四川大学19秋《组织行为学2078》在线作业2-1 作者:周老师 分类: 四川大学 发布时间: 2019-12-25 19:14 专业辅导各院校在线、离线考核、形考、终极考核、统考、社会调查报告、毕业论文写作交流等! 联系我们:QQ客服:3326650399 439328128 微信客服①:cs80188 微信客服②:cs80189 扫一扫添加我为好友 扫一扫添加我为好友 奥鹏作业答案 联系QQ:3326650399 微信:cs80188 【熊猫奥鹏】-[四川大学]《安排行动学2078》19秋在线作业2 试卷总分:100 得分:100 第1题,清晰意图,自觉分配举动的性情归于:( )。 A、沉着型 B、心情型 C、毅力型 D、中心型 正确答案: 第2题,决议人的心思活动动力特征的是:( )。 A、气质 B、才能 C、特性 D、性情 正确答案: 第3题,在紧迫状况下或与公司利益关系严重的疑问上,抵触的处理方法是()。 A、强行 B、开诚协作 C、退让 D、逃避 正确答案: 第4题,方针很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权利与自己适当时,处理抵触的方法是( )。 A、强行 B、开诚协作 C、退让 D、逃避 正确答案: 第5题,以希望理论为基础的波特-劳勒模型标明:职务工作中的实践分数( )。 A、首要取决于所作的尽力 B、首要取决于一个人做该项工作的才能(常识和技能) C、首要取决于一个人对所做工作的了解力(对方针、所要求的活动以及使命的其他要素的了解程度) D、在很大程度上受所作的尽力的影响 正确答案: 第6题,当某种行动呈现后,给予某种带有强行性、要挟性的晦气结果,以期削减这种行动呈现的能够性或消除该行动,这种强化方法是( )。 A、赏罚 B、正强化 C、天然衰退 D、消沉强化 正确答案: 第7题,老心思剖析论的代表人物是:( )。 A、荣格 B、阿德勒 C、麦迪 D、弗洛依德 正确答案: 第8题,面谈法归于安排行动学研讨方法的:( )。 A、调查法 B、查询法 C、试验法 D、检验法 正确答案: 第9题,"路径-方针"理论是()提出的。 A、菲德勒 B、豪斯 C、布莱克 D、耶顿 E、沙特尔 正确答案: 第10题,管理系统理论是由()提出的。 A、菲德勒 B、豪斯 C、利克特 D、布莱克 E、沙特尔 正确答案: 第11题,工作对比单纯,不需求杂乱的常识和技能,完结一项工作需求我们的合作,或从事连锁性的工作,( )能够到达最高的工作绩效。 A、同质集体 B、异质集体 C、混合集体 D、简略集体 正确答案: 第12题,使命人物和保护人物多的集体归于( )。 A、人际集体 B、团队团体 C、无序集体 D、使命集体 正确答案: 第13题,下面哪一个不是安排的根本要素? ( ) A、人际关系 B、协作希望 C、一起方针 D、信息沟通 正确答案: 第14题,不能用现成的标准和程序处理所遇到的疑问,而需求专业管理人员对环境有深化的洞悉力和丰厚的常识。这类环境是( )。 A、简略-静态环境 B、杂乱-静态环境 C、简略-动态环境 D、杂乱-动态环境 正确答案: 第15题,咱们往常所说的企业精力本质上是一种( )。 A、价值观念 B、工作品德 C、安排信仰 D、安排情感 正确答案: 第16题,假如员工A以为和员工B比较,自己酬劳偏低,依据公正理论,A会采纳以下哪种行动( )。 A、添加自己的投入 B、削减自己的投入 C、尽力添加B的酬劳 D、使B削减投入 正确答案: 第17题,完结杂乱工作,需求有发明力的工作,或在作出决议计划太快能够发生晦气结果时,()将会到达最高的工作绩效。 A、同质集体 B、异质群本 C、混合集体 D、简略集体 正确答案: 第18题,经过社会感觉取得个别某一行动特征的杰出形象,进而将此扩展为他的全体行动特征,这种感觉归于:( )。 A、感觉防护 B、晕轮效应 C、首因效应 D、定型效应 正确答案: 第19题,以下各项表述正确的是 ( )。 