北京师范大学19秋《实用心理学》离线作业(答案)

作者:周老师 分类: 其他院校 发布时间: 2019-11-23 19:53

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单选 
1.在心思学打开过程中,归于格局塔心思学门户的心思学家是(  )。 分值:2.5
A. 弗洛伊德 
   B. 罗杰斯 
   
C. 魏特海默 
   D. 斯金纳
    
 
2.在德国莱比锡大学树立国际上第一个心思实验室,使心思学变成一门独立科学的专家是(  )。 分值:2.5
A. 冯特 
   B. 华生 
   
C. 勒温 
   D. 弗洛伊德
    
 
3.冯特和铁钦纳是( )学派的创始人。 分值:2.5
A. 格局塔心思 
   B. 结构心思 
   
C. 机能主义心思 
   D. 行为主义
    
 
4.)是行为主义学派的首要特色。 分值:2.5
A. 分析构成人的心思的根柢元素
   B. 从全体上研讨心思表象
   
C. 研讨心思在习气环境中的机能
   D. 研讨影响和反应之间的关系
    
 
5.由实验者组织的影响情境或实验情境并由其操作借致使使被试反应的要素或条件是〔  〕。 分值:2.5
A. 自变量 
   B. 因变量 
   
C. 无关变量 
   D. 控制变量
    
 
6.用标准化量表对个另外心思特征进行研讨的方法是(  )。 分值:2.5
A. 实验法 
   B. 调查法 
   
C. 查询法 
   D. 查验法
    
 
7.神经系统最根柢的结构和功用单位是 ( )。 分值:2.5
A. 神经元 
   B. 突触 
   
C. 反射 
   D. 反射弧
    
 
8.神经元中对信息进行结合,然后经过轴突将信息传给另一个神经元或效应器是( )。 分值:2.5
A. 树突 
   B. 胞体 
   
C. 突触 
   D. 反射
    
 
9.大脑皮层上的颞叶是( )中枢。 分值:2.5
A. 视觉 
   B. 听觉 
   
C. 言语 
   D. 感触运动
    
 
10.神经元是由( )构成的。 分值:2.5
A. 细胞体、树突和轴突
   B. 细胞体、细胞核和神经纤维
   
C. 细胞、突起和纤维
   D. 细胞核、突起
    
 
11.神经元具有( )的功用。 分值:2.5
A. 承受影响、传递信息和结合信息
   B. 发生感触、致使运动
   
C. 承受影响、传入影响和传出影响
   D. 传入影响、发生感触、致使运动
    
 
12.刚刚能致使不一样感触的两个同类影响物之间的最小不一样量是()。 分值:2.5
A. 必定感触阈限 
   B. 不一样感触性 
   
C. 不一样感触阈限 
   D. 不一样感触才能
    
 
13.下列哪个选项契合人对时刻估量的规律? 分值:2.5
A. 活动内容匮乏枯操,时问短估
   B. 活动内容丰赋风趣,时刻短估
   
C. 活动内容匮乏单调,回想不时刻长估
   D. 活动内容丰赋风趣,回亿不时刻短估
    
 
14.影片、霓虹灯活动广告等是按照( )原理制作而成的。 分值:2.5
A. 时刻感觉 
   B. 真动感觉
   
C. 似动感觉 
   D. 幻觉
    
 
15.看相同一个人,因为间隔远近不一样在视网膜上视像巨细相差很大.但咱们总认为他并没有啥改变,这是( )。 分值:2.5
A. 感觉全体性 
   B. 感觉选择性 
   
