地大23春《基础工程》在线作业二【标准答案】 作者:周老师 分类: 其他院校 发布时间: 2023-04-05 16:06 专业辅导各院校在线、离线考核、形考、终极考核、统考、社会调查报告、毕业论文写作交流等! 联系我们:QQ客服:3326650399 439328128 微信客服①:cs80188 微信客服②:cs80189 扫一扫添加我为好友 扫一扫添加我为好友 地大《基础工程》在线作业二 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.剖析砂性土坡安稳时,假定滑动面为() A.斜平面 B.坡脚圆 C.坡面圆 D.中点圆 2.按成桩方法与挤土效应将桩分为挤土桩、有些挤土桩和非挤土桩,归于非挤土桩的是( )。 A.大直径钻孔灌注桩 B.沉管灌注桩 C.下端关闭的管桩 D.实心的预制桩 3.群桩承载力不等于各基桩相应单桩承载力之和的条件是() A.端承桩 B.桩数大于3根的冲突桩 C.桩数小于3根的端承冲突桩 D.桩数小于3根的冲突端承桩 4.只要( )才干导致地基的附加应力和变形。 A.基底压力 B.基底附加压力 C.有用应力 D.有用自重应力 5.土的紧缩系数a越大,则表明() A.土的紧缩性越高 B.土的紧缩性越低 C.e-p曲线越陡峭 D.e-lgp曲线越陡峭 6.地下室外墙所受的土压力可视为() A.自动土压力 B.被迫土压力 C.停止土压力 D.停止水压力 7.思考荷载偏疼及歪斜影响的极限承载力公式是() A.太沙基公式 B.普朗特公式 C.魏锡克公式 D.赖纳斯公式 8.由下列哪一种土构成的土坡进行安稳剖析时一般选用条分法() A.粗砂土 B.碎石土 C.细砂土 D.粘性土 9.设计仅起挡土效果的重力式挡土墙时,土压力应按() A.自动土压力计算 B.被迫土压力计算 C.停止土压力计算 D.停止水压力计算 10.为了保护基础不受人类和生物活动的影响,基础应埋置在地表以下,其最小埋深为() A.0.3m B.0.5m C.0.8m D.1.0m 二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分) 11.垫层设计的内容包含( )。 A.断定垫层的厚度 B.断定垫层的宽度 C.垫层资料挑选 D.断定下卧土层承载力 12.下列哪些要素会影响灌注桩水平承载力?( ) A.桩顶束缚条件 B.桩的长细比 C.桩端土阻力 D.桩身配筋率 13.下列归于地基土全体剪切损坏的特征的是( )。 A.基础附近的地上拱起 B.多发作于坚固粘土层及密实砂土层 C.地基中构成接连的滑动面并贯穿至地上 D.多发作于软土地基 14.浅基础的结构类型有( )。 A.独立基础 B.条形基础 C.十字穿插基础 D.筏板基础 15.地基承载力特征值的批改与( )要素有关。 A.基础宽度 B.基础埋深 C.基础类型 D.土的重度 16.下列描绘正确的是( )。 A.刚性挡土墙墙后某一填土层的最大土压力强度发作在土层底部 B.柔性挡土墙墙后某一填土层的最大土压力强度发作在土层底部 C.深基坑开挖支护选用的板桩墙归于柔性挡土墙,墙身上的土压力为曲线散布 D.基坑支撑上的最大土压力不是发作在底部,而是在中心某一高度 17.对软土地基,下列几项与地基沉降—时刻关系有关的是( )。 A.地基沉降计算深度取地基附加应力等于自重应力的20%处,在该深度以下如有高紧缩性土,则继续向下取至10%处 B.断定施工期或竣工后某一时间的基础沉降量,以便操控施工速率或制定修建物的运用时间和安全办法 C.以先后施工的时刻差来下降相邻修建的沉降区别或思考修建物有关有些的预留净空或衔接方法 D.当相邻基础的沉降速率不同较大时,要留意沉降过程中某一时间能够呈现的最大沉降区别等疑问。 18.影响基础埋置深度的首要要素为:( )、相邻原有修建基础的埋置深度。 A.修建物的运用要求 B.基础方式 C.工程地质和水文地质条件 D.地基土冻住深度 19.依据液性指数,粘性土的状况可分为( )。 A.硬塑 B.可塑 C.中 D.软塑 20.下列哪些方法适用于液化地基的处理( )。 A.强夯; B.预压; C.挤密碎石桩; D.表层压实法; 三、判别题 (共 10 道试题,共 30 分) 21.群桩的承载力并等于各单桩之总和,沉降量也等于单桩的沉降量,这就叫群桩效应。 22.地基承载力特征值批改应先批改深度,再修宽度。 23.上部结构、地基及基础在传递荷载的过程中是彼此独立、互不影响的。 24.断定基础的尺度是基础修建设计,断定配筋是结构设计。 25.当地基土承载到达临塑荷载时,地基就面对损坏。 26.拟建房屋基础埋深应大于相邻旧修建基础。 27.地质勘测设计根据只是靠土体检测实验成果就能够。 28.十字穿插基础较柱下独立基础合适于脆弱地基土。 29.无筋拓展基础系指由砖、毛石、混凝土或毛石混凝土、灰土和三合土、钢筋等资料构成的墙下条形基础或柱下独立基础。 30.地基承载力特征值批改应先批改宽度,再修深度。 专业辅导各院校在线、离线考核、形考、终极考核、统考、社会调查报告、毕业论文写作交流等!(非免费) 联系我们:QQ客服:3326650399 439328128 微信客服①:cs80188 微信客服②:cs80189 扫一扫添加我为好友 扫一扫添加我为好友