A、保健要素和鼓励要素一般都与工作条件和工作环境有关 B、保健要素和鼓励要素一般都与工作内容和工作自身有关 C、保健要素一般与工作条件和工作环境有关,而鼓励要素与工作内容和工作自身有关 D、保健要素一般与工作内容和工作自身有关,而鼓励要素与工作条件和工作环境有关 正确答案: 第20题,弗洛依德以为特性中不受社会品德标准束缚的有些是:( )。 A、自我 B、本我 C、超我 正确答案: 第21题,下列制度中归于选用固定距离强化方法的有()。 A、计件薪酬 B、计时薪酬 C、计件超产奖 D、月度奖 E、年终分红 正确答案: 第22题,安排行动学研讨的层次有:()。 A、个别 B、集体 C、安排 D、团体 E、环境 正确答案: 第23题,斯托迪尔指出领导能够按()分红不一样的类型。 A、生理特性社会布景 B、智力和特性 C、与工作有关的特性 D、社会特性 正确答案: 第24题,安排行动学的特色有:( )。 A、边际性 B、归纳性 C、两重性 D、多层次性 E、实用性 正确答案: 第25题,安排行动学的两重性来自于:()。 A、管理的两重性 B、人的两重性 C、安排的两重性 D、多学科性 E、多层次性 正确答案: 第26题,按何种心思机制占优势来区分,可把性情分为:( )。 A、沉着型 B、内倾型 C、心情型 D、毅力型 E、中心型 正确答案: 第27题,影响要素首要有:( ) A、先天遗传要素 B、家庭 C、后天社会环境要素 D、文化传统 E、社会阶层和阶级 正确答案: 第28题,具有遍及含义的鼓励方法有( )。 A、思想政治工作 B、奖赏 C、活跃强化 D、工作内容丰厚化 E、员工参与管理 正确答案: 第29题,依据奥德弗的ERG理论,职工的彼此关系需求首要包含()。 A、社交需求 B、自我完成需求 C、安全需求 D、人际关系调和的需求 E、彼此尊敬的需求 正确答案: 第30题,领导接连流理论是()提出的。 A、勒温 B、坦南鲍母 C、利克特 D、施密特 E、沙特尔 正确答案: 第31题,在我国,职工发生不公正感的客观缘由首要有( )。 A、奖赏分制造度的不完善 B、情感倾向 C、领导者的管理本质较差 D、社会上的不正之风 E、人事管理制度的不合理 正确答案: 第32题,影响人的行动的要素有:( )。 A、个人片面内涵要素 B、心思要素 C、客观外在环境要素 D、生理要素 E、人群集体要素 正确答案: 第33题,需求层次论的内容有:()。 A、生理需求、安全需求、和睦和归属需求 B、尊敬需求 C、自我完成的需求 D、工作和工作条件的需求 E、文艺、文化文娱日子的需求 正确答案: 第34题,特性的特色是:( )。 A、社会性 B、组合性 C、共同性 D、安稳性 E、倾向性 正确答案: 第35题,归纳起来,我国优异的领导者的本质应当包含( )。 A、政治本质 B、常识本质 C、和谐本质 D、才能本质 E、身心本质 正确答案: 第36题,行动丈量量表有:( )。 A、称号量表 B、等级量表 C、等距量表 D、比率量表 E、等值量表 正确答案: 第37题,依据赫兹伯格的双要素理论,下列要素中归于鼓励要素的有( )。 A、工作自身的特色 B、职责感 C、提高和开展 D、工作的物理条件 E、上级的欣赏 正确答案: 第38题,管理方格图中,典型的领导方法有( )。 A、匮乏型 B、使命榜首型 C、沙龙型 D、团队式 E、中心型 正确答案: 第39题,过程型鼓励理论首要有哪几种?()。 A、赫兹伯格的双要素理论 B、弗罗姆的希望理论 C、麦克利兰的成果需求理论 D、亚当斯的公正理论 E、斯金纳的强化理论 正确答案: 第40题,气质区别的应用应遵从的准则是:( )。 A、气质肯定准则 B、气质互补准则 C、气质合理组织准则 D、气质开展准则 E、阈值准则 正确答案: 第41题,决议计划老是寻求最优。 A、过错 B、正确 正确答案: 第42题,工作越专门化,功率越高。 A、过错 B、正确 正确答案: 第43题,霍桑试验标明,人不是"经济人",而是"杂乱人"。 A、过错 B、正确 正确答案: 第44题,密西根模型把描绘领导行动的维度归为两个:一个是职工取向,一个是生产取向。 A、过错 B、正确 正确答案: 奥鹏作业答案 联系QQ:3326650399 微信:cs80188 四川(1714)秋(9870)大学(10181) 专业辅导各院校在线、离线考核、形考、终极考核、统考、社会调查报告、毕业论文写作交流等!(非免费) 联系我们:QQ客服:3326650399 439328128 微信客服①:cs80188 微信客服②:cs80189 扫一扫添加我为好友 扫一扫添加我为好友
