新疆一体化平台《管理心理学》随堂测试1-18参考【答案】

作者:周老师 分类: 其他院校 发布时间: 2022-06-26 11:15

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新疆一体化2021《管理心思学》第1-4次平常作业参阅答案点这儿


管理心思学( )随堂测试1-18


随堂测试1


一、单选题 ( )


1、管理心思学的研讨前史能够追溯到20世纪20时代的( )。



参阅答案是: D: 美国


二、判别题 ( )


1、管理心思学作为一门应用理论科学,除了要处理火急的实践使命外,当时还火急需求完善自己的理论体系和方法论基础。



参阅答案是: A:对


2、管理心思学在西方称为“安排心思学”或“工业与安排心思学”。


3、如今管理心思学是心思学的一个分支。


4、管理心思学的称号在20世纪50时代呈现于英国。




随堂测试2


一、判别题 ( )


1、安排用经济性奖酬来获取员工们的劳务与遵守,是根据经济人假定而拟定的管理战略。


2、管理者的效果,仅仅要抓方案、安排与操控。


3、社会人假定是指人的最大动机是社会需求,只要满意人的社会需求,才干对人有最大的鼓励效果。


4、经济人又被称为“唯利人”,以为人的行动动机源于经济诱因,在于寻求本身的最大利益。


二、多选题 ( )


1、管理心思学家雪恩对人道的假定提出了一种分类,即存在着( )。


A:经济人


B:社会人


C:自我完成人


D:杂乱人




随堂测试3


一、多选题 ( )


1、依据自我完成人假定,采纳的管理战略需求从哪些方面改动( )。


A:管理要点的改动


B:管理功能的改动


C:奖赏方法的改动


D:管理方法的改动


二、判别题 ( )


1、杂乱人假定是指人是很杂乱的,可是们的需求与潜在的愿望是单一的。


2、人本管理的终极方针是对人的人道化管理与特性化管理。


3、尊敬“人赋性”是指要认同人的共性与特性,既要关怀人的遍及共性,又要重视人的特性特征及特别的利益诉求。


4、自我完成人假定是指,大家力求最大极限的将自己的潜能发扬出来,只要在工作中将自己的才干充沛发扬出来,才干得到最大的满意感。




随堂测试4


总分:100 分


一、单选题 ( )


1、下列哪一项不是新加坡人力资源招聘形式的特色( )。


A:用优惠政策和高新待遇直接从兴旺国家引入人才


B:企业直接从国表里名牌大学招聘所需人员


C:发起活动招聘


D:企业的管理者与政府公事员之间难以构成活动


二、多选题 ( )


1、中国香港人力资源招聘形式的特色包含( )。


A:人员招聘高度专业化


B:人力资源招聘工作的从业人员高度专业化


C:网上在线招聘使招聘工作方便便当


D:企业的管理者与政府公事员之间难以构成活动


2、德国人力资源招聘形式的特色包含( )。


A:双向挑选,注重技能训练


B:招聘时刻不固定


C:发起活动招聘


D:对新职工重视流水作业训练


三、判别题 ( )


1、在日自己员招聘高度专业化。


2、在日这篇文章化要素在内部招聘中起决议效果。




随堂测试5


一、单选题 ( )


1、气质的体液说源于( )。


A:古希腊


B:古印度


C:古巴比伦


D:中国


二、多选题 ( )


1、西方管理心思学家将管理者的气质分为三品种型( )。


A:躁郁质型


B:割裂质型


C:黏着质型


D:郁闷质型


三、判别题 ( )


1、气质能决议一个人的智力水平。


2、气质有好坏之分。


3、气质着重个别的心情方面,即个别习气性的心情反响。




随堂测试6


一、单选题 ( )


1、“自我完成”这个词是( )创始的。


A:弗鲁姆


B:库尔特•戈尔德斯泰因


C:赫茨伯格


D:亚当斯


2、( )是一位美国心思学家,前期曾从事动物社会意理学的研讨。


A:马斯洛


B:阿德弗


C:赫茨伯格


D:麦克里兰


二、多选题 ( )


1、马斯洛以为,生理需求包含( )。


A:衣


B:食


C:住


D:行


2、马斯洛在《人类动机的理论》一书中,论述了人的根本需求能够分为( )。


A:生理需求


B:安全需求


C:社交的需求


D:尊敬需求和自我完成需求


三、判别题 ( )


1、马斯洛需求层次论既有长处也存在缺乏,整体来说,长处超越它存在的疑问。




随堂测试7


一、单选题 ( )


1、双要素理论是由( )提出的。


A:弗鲁姆


B:阿德弗


C:亚当斯


D:赫茨伯格


二、多选题 ( )


1、鼓励要素包含( )。


A:成果


B:认可


C:职责


D:薪酬水平


三、判别题 ( )


1、双要素理论以为,激起人的动机的要素有两类,一类为保健要素,另一类为鼓励要素。


2、哪些要素归于保健要素,哪些要素归于鼓励要素,在每一个国家都是一样的。


3、马斯洛以为这五种需求像阶梯相同从低到高,次第是彻底固定的。




随堂测试8


一、判别题 ( )


1、方针管理本质是一种管理上的鼓励技术,也是员工参加企业管理的方式之一。


2、方针管理只要优点没有害处。


3、方针管理是一种过程型的鼓励理论,它在国外被称为现代企业之“导航”。


4、双要素论应用于管理的一项有目共睹的奉献即是“工作丰厚化”。


二、单选题 ( )


1、方针管理理论的开创人是( )。


A:彼得•德鲁克


B:阿德弗


C:赫茨伯格


D:麦克里兰




随堂测试9


一、单选题 ( )