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.剖析砂性土坡安稳时,假定滑动面为()
A.斜平面
B.坡脚圆
C.坡面圆
D.中点圆
2.按成桩方法与挤土效应将桩分为挤土桩、有些挤土桩和非挤土桩,归于非挤土桩的是( )。
A.大直径钻孔灌注桩
B.沉管灌注桩
C.下端关闭的管桩
D.实心的预制桩
3.群桩承载力不等于各基桩相应单桩承载力之和的条件是()
A.端承桩
B.桩数大于3根的冲突桩
C.桩数小于3根的端承冲突桩
D.桩数小于3根的冲突端承桩
4.只要( )才干导致地基的附加应力和变形。
A.基底压力
B.基底附加压力
C.有用应力
D.有用自重应力
5.土的紧缩系数a越大,则表明()
A.土的紧缩性越高
B.土的紧缩性越低
C.e-p曲线越陡峭
D.e-lgp曲线越陡峭
6.地下室外墙所受的土压力可视为()
A.自动土压力
B.被迫土压力
C.停止土压力
D.停止水压力
7.思考荷载偏疼及歪斜影响的极限承载力公式是()
A.太沙基公式
B.普朗特公式
C.魏锡克公式
D.赖纳斯公式
8.由下列哪一种土构成的土坡进行安稳剖析时一般选用条分法()
A.粗砂土
B.碎石土
C.细砂土
D.粘性土
9.设计仅起挡土效果的重力式挡土墙时,土压力应按()
A.自动土压力计算
B.被迫土压力计算
C.停止土压力计算
D.停止水压力计算
10.为了保护基础不受人类和生物活动的影响,基础应埋置在地表以下,其最小埋深为()
A.0.3m
B.0.5m
C.0.8m
D.1.0m
二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
11.垫层设计的内容包含( )。
A.断定垫层的厚度
B.断定垫层的宽度
C.垫层资料挑选
D.断定下卧土层承载力
12.下列哪些要素会影响灌注桩水平承载力?( )
A.桩顶束缚条件
B.桩的长细比
C.桩端土阻力
D.桩身配筋率
13.下列归于地基土全体剪切损坏的特征的是( )。
A.基础附近的地上拱起
B.多发作于坚固粘土层及密实砂土层
C.地基中构成接连的滑动面并贯穿至地上
D.多发作于软土地基
14.浅基础的结构类型有( )。
A.独立基础
B.条形基础
C.十字穿插基础
D.筏板基础
15.地基承载力特征值的批改与( )要素有关。
A.基础宽度
B.基础埋深
C.基础类型
D.土的重度
16.下列描绘正确的是( )。
A.刚性挡土墙墙后某一填土层的最大土压力强度发作在土层底部
B.柔性挡土墙墙后某一填土层的最大土压力强度发作在土层底部
C.深基坑开挖支护选用的板桩墙归于柔性挡土墙,墙身上的土压力为曲线散布
D.基坑支撑上的最大土压力不是发作在底部,而是在中心某一高度
17.对软土地基,下列几项与地基沉降—时刻关系有关的是( )。
A.地基沉降计算深度取地基附加应力等于自重应力的20%处,在该深度以下如有高紧缩性土,则继续向下取至10%处
B.断定施工期或竣工后某一时间的基础沉降量,以便操控施工速率或制定修建物的运用时间和安全办法
C.以先后施工的时刻差来下降相邻修建的沉降区别或思考修建物有关有些的预留净空或衔接方法
D.当相邻基础的沉降速率不同较大时,要留意沉降过程中某一时间能够呈现的最大沉降区别等疑问。
18.影响基础埋置深度的首要要素为:( )、相邻原有修建基础的埋置深度。
A.修建物的运用要求
B.基础方式
C.工程地质和水文地质条件
D.地基土冻住深度
19.依据液性指数,粘性土的状况可分为( )。
A.硬塑
B.可塑
C.中
D.软塑
20.下列哪些方法适用于液化地基的处理( )。
A.强夯;
B.预压;
C.挤密碎石桩;
D.表层压实法;
三、判别题 (共 10 道试题,共 30 分)
21.群桩的承载力并等于各单桩之总和,沉降量也等于单桩的沉降量,这就叫群桩效应。
22.地基承载力特征值批改应先批改深度,再修宽度。
23.上部结构、地基及基础在传递荷载的过程中是彼此独立、互不影响的。
24.断定基础的尺度是基础修建设计,断定配筋是结构设计。
25.当地基土承载到达临塑荷载时,地基就面对损坏。
26.拟建房屋基础埋深应大于相邻旧修建基础。
27.地质勘测设计根据只是靠土体检测实验成果就能够。
28.十字穿插基础较柱下独立基础合适于脆弱地基土。
29.无筋拓展基础系指由砖、毛石、混凝土或毛石混凝土、灰土和三合土、钢筋等资料构成的墙下条形基础或柱下独立基础。
30.地基承载力特征值批改应先批改宽度,再修深度。
专业辅导各院校在线、离线考核、形考、终极考核、统考、社会调查报告、毕业论文写作交流等!(非免费)
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