【熊猫奥鹏】-[四川大学]《安排行动学2078》19秋在线作业2
试卷总分:100 得分:100
第1题,清晰意图,自觉分配举动的性情归于:( )。
A、沉着型
B、心情型
C、毅力型
D、中心型
正确答案:
第2题,决议人的心思活动动力特征的是:( )。
A、气质
B、才能
C、特性
D、性情
正确答案:
第3题,在紧迫状况下或与公司利益关系严重的疑问上,抵触的处理方法是()。
A、强行
B、开诚协作
C、退让
D、逃避
正确答案:
第4题,方针很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权利与自己适当时,处理抵触的方法是( )。
A、强行
B、开诚协作
C、退让
D、逃避
正确答案:
第5题,以希望理论为基础的波特-劳勒模型标明:职务工作中的实践分数( )。
A、首要取决于所作的尽力
B、首要取决于一个人做该项工作的才能(常识和技能)
C、首要取决于一个人对所做工作的了解力(对方针、所要求的活动以及使命的其他要素的了解程度)
D、在很大程度上受所作的尽力的影响
正确答案:
第6题,当某种行动呈现后,给予某种带有强行性、要挟性的晦气结果,以期削减这种行动呈现的能够性或消除该行动,这种强化方法是( )。
A、赏罚
B、正强化
C、天然衰退
D、消沉强化
正确答案:
第7题,老心思剖析论的代表人物是:( )。
A、荣格
B、阿德勒
C、麦迪
D、弗洛依德
正确答案:
第8题,面谈法归于安排行动学研讨方法的:( )。
A、调查法
B、查询法
C、试验法
D、检验法
正确答案:
第9题,"路径-方针"理论是()提出的。
A、菲德勒
B、豪斯
C、布莱克
D、耶顿
E、沙特尔
正确答案:
第10题,管理系统理论是由()提出的。
A、菲德勒
B、豪斯
C、利克特
D、布莱克
E、沙特尔
正确答案:
第11题,工作对比单纯,不需求杂乱的常识和技能,完结一项工作需求我们的合作,或从事连锁性的工作,( )能够到达最高的工作绩效。
A、同质集体
B、异质集体
C、混合集体
D、简略集体
正确答案:
第12题,使命人物和保护人物多的集体归于( )。
A、人际集体
B、团队团体
C、无序集体
D、使命集体
正确答案:
第13题,下面哪一个不是安排的根本要素? ( )
A、人际关系
B、协作希望
C、一起方针
D、信息沟通
正确答案:
第14题,不能用现成的标准和程序处理所遇到的疑问,而需求专业管理人员对环境有深化的洞悉力和丰厚的常识。这类环境是( )。
A、简略-静态环境
B、杂乱-静态环境
C、简略-动态环境
D、杂乱-动态环境
正确答案:
第15题,咱们往常所说的企业精力本质上是一种( )。
A、价值观念
B、工作品德
C、安排信仰
D、安排情感
正确答案:
第16题,假如员工A以为和员工B比较,自己酬劳偏低,依据公正理论,A会采纳以下哪种行动( )。
A、添加自己的投入
B、削减自己的投入
C、尽力添加B的酬劳
D、使B削减投入
正确答案:
第17题,完结杂乱工作,需求有发明力的工作,或在作出决议计划太快能够发生晦气结果时,()将会到达最高的工作绩效。
A、同质集体
B、异质群本
C、混合集体
D、简略集体
正确答案:
第18题,经过社会感觉取得个别某一行动特征的杰出形象,进而将此扩展为他的全体行动特征,这种感觉归于:( )。
A、感觉防护
B、晕轮效应
C、首因效应
D、定型效应
正确答案:
第19题,以下各项表述正确的是 ( )。
A、保健要素和鼓励要素一般都与工作条件和工作环境有关
B、保健要素和鼓励要素一般都与工作内容和工作自身有关
C、保健要素一般与工作条件和工作环境有关,而鼓励要素与工作内容和工作自身有关
D、保健要素一般与工作内容和工作自身有关,而鼓励要素与工作条件和工作环境有关
正确答案:
