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单选
1.假如通过项目剖析,检验中某个项意图区别度是0.35,对此项意图评估是: 分值:5
A. 极好,能够直接承受 B. 杰出,修正会非常好
C. 尚可,仍需修正 D. 很差,有必要筛选
2.首个提出“心思检验”(mental test)这一术语的专家是: 分值:5
A. 卡特尔 B. 高尔顿
C. 比奈 D. 桑代克
3.从检验的开发方法来判别,MMPI归于: 分值:5
A. 逻辑剖析法 B. 要素剖析法
C. 经历法 D. 归纳法
4.才能倾向检验的理论基础是: 分值:5
A. 双要素智力理论 B. 多要素智力理论
C. 三元智力理论 D. 层次智力理论
5.丈量的根本要素是: 分值:5
A. 参照点和量尺 B. 单位和量尺
C. 量尺和丈量东西 D. 参照点和单位
6.因为枪的准星倾斜致使的射击精度降低,其差错来历归于: 分值:5
A. 随机差错 B. 抽样差错
C. 系统差错 D. 丈量差错
7.推迟复本信度的差错方差归于: 分值:5
A. 时刻取样和内容异质性 B. 评分者区别和内容异质性
C. 内容取样和时刻取样 D. 内容取样和内容异质性
8.不能用于描绘一个检验有用程度的概念是: 分值:5
A. 内容效度 B. 效标相关效度
C. 外表效度 D. 结构效度
9.被称为智力检验开山祖师的是: 分值:5
A. 桑代克 B. 麦考尔
C. 比奈 D. 斯皮尔曼
10.在向检验对象陈述检验成果时,下列那种行动是不恰当的: 分值:5
A. 运用陈述阅览者可以了解的语言文字。 B. 确保陈述阅览者晓得这个检验丈量或预测的是啥,但不用作具体的技术性阐明。
C. 如选用常模参照,有必要奉告与啥集体进行的对比。 D. 大概着重检验成果的客观性,保证陈述阅览者信赖检验陈述。
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单选
1.假如通过项目剖析,检验中某个项意图区别度是0.35,对此项意图评估是: 分值:5
A. 极好,能够直接承受 B. 杰出,修正会非常好
C. 尚可,仍需修正 D. 很差,有必要筛选
2.首个提出“心思检验”(mental test)这一术语的专家是: 分值:5
A. 卡特尔 B. 高尔顿
C. 比奈 D. 桑代克
3.从检验的开发方法来判别,MMPI归于: 分值:5
A. 逻辑剖析法 B. 要素剖析法
C. 经历法 D. 归纳法
4.才能倾向检验的理论基础是: 分值:5
A. 双要素智力理论 B. 多要素智力理论
C. 三元智力理论 D. 层次智力理论
5.丈量的根本要素是: 分值:5
A. 参照点和量尺 B. 单位和量尺
C. 量尺和丈量东西 D. 参照点和单位
6.因为枪的准星倾斜致使的射击精度降低,其差错来历归于: 分值:5
A. 随机差错 B. 抽样差错
C. 系统差错 D. 丈量差错
7.推迟复本信度的差错方差归于: 分值:5
A. 时刻取样和内容异质性 B. 评分者区别和内容异质性
C. 内容取样和时刻取样 D. 内容取样和内容异质性
8.不能用于描绘一个检验有用程度的概念是: 分值:5
A. 内容效度 B. 效标相关效度
C. 外表效度 D. 结构效度
9.被称为智力检验开山祖师的是: 分值:5
A. 桑代克 B. 麦考尔
C. 比奈 D. 斯皮尔曼
10.在向检验对象陈述检验成果时,下列那种行动是不恰当的: 分值:5
A. 运用陈述阅览者可以了解的语言文字。 B. 确保陈述阅览者晓得这个检验丈量或预测的是啥,但不用作具体的技术性阐明。
C. 如选用常模参照,有必要奉告与啥集体进行的对比。 D. 大概着重检验成果的客观性,保证陈述阅览者信赖检验陈述。
简答
1.名词解说:结构效度: 分值:10
2.名词解说:投射检验 分值:10
论说
1.请论述传统智力检验存在的疑问 分值:15
2.啥是丈量的信度?影响信度的要素有哪些? 分值:15
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