北京师范大学20春《开放与远程教育》离线作业1

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单选
1.远程教学媒体中，录音/录像的特色为（） 分值：4
A. 报价低价 B. 消沉被迫
C. 只能实时运用 D. 学习者自控运用

2.关于传统教学与远程教学成本结构及其特征剖析正确的有（） 分值：4
A. 传统教学系统是资金密布型经济 B. 远程教学是劳动密布型经济
C. 远程教育校园的固定成本无穷，但固定成本被学生人数分摊后变得很小 D. 远程教育经费的首要有些跟着学生人数成正份额增加，并且可成为本远远大于固定成本

3.在网络教育中学习撑持扮演的人物中，所谓学习的推进者的效果为（） 分值：4
A. 在撑持学生对杂乱的社会疑问的了解时，学生需求老师或专家的见地和协助 B. 网络教育供给了一个新的环境，这个环境需求有用的管理
C. 自觉的、松懈的交互式评论是很少发作的，更多的时分，需求一个娴熟的掌管人和一个热心的评论组 D. 学习撑持需求给学习者供给经过网络取得学科专家的观念的支

4.基更是远程教学理论（）的开创者 分值：4
A. 教与学再度归纳的理论 B. 两大功用要素的理论
C. 教与学的三种根本彼此效果的理论 D. 独立学习理论

5.下列关于学习中间和教育站点描绘过错的有（） 分值：4
A. 英国和许多国家的敞开大学以及日本放送大学的学生学习撑持效劳首要树立在社区学习中间的基础之上 B. 我国中心播送电视大学、普通高校的函授教学以及高校网络教学学院的学生学习撑持系统归于这一类教育站点
C. 远程教学的教育站、教育点或教育班的建设，习惯了以工作单位为首要学习基地的组班团体学习模 D. 教育站点和学习中间的称号是严厉区别、不可以互用的

6.数字图书馆在远程教育中是归于学习撑持效劳的（） 分值：4
A. 信息效劳 B. 资源效劳
C. 安排和展开实习性教育效劳 D. 设施效劳

7.下列对亚洲远程学习者的特征描绘过错的为（） 分值：4
A. 习气于以老师为中间的解说式教育方法 B. 习气于团体学习
C. 不习气独立学习 D. 习气对老师持批评的情绪

8.媒体挑选的准则ACTIONS中“A”的意义为（） 分值：4
A. Attitude，情绪 B. always，任何时分
C. Access，可取得性 D. annual，每年的

9.彼得斯将远程教学过程和工业化生产过程进行对比剖析提出了远程教学工业化理论，远程教学与工业化生产过程的类似之处论述不正确的有（） 分值：4
A. 批量生产、规划效益 B. 专业分工与安装线
C. 规范化和机械化 D. 涣散化和民主性

10.继续重视理论的提出者是（） 分值：4
A. 西沃特 B. 丹尼尔
C. 霍姆伯格 D. 魏德迈

11.远程教学的首要实质特征为（） 分值：4
A. 树立在对各种信息技术和媒体资源的开发和应用的基础上 B. 老师和学生在时空上相对别离
C. 由各类校园或其它社会组织安排施行 D. 学生自学为主、老师助学为辅

12.归于第三代信息技术特色的为（） 分值：4
A. 首要选用传统打印技术的信息技术 B. 以邮政传递书面作业和修改评估为首要通讯手法
C. 归于“一对多”的“单向”通讯方法 D. 树立在应用双向交互电子通讯技术基础上

13.学术界从国家层次大将远程高等教学的实习分为三大形式，实施两层院校形式的国家为（） 分值：4
A. 英国 B. 荷兰
C. 美国 D. 中国

14.决议计划、规划、管理、操控、评估在远程教学系统的根本构成中归于（） 分值：4
A. 课程子系统 B. 管理子系统
C. 学生子系统 D. 后勤子系统

15.在远程学习系统中，学生更有能够发生远离教学组织的孤立感，乃至疏远感，这在远程学习时学习者常见的疑问中归于（） 分值：4
A. 学习疑问 B. 交流疑问
C. 个人疑问 D. 资源疑问

简答
1.我国远程教学的开展进程是怎么的？ 分值：20

2.简述一个完好的远程教学质量确保体系大概思考哪五方面的疑问。 分值：20
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