第20题,弗洛依德以为特性中不受社会品德标准束缚的有些是:( )。
A、自我
B、本我
C、超我
正确答案:
第21题,下列制度中归于选用固定距离强化方法的有()。
A、计件薪酬
B、计时薪酬
C、计件超产奖
D、月度奖
E、年终分红
正确答案:
第22题,安排行动学研讨的层次有:()。
A、个别
B、集体
C、安排
D、团体
E、环境
正确答案:
第23题,斯托迪尔指出领导能够按()分红不一样的类型。
A、生理特性社会布景
B、智力和特性
C、与工作有关的特性
D、社会特性
正确答案:
第24题,安排行动学的特色有:( )。
A、边际性
B、归纳性
C、两重性
D、多层次性
E、实用性
正确答案:
第25题,安排行动学的两重性来自于:()。
A、管理的两重性
B、人的两重性
C、安排的两重性
D、多学科性
E、多层次性
正确答案:
第26题,按何种心思机制占优势来区分,可把性情分为:( )。
A、沉着型
B、内倾型
C、心情型
D、毅力型
E、中心型
正确答案:
第27题,影响要素首要有:( )
A、先天遗传要素
B、家庭
C、后天社会环境要素
D、文化传统
E、社会阶层和阶级
正确答案:
第28题,具有遍及含义的鼓励方法有( )。
A、思想政治工作
B、奖赏
C、活跃强化
D、工作内容丰厚化
E、员工参与管理
正确答案:
第29题,依据奥德弗的ERG理论,职工的彼此关系需求首要包含()。
A、社交需求
B、自我完成需求
C、安全需求
D、人际关系调和的需求
E、彼此尊敬的需求
正确答案:
第30题,领导接连流理论是()提出的。
A、勒温
B、坦南鲍母
C、利克特
D、施密特
E、沙特尔
正确答案:
第31题,在我国,职工发生不公正感的客观缘由首要有( )。
A、奖赏分制造度的不完善
B、情感倾向
C、领导者的管理本质较差
D、社会上的不正之风
E、人事管理制度的不合理
正确答案:
第32题,影响人的行动的要素有:( )。
A、个人片面内涵要素
B、心思要素
C、客观外在环境要素
D、生理要素
E、人群集体要素
正确答案:
第33题,需求层次论的内容有:()。
A、生理需求、安全需求、和睦和归属需求
B、尊敬需求
C、自我完成的需求
D、工作和工作条件的需求
E、文艺、文化文娱日子的需求
正确答案:
第34题,特性的特色是:( )。
A、社会性
B、组合性
C、共同性
D、安稳性
E、倾向性
正确答案:
第35题,归纳起来,我国优异的领导者的本质应当包含( )。
A、政治本质
B、常识本质
C、和谐本质
D、才能本质
E、身心本质
正确答案:
第36题,行动丈量量表有:( )。
A、称号量表
B、等级量表
C、等距量表
D、比率量表
E、等值量表
正确答案:
第37题,依据赫兹伯格的双要素理论,下列要素中归于鼓励要素的有( )。
A、工作自身的特色
B、职责感
C、提高和开展
D、工作的物理条件
E、上级的欣赏
正确答案:
第38题,管理方格图中,典型的领导方法有( )。
A、匮乏型
B、使命榜首型
C、沙龙型
D、团队式
E、中心型
正确答案:
第39题,过程型鼓励理论首要有哪几种?()。
A、赫兹伯格的双要素理论
B、弗罗姆的希望理论
C、麦克利兰的成果需求理论
D、亚当斯的公正理论
E、斯金纳的强化理论
正确答案:
第40题,气质区别的应用应遵从的准则是:( )。
A、气质肯定准则
B、气质互补准则
C、气质合理组织准则
D、气质开展准则
E、阈值准则
正确答案:
第41题,决议计划老是寻求最优。
A、过错
B、正确
正确答案:
第42题,工作越专门化,功率越高。
A、过错
B、正确
正确答案:
第43题,霍桑试验标明,人不是"经济人",而是"杂乱人"。
A、过错
B、正确
正确答案:
第44题,密西根模型把描绘领导行动的维度归为两个:一个是职工取向,一个是生产取向。
A、过错
B、正确
正确答案:
奥鹏作业答案 联系QQ:3326650399 微信:cs80188
专业辅导各院校在线、离线考核、形考、终极考核、统考、社会调查报告、毕业论文写作交流等!(非免费)
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