国开电大《 学前教育概论》形考任务2【答案】

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形考使命2

试题 1

1989年，联合国大会经过( )的将尊敬孩童的定见作为四大准则之一。

a. 《儿童园管理方法》

b. 《保护妇女孩童权利法》

c. 《孩童权力条约》

d. 《未成年人保护法 》

试题 2

学前教学的一般准则中，()是施行本质教学的要求，也表现了我国精力文明和物质文明相结合的要求。

a. 尊敬孩童的品格庄严和根本权力准则

b. 科学性和思想性一致准则

c. 开展适合性准则

d. 推进儿童全部开展的准则

试题 3

开展适合性教学理论的中心观念包含年纪适合性、个别适合性、文化适合性。

a. 经济适合性

b. 年纪适合性

c. 体力适合性

d. 技术适合性

试题 4

( )是儿童期间满意生计需求外占时刻最多的活动，对儿童的日子和生长有重要影响，也是儿童喜欢的、自动进行的活动，有其他活动所不能代替的共同价值。

a. 日子活动

b. 体育活动

c. 教学活动

d. 游戏活动

试题 5

学前孩童的特色有天然性和社会性相一致、具有无穷开展潜能、自立建构的学习个别、( )。

a. 个别性

b. 代表性

c. 遗传性

d. 开展具有区别性

试题 6

（ ）是孩童享有的最根本的权力之一。孩童自出世之日起，即具有作为天然人的保护，任何人不得不合法掠夺孩童的生命、不得侵略孩童生计的权力。

a. 隐私权

b. 生计权

c. 安康权

d. 知情权

试题 7

孩童的安康权与孩童的生计权亲近有关，安康的身体是孩童生计、开展的必备条件。

a. 安康权

b. 生计权

c. 游戏权

d. 隐私权

试题 8

老师的品格权首要是指导师的品格庄严不受损害，包含（ ）、荣誉权、隐私权、肖像权、名字权等一系列与品格庄严有关的权力。

a. 声誉权

b. 文娱权

c. 安康权

d. 生计权

试题 9

老师的工作权力是指享有( )、科学研讨和学术交流权、辅导和管理学生权、获取酬劳和有关待遇权、民主管理权、进修训练权等六项权力。

a. 被推举权

b. 受教学权

c. 教学教育权

d. 推举权

试题 10

（ ）师幼互动的首要特征。

a. 全部性与区别性

b. 教学性

c. 情理性

d. 对等性

试题 11

《孩童权力条约》是迄今前史上标准孩童权力内容最丰厚、最全部的一项条约。

试题 12

教学要重视整体儿童，使每个儿童都得到开展，尽力完成教学公正。这种对等是一种肯定对等，是指导师重视每个儿童的时刻一样。

试题 13

儿童园的使命是：遵循国家的教学政策，依照保育与教学相结合的准则，遵从儿童身心开展特色和规律，施行德、智、体、美等方面全部开展的教学，推进儿童身心调和开展。

试题 14

在儿童游戏过程中，老师不可以以作为参加者或傍观者去辅导、撑持儿童游戏，引导儿童在游戏中处理疑问，彼此共享经历，让儿童变成游戏的主人。

试题 15

生计权是孩童享有的最根本的权力之一。孩童自出世之日起，即具有作为天然人的保护，任何人不得不合法掠夺孩童的生命、不得侵略孩童生计的权力。

试题 16

关怀、保护学生有必要以尊敬学生的品格庄严为条件，大概把学生看作开展、生长的人，不该把学生当作一个不明白事的孩子，不能以关怀、保护学生为托言，侵略学生的品格庄严。

试题 17

老师大概拘泥于自我的威望，而不该放下身段，重视儿童日子实践，以儿童为中间展开各项活动。

试题 18

在师幼互动中，儿童老师大概尽能够地把自己的成人感悬置起来，站在一种平视的视点使师幼互动真实变成行动两边的事情。

试题 19

儿童园教学过程要不能一直表现儿童的主体位置，用来发扬儿童在学习过程中的活跃性和自动性。

试题 20

儿童艺术范畴学习的要害在于充沛发明条件和时机，在大天然和社会文化日子中萌生儿童对美的感触和体会，丰厚其幻想力和发明力，引导儿童学会用心灵去感触和发现美，用自己的方法去体现和发明美。感触美和赏识美是基础，老师要在此基础上推进儿童开展体现美的才能。