术的开展过程及其在新药创制中的效果。
16. 使用互联网资源，查询三到四个实践事例，经过这些事例阐明怎么进行根据片段的药物设计。
17. 使用互联网资源，查询三到四个前药事例，并阐明这些前药设计的设计思想、在体内的活化方法以及与母体药物比较的改善之处。
18. 使用互联网资源，查询三到四个神经氨酸酶的按捺剂，阐明这些药物与靶标之间的效果方法、药物的设计理念以及这些药物的临床用处。
19. 使用互联网资源，从正反两方面简述类药性判别在新药创制过程中的效果。
20. 使用互联网资源，简述组合化学技术在新药创制过程中的效果。




二、论文写作要求
论文标题应为授课老师指定标题，论文要层次明晰、观点明白、论据精确；
论文写作要理论联系实践，同学们应结合讲堂教学内容，广泛搜集与论文有关材料，富含必定事例，参阅必定文献材料。
三、论文写作格局要求：
论文标题要求为宋体三号字，加粗居中；
正文有些要求为宋体小四号字，标题加粗，行距离为1.5倍行距；
论文字数要操控在2000－2500字；
论文标题书写次序顺次为一、（一）、1. 。
四、论文提交留意事项：
1、论文一概以此文件为封面，写明学习中间、专业、名字、学号等信息。论文保留为word文件，以“课程名+学号+名字”命名。
2、论文一概选用线上提交方法，在学院规则时刻内上载到教育教务渠道，逾期渠道封闭，将不承受补交。
3、不承受纸质论文。
4、如有抄袭相同表象，将按学院规则严厉处理。