（新）国开电大《数据库应用技术》形考任务4【答案】

形考使命四

上机试验

本次使命为上机试验，由教导老师从上机试验中挑选一次，安排学生上机完结，最终由教导老师对每位学生的试验状况进行打分。满分20分。

请依照第5章的试验要求独立完结试验。将有关的SQL 句子和运转成果的截屏保留在文件中，或填写鄙人面的试验陈述中，并经过网络提交。

试验预备工作：

在第4章创立好的Student、Course和SC表中，刺进本章表5-4~5-6所示的数据。

方便的刺进数据方法为：在SSMS东西中，打开Students数据库及其下的“表”节点，在要刺进数据的表上右击鼠标，在弹出的菜单中挑选“修改前200行”，然后在后边会呈现承受输入数据的表格，如图1所示，在此表格中直接刺进数据即可。刺进完数据或在刺进过程中可单击东西栏上的“履行SQL”按钮，保留刺进的数据。

试验内容与过程：

在SSMS东西中编写下述句子，检查履行成果，并将SQL句子保留到一个文件中。

过程1-5

在SSMS东西中编写下述句子，检查履行成果，并将SQL句子保留到一个文件中。

1.查询学生选课表中的悉数数据。

2.查询计算机系的学生的名字、年纪。

3.查询分数在70～80之间的学生的学号、课程号和分数。

4.查询计算机系年纪在18～20之间且性别为“男”的学生的名字、年纪。

5.查询“C001”号课程的最高分。

过程6-10

6.查询计算机系学生的最大年纪和最小年纪。

7.统计每个系的学生人数。

8.统计每门课程的选课人数和考试最高分。

9.统计每个学生的选课门数和考试总分数，并按选课门数升序显现成果。

10.查询总分数超越200分的学生，要求列出学号和总分数。

过程11-15

11.查询选课门数超越2门的学生的学号、均匀分数和选课门数。

12.查询选了“C002”课程的学生的名字和地点系。

13.查询分数80分以上的学生的名字、课程号和分数，并按分数降序摆放成果。

14.查询计算机系男生修了“数据库基础”的学生的名字、性别和分数。

15.查询学生的选课状况，要求列出每位学生的选课状况（ ），并排出学生的学号、名字、课程号和考试分数。

过程16-20

16.查询哪些课程没有人选，要求列出课程号和课程名。

17.查询计算机系没有选课的学生，列出学生名字。

18.列出“数据库基础”课程考试分数前三名的学生的学号、名字、地点系和考试分数。

19.查询VB考试分数最低的学生的名字、地点系和VB分数。

20.查询选了VB的学生学号、名字、地点系和分数，并对地点系进行如下处理：

　　当地点系为“计算机系”时，显现“CS”；

　　当地点系为“信息管理系”时，显现“IS”；

　　当地点系为“通讯工程系”时，显现“CO”；

　　对其他系，均显现“OTHER”。

过程21-22

21.用子查询完成如下查询:

　　1）查询选了“C001”课程的学生名字和地点系。

　　2）查询计算机文化学考试分数80分以上的学生学号和名字。

　　3）查询计算机文化学考试分数最高的学生名字和地点系。

　　4）查询年纪最大的男生的名字和年纪。

　　5）查询“C001”课程的考试分数高于“C001”课程的均匀分数的学生的学号和“C001”课程分数。

22.创立一个新表，表名为test_t，其结构为：（ ），其间：

　　COL1：整型，答应空值。

　　COL2：字符型，长度为10 ，不答应空值。

　　COL3：字符型，长度为10 ，答应空值。

　　试写出按行刺进如下数据的句子（ ）。

过程23-27

23.将 “C001”课程的考试分数加10分。

24.将计算机系一切选修了“计算机文化学”课程的学生分数加10分，别离用子查询和多表衔接方式完成。

25.删去考试分数小于50分的学生的选课记载。

26.删去信息管理系考试分数小于50分的学生的该门课程的修课记载，别离用子查询和多表衔接方式完成。

27.删去VB考试分数最低的学生的VB修课记载。