四川大学19秋《统计学1035》在线作业2

作者:周老师 分类: 四川大学 发布时间: 2019-12-27 20:47

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【熊猫奥鹏】-[四川大学]《统计学1035》19秋在线作业2
试卷总分:100 得分:100
第1题,某企业方案产量比上一年进步10%,实践进步15%,则其方案完结程度为 ( )。
A、115%
B、120%
C、104.5%
D、110.5%
正确答案:


第2题,有关系数的取值规模是( )。
A、r = 0
B、IMG SRC="http://file.open.com.cn/Lms/ItemDBAttachments/image/singleselect/jiaoxuecd/20071112/60dcc7f1.GIF"/IMG
C、IMG SRC="http://file.open.com.cn/Lms/ItemDBAttachments/image/singleselect/jiaoxuecd/20071112/349d6ede.GIF"/IMG
D、IMG SRC="http:/
正确答案:


第3题,对乡镇居民的日子水平查询是( )。
A、普查
B、抽样查询
C、要点查询
D、典型查询
正确答案:


第4题,某接连变量数列,其末组为开口组,下限为500,又知其邻组的组距为40,则末组的组中值为( ) 。
A、520
B、510
C、500
D、480
正确答案:


第5题,IMG SRC="http://file.open.com.cn/Lms/ItemDBAttachments/image/singleselect/jiaoxuecd/20071112/1958318d.GIF"/IMG
A、最大一个
B、最小一个
C、中心一个
D、均匀值
正确答案:


第6题,阐明统计表称号的词句,在统计表中称为()。
A、横行标题
B、纵栏标题
C、主词
D、总标题
正确答案:


第7题,对标明2000-2004年某企业某种商品产值(吨)的时刻数列合作的方程为yc=300+20t,这意味着该商品产值每年均匀添加( )。
A、20吨
B、20%
C、320吨
D、300吨
正确答案:


第8题,某百货商场三年中产品销售额每年添加100万元,则产品销售额开展速度逐年( )。
A、进步
B、下降
C、不变
D、不能作定论
正确答案:


第9题,下列目标中,归于时点目标的是( )
A、产品销售额
B、产品库存额
C、均匀每人销售额
D、产品销售量
正确答案:


第10题,工人出勤率目标是( )。
A、对比相对目标
B、结构相对目标
C、强度相对目标
D、方案完结程度相对目标
正确答案:


第11题,普查归于( )
A、一次性查询
B、常常性查询
C、全部性查询
D、非全部查询
E、专门查询
正确答案:,C,E


第12题,调查某单位专业技术人员情况,下列中归于目标的有()
A、具有高级职称的有150人
B、高级职称的均匀年纪为45岁
C、高级职称人员中的最低年纪为28岁
D、高级职称人员中女人占33.6%
E、高级职称人员中有博士学位的58人
正确答案:,B,D,E


第13题,已知一个时期数列的项数,均匀增加量平和均增加速度,便可得出( )
A、开始水平与任一时期的水平之比
B、各期开展水平
C、开始水平
D、最末水平
E、各期的定基开展速度
正确答案:,D


第14题,下述数列中,归于分配数列的有( )
A、质量数列
B、动态数列
C、变量数列
D、单项式数列
E、异距数列
正确答案:,C,D,E


第15题,有关关系具有的特色是表象之间()。
A、的确存在数量上的依存关系
B、数量上的关系是断定的
C、存在质的联系
D、存在函数关系
E、数量上的依存关系不是断定的
正确答案:,E


第16题,要点查询和抽样查询都对错全部查询,其查询成果都能够用于计算整体目标。
A、过错
B、正确
正确答案:


第17题,均匀数指数是从个别指数动身,对个别指数进行加权均匀以调查个别指数的均匀水平。
A、过错
B、正确
正确答案:


第18题,样本单位数的多少能够影响抽样差错的巨细,而整体象征变异程度的巨细和抽样差错无关。
A、过错
B、正确
正确答案:


第19题,回归方程中,回归系数b的肯定值巨细与变量所用计量单位的巨细有关。
A、过错
B、正确
正确答案:


第20题,各变量值的次数一样时,众数不存在。
A、过错
B、正确
正确答案:


第21题,几许均匀数是计算均匀比率平和均速度的对比适用的一种方法,契合大家的知道实践。
A、过错
B、正确
正确答案:


第22题,进行全部查询,只会发生挂号性差错,没有代表性差错。
A、过错
B、正确
正确答案:


第23题,指数分为个别指数和总指数,仅是指数的一种分类,两者并无联系。
A、过错
B、正确
正确答案:


第24题,数量目标是由数量象征值汇总来的,质量目标是由质量象征值汇总来的
A、过错
B、正确
正确答案:


第25题,经过统计分组,使同一组内的各单位性质一样,不一样组的单位性质相异。
A、过错
B、正确
正确答案:
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