北京师范大学20春《游戏论》离线作业

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多选
1.6岁前儿童的游戏行动的开展趋势，本课程中咱们分几个范畴开展来讨论？（ ） 分值：5
A. 社会游戏开展
B. 表征游戏开展

C. 建构/玩具资料游戏开展
D. 身体/动作游戏的开展


2.学前孩童看过多的电视，会发生何种负面影响？ 分值：5
A. 进犯行动增多
B. 游戏行动削减

C. 自动独立
D. 发明力、内涵形象考虑才能下降


3.哪些动作游戏能够推进儿童动作技巧趋于老练？（ ） 分值：5
A. 丢接球
B. 听音乐

C. 跳绳
D. 攀爬


4.有哪些要素影响孩童的游戏行动而发生单个区别？（ ） 分值：5
A. 高矮
B. 儿童品格

C. 成人环境要素
D. 性别


5.为了添加游戏对孩童学习与开展的正向作用，成人需求扩大孩童的游戏经历，其扩大游戏的战略过程有：（ ） 分值：5
A. 供给游戏资源
B. 调查游戏

C. 总结反省
D. 成人参加和干涉孩童游戏


6.影响孩童游戏行动的室内游戏环境要素首要有三有些：空间组织和（ ） 分值：5
A. 温度湿度
B. 游戏角区的组织

C. 声响
D. 空间密度


7.哪些是归于建构性玩具资料？（ ） 分值：5
A. 洋娃娃
B. 积木

C. 乐高、雪花片
D. 穿线玩具


8.游戏与学术课程之间有多层面的关系，其关系是：（ ） 分值：5
A. 课程导向游戏
B. 相互搅扰

C. 扑朔迷离
D. 游戏导向课程


9.现代游戏理论中哪些理论归于认知学派？ 分值：5
A. 维果斯基理论
B. 皮亚杰理论

C. 拜特森理论
D. 桑顿?史密斯理论


10.哪些归于游戏的特征？ 分值：5
A. 游戏是不加以言传的
B. 游戏是一种自在挑选

C. 游戏重过程、轻成果
D. 游戏出于内涵动机


11.成人扩大孩童游戏的战略中，成人应先预备好四项条件供给孩童作为进步游戏质量的资源： 分值：5
A. 预先的常识和经历
B. 足够的游戏时刻

C. 适合的游戏空间
D. 适宜的玩具资料


12.何种行动算作是游戏： 分值：5
A. 扮家家
B. 看电视

C. 画图
D. 堆积木


13.从皮亚杰理论开展出来对表征游戏的研讨，咱们能够将表征游戏分为两个向度： 分值：5
A. 人物实行与主题
B. 伪装游戏与玩具资料

C. 平行游戏与语言
D. 单独游戏与教材


14.在和有特别需求的孩童一同时，可运用游戏评估的方法取得描绘性材料，协助进一步的医治教导的工作展开。游戏评估的形式有三种： 分值：5
A. 学科协作
B. 跨学科评估

C. 多元学科评估
D. 学业分数评估


15.现代游戏理论中4个对教师很有协助的理论观念，包含：变换理论、体现理论和 分值：5
A. 笼统理论
B. 元沟通理论

C. 剧本（情节）理论
D. 操作性理论


简答
1.啥叫变换理论？ 分值：10

论说
1.请剖析电视对孩童的游戏所发生的正负面影响。 分值：15
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