1、在日子压力源中,职工家庭成员、师长、邻里或亲友老友的希望与情绪归于( )。


A:重要人员的影响


B:个人日子事情的影响


C:日子方法的改变


D:经济收入压力


二、多选题 ( )


1、日子压力源包含哪几个方面( )。


A:重要人员的影响


B:个人日子事情的影响


C:日子方法的改变


D:经济收入压力


三、判别题 ( )


1、疑问处理法是指直接改动压力源的方法。


2、压力自身有害。


3、工作压力并不都是消沉的,也有活跃的一面。


随堂测试10


一、判别题 ( )


1、疑问处理法是指直接改动压力源的方法。


2、压力自身有害。


3、工作压力并不都是消沉的,也有活跃的一面。




二、多选题 ( )


1、日子压力源包含哪几个方面( )。


A:重要人员的影响


B:个人日子事情的影响


C:日子方法的改变


D:经济收入压力


三、单选题 ( )


1、在日子压力源中,职工家庭成员、师长、邻里或亲友老友的希望与情绪归于( )。


A:重要人员的影响


B:个人日子事情的影响


C:日子方法的改变


D:经济收入压力




随堂测试11


一、判别题 ( )


1、洽谈、协作、抵触的关系都是权利关系。


2、并非只要行政职务的领导者才具有权利,具有必定专业常识和经历的专业人士也能够取得权利与影响力。


3、权利作为影响力不能影响别人的情绪、崇奉和行动。


4、只要团队许诺高,团队绩效才会高,离任倾向才会低,才会发生高的满足感。




二、多选题 ( )


1、非权利性影响力的要素包含( )。


A:品质要素


B:才能要素


C:常识要素


D:豪情要素




随堂测试12


一、单选题 ( )


1、当部属的老练度进入开始老练期间时,( )领导方法最为有用。


A:指令式


B:压服式


C:授权式


D:参加式


二、多选题 ( )


1、部属的老练度有一个开展的过程并阅历必定的期间,一般来说有( )。


A:不老练期间


B:开始老练期间


C:对比老练期间


D:老练期间


三、判别题 ( )


1、当部属归于不老练期间时,领导者大概采纳高使命、低关系的领导方法,即参加式领导方法最有用。


2、领导者大概依据状况的改变采纳见机行事的领导方法与领导个性。


3、关怀人与关怀工作的领导行动决议了领导者的领导个性。




随堂测试13


一、单选题 ( )


1、要变成高效能的领导,有必要具有( )个商数。


A:2


B:3


C:4


D:5


二、多选题 ( )


1、关于领导者的品德观,首要的代表性观念( )。


A:效劳式领导


B:协助跟随者的领导


C:增进大家品德认识的领导


D:集权型领导


三、判别题 ( )


1、肯定的品德规范是指品德的终极意图。


2、领导者的行动从品德层面可区分为五大伦理行动类型:为己利他、单纯利己、朴实害他、朴实害己、自私自利。


3、行动是不是品德还大概所以否契合“最大大都人的最大美好”的准则来衡量。




随堂测试14


一、单选题 ( )


1、授权过程包含( )个期间。


A:3


B:4


C:5


D:6


二、多选题 ( )


1、领导活动的过程,从时刻维度能够分为( )。


A:认知


B:决议计划


C:安排施行


D:检查评估


2、授权有哪几种方法( )。


A:充沛授权


B:不彻底授权


C:弹性授权


D:使命式指令


三、判别题 ( )


1、充沛授权,是指有些举动计划与需求的条件是事前规则好的。


2、领导者在授权中易发生两种不正确的心思倾向:授权缺乏与授权过度。




随堂测试15


一、多选题 ( )


1、中国文化布景下安排公民行动的维度构成包含哪几个层面( )。


A:个别


B:集体


C:安排


D:社会


二、判别题 ( )


1、情感许诺与工作满足度无关。


2、安排许诺是大家对安排的卷进度以及关于留在安排内的爱好的凹凸。


3、授权表现领导者可以脱节详细业务,为完成大方针兼顾有术的才能。


4、领导者在授权中易发生两种不正确的心思倾向:授权缺乏与授权过度。




随堂测试16


一、多选题 ( )


1、学习型安排的内容包含( )。


A:树立一起愿望


B:自我逾越


C:改进心智形式


D:团队学习和系统考虑


二、判别题 ( )


1、传统安排是挺拔型科层安排,其特色是多层化。


2、学习型安排的特色是多层化。


3、学习型安排中的学习要据守两个方向:工作学习化、学习工作化。


4、自我逾越的理论基础只要马斯洛的自我完成理论。




随堂测试17


一、判别题 ( )


1、立异驱动的实质是人才驱动。


2、在曩昔以生产要素为首要驱动力的增加形式下,对人才的要求首要是体力、常识、经历和技能。


3、当今的企业面对的更多的是不断定性的环境,经历不光没有优势反而能够变成妨碍。




二、多选题 ( )


1、曩昔主导人力资源管理实习的首要有以下几种管理思想( )。


A:劳动力管理


B:人事管理


C:人力资源管理


D:人力管理


三、单选题 ( )


1、企业实践的人力资源管理分为( )种形状。


A:3


B:4


C:5


D:6




随堂测试18


一、单选题 ( )


1、全部人才鼓励与传统人才鼓励比较较,最大的不一样在于( )。


A:薪酬


B:考核


C:开展


D:一体化的鼓励体系


二、多选题 ( )


1、曩昔主导人力资源管理实习的首要有以下几种管理思想( )。


A:劳动力管理


B:人事管理


C:人力资源管理


D:人力管理


三、判别题 ( )


1、管理靠人人,包含高层管理者和直接收理者,也包含人力资源管理者。


2、鼓励体系仅是薪酬和考核。


3、全部人才管理理论是一种完好的、独立的人力资源管理理论。











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