北京师范大学20春《外国教育史》离线作业

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单选
1.洛克以为人的好坏乃是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的成果。 分值：5
A. 先天赋赋
B. 后天教学

C. 环境影响
D. 天主决议


2.裴斯塔洛齐的教学代表作是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 分值：5
A. 《抱负国》
B. 《爱弥儿》

C. 《林哈德与葛笃德》
D. 《伟人传》


3.洛克是十七世纪英国＿＿＿＿＿经历论的巨擘，闻名的财物阶层教学思想家。 分值：5
A. 唯物主义
B. 唯心主义

C. 辨证
D. 形而上学


4.在俄国高等教学史上影响最大的应推1755年在＿＿＿＿建议下建立的莫斯科大学。 分值：5
A. 乌申斯基
B. 巴甫洛夫

C. 罗蒙诺索夫
D. 柴可夫斯基


5.十月革新前的俄国教学带有稠密的阶层性、等级性和＿＿＿＿。 分值：5
A. 宗教性
B. 尘俗性

C. 科学性
D. 民族性


6.基辅罗斯的校园教学发生于十一世纪，它是以＿＿＿为基础开展起来的。 分值：5
A. 体育馆
B. 寺院

C. 工场
D. 剧院


7.乌申斯基是＿＿＿＿国教学学体系的奠基人之一。 分值：5
A. 英
B. 法

C. 俄
D. 美


8.在俄国教学史上，基辅罗斯的校园教学发生于＿＿＿＿世纪。 分值：5
A. 9
B. 10

C. 11
D. 12


9.洛克的《教学漫话》是论说＿＿＿＿＿的教学疑问。 分值：5
A. 劳动听民
B. 少年孩童

C. 青年绅士
D. 中小学生


10.卢梭是＿＿＿＿世纪法国教学思想家。 分值：5
A. 16
B. 17

C. 18
D. 19


11.卢梭是对立＿＿＿＿教学的一位巨大的旗手。 分值：5
A. 奴隶
B. 封建

C. 财物阶层
D. 无产阶层


12.卢梭的教学代表作是＿＿＿＿＿＿＿＿。 分值：5
A. 《政治学》
B. 《爱弥儿》

C. 《论讲演家的培育》
D. 《抱负国》


13.卢梭无视＿＿＿＿＿＿教学 分值：5
A. 孩童
B. 女子

C. 男人
D. 少年


14.裴斯塔洛齐是十八世纪下半叶到十九世纪前期的＿＿＿（国）闻名的民主主义教学家。 分值：5
A. 捷克
B. 瑞士

C. 法国
D. 尼德兰


15.在西方近代教学史上，＿＿＿＿＿首次清晰提出德、智、体几个方面和谐开展，并坚持教学与生产劳动相结合。 分值：5
A. 洛克
B. 卢梭

C. 裴斯塔洛齐
D. 夸美纽斯


简答
1.怎么知道古希腊的智者派教学？ 分值：10

论说
1.论述近代教学开展的首要特征，并进行分析。 分值：15
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