C. 感觉了解性 
   D. 感觉恒常性
    
 
16.有预定意图但无需意志尽力的留心是〔 )。 分值:2.5
A. 随意留心
   B. 不随意留心
   
C. 有意后留心
   D. 有意留心
    
 
17.心猿意马,则是非在前而不见,擂鼓在侧而不闻”阐明人的心思活动过程离不开( )。 分值:2.5
A. 感知
   B. 回想
   
C. 留心
   D. 思想
    
 
18.正在上课,一位迟到的学生俄然开门而入,这时致使我们的留心是( ) 分值:2.5
A. 不随意留心
   B. 随意留心
   
C. 有意留心
   D. 随意后留心
    
 
19.听表走动的滴答声,时而有时而无的这种周期性改变表象是( )。 分值:2.5
A. 留心的安稳性
   B. 留心的规模
   
C. 留心的分配
   D. 往意的高低
    
 
20.教师一边讲课,一边调查学生的反应的留心特性是( )。 分值:2.5
A. 留心广度
   B. 留心安稳性
   
C. 留心分配
   D. 留心转移
    
 
21.假定你在经过一次苦楚的电击后学会了惧怕电插座,这一过程中的条件影响是( ) 分值:2.5
A. 电插座
   B. 苦楚的电击
   
C. 惧怕
   D. 看见电插座和电击之间的时刻间隔
    
 
22.下列哪项是负强化( ) 分值:2.5
A. 因为牙痛去看牙医
   B. 因为孩子说脏话而打他屁股
   
C. 当孩子犯差错时拿走他最喜爱的玩具
   D. 让孩子看其他孩子因为犯差错而被打
    
 
23.当铃声由中性影响物转化为食物的信号影响意味着动物树立了( ) 分值:2.5
A. 反射
   B. 反射弧
   
C. 条件反射
   D. 无条件反射
    
 
24.后继的学习与回想对早年学习材料的坚持与烦扰作用是( ) 分值:2.5
A. 动机性按捺烦扰
   B. 前摄按捺烦扰
   
C. 倒摄按捺烦扰
   D. 痕迹衰退按捺烦扰
    
 
25.回想哪个有些的容量最小( ) 分值:2.5
A. 感触回想
   B. 工作回想
   
C. 长时回想
   D. 内隐回想
    
 
26.实验标明,学习材料的中心有些回想作用较差。缘由是遭到( )影响。 分值:2.5
A. 前摄按捺
   B. 倒摄按捺
   
C. 烦扰按捺
   D. 两层按捺
    
 
27.学生能做到“一题多解”的思想活动是( )。 分值:2.5
A. 再现思想
   B. 会集思想
   
C. 发散思想
   D. 笼统思想
    
 
28.受经历与习气影响而发生的心思活动的预备状况,它影响疑问处理时的倾向性。这是( )。 分值:2.5
A. 定势
   B. 搬家作用
   
C. 动机状况
   D. 变式
    
 
29.因为你近期看了许多暴力录像,当你夜晚11点走在杏坛路上时,俄然很惧怕被打劫,而以往从未发生这样的感触。你的判别遭到了( )的影响 分值:2.5
A. 证明误差
   B. 锚定误差
   
C. 代表性误差
   D. 易得性误差
    
 
30.昨日的组织行为学讲堂上所学的内容,让你难以回想今日心思学考试有关的内容,这与哪种忘掉有关( ) 分值:2.5
A. 正向烦扰
   B. 逆向烦扰
   
C. 痕迹衰退
   D. 动机性忘掉
    
 
31.你对12岁的孩子进行了智力查验,发现她的智龄是15岁,按照比率智商计算是( ) 分值:2.5
A. 75
   B. 115
   
C. 100
   D. 125
    
 
32.哪种心境理论最早提出世理反应可以影响心境?( ) 分值:2.5
A. 詹姆斯-兰格理论
   B. 坎农-巴德理论
   
C. 沙克特两要素理论
   D. 心境的进化论
    
 
33.下列哪个选项不归于大五品质的维度( ) 分值:2.5
A. 责任感
   B. 翻开性
   
C. 外向性
   D. 才智性
    
 
34.埃里克森品质打开理论认为孩童品质打开的每一期间都有一种冲突和敌对所抉择的打开危机。比方12~18岁期间的危机冲突是( ) 分值:2.5
A. 勤勉感对自卑感
   B. 自动感对内疚感
   
C. 自我同一性对人物紊乱
   D. 自立感对羞耻感
    
 
35.别人在场削减了紧迫情况下采纳助人行为的可以性,这种表象被称为( ) 分值:2.5
A. 社会烦扰
   B. 集体影响
   
C. 集体共同性
   D. 责任涣散
    
 
36.根据人际招引和亲近关系的研讨,下列哪个陈述是差错的( ) 分值:2.5
A. 你与或人交流越多,你就可以越喜爱他
   B. 咱们会因为别人的布景以及所持的情绪与咱们类似而与对方交兄弟
   
C. 就初度形象而言,令人开心的品质比表面更重要
   D. 假定你情愿忍耐或人施加给你的苦楚或困难,你很可以会比早年更喜爱他
    
 
37.多血质的高级神经活动类型的根柢特征是( ) 分值:2.5
A. 强、平衡、活络
   B. 强、不平衡
   
C. 强、平衡、不活络
   D. 弱
    
 
38.编制16种特性要素问卷的心思学家是( ) 分值:2.5
A. 奥尔波特
   B. 卡特尔
   
C. 吉尔福特
   D. 艾森克
    
 
39.提出流体智力和晶体智力理论的心思学家是( ) 分值:2.5
A. 卡特尔
   B. 吉尔福特
   
C. 斯腾伯格
   D. 达斯和纳格利里
    
 
40.提出智力的3结构理论的心思学家是( ) 分值:2.5
A. 卡特尔
   B. 吉尔福特
   
C. 斯腾伯格
   D. 达斯和纳格利里
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