东财22秋《人员培训与开发B 》单元作业二【标准答案】

东财《人员训练与开发B 》单元作业二

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)

1.（ ）层级评估是考察训练作用的最重要目标。

A.反响层级

B.学习层级

C.行动层级

D.成果层级



2.（ ）是指在训练完毕后的一段时刻里，由学员的上级、搭档、部属或客户调查，或凭借于一系列的评估表判别学员是不是将训练中学到的常识运用在工作中，其工作中行动是不是发作改变。

A.成果评估

B.反响评估

C.学习评估

D.行动评估



3.（ ）训练方案协助训练对象及时知道各范畴新动态和前沿常识，提高事务才能。

A.管理开发

B.主干职工

C.新职工

D.专业功能



4.衡量训练作用最常用的经济目标是（ ）。

A.出资报答率

B.绩效成本率

C.产量增加率

D.劳动生产率



5.在管理开发中，开发需求剖析是从（ ）开端的。

A.拟定方案

B.开发方案计划

C.去顶剖析东西

D.人力资源规划



6.（ ）是指职工根据个人的性情、爱好、才能和价值观掌控本身的工作生计而施行的一项举动。

A.工作价值观

B.工作管理

C.工作方案

D.工作规划



7.（ ）是指经过采访和查询问卷等方式取得参加者对训练项意图评估。

A.反响评估

B.行动评估

C.成果评估

D.学习评估



8.一般用“感受”进行评判，而不是用现实和数字证明的训练评估方法是（ ）。

A.正式评估

B.非正式评估

C.建设性评估

D.总结性评估



9.（ ）是进入本质性训练工作的榜首步。

A.教育设计

B.训练施行

C.训练评估及反应

D.训练需求承认



10.（ ）是在安排层面上绩效是不是改进的评估。

A.反响评估

B.成果评估

C.行动评估

D.学习评估



二、多选题 (共 5 道试题,共 25 分)

11.训练方案拟定的准则有（ ）。

A.契合安排规划和开展期间

B.以训练需求查询成果根据

C.争夺安排各方撑持

D.成本最低准则



12.以下选项归于安排者在训练过程中进行沟通和谐的有（ ）。

A.掌握主题方向

B.和谐训练方式

C.掌握课程松紧程度

D.加强学员振奋点



13.训练准时间跨度能够分为（ ）。

A.远期训练方案

B.长时间训练方案

C.中期训练方案

D.短期训练方案



14.使用内部场所进行训练的缺陷有（ ）。

A.训练方式较为单一

B.成本较高

C.安排较艰难

D.受环境影响较大



15.对工作生计概念的了解，工作生计的根本意义包含（ ）。

A.个别的概念

B.空间的概念

C.时刻的概念

D.工作的概念



三、判别题 (共 5 道试题,共 25 分)

16.汉姆布林模型的重要奉献之一在于树立了安排训练评估与安排战略开展之前的关系。（ ）



17.帕森斯以为个人都有自己共同的品格形式， 每种品格形式的个人都有其相习惯的工作类型。（ ）



18.管理开发中，管理训练项目要以进步绩效规范为中心。（ ）



19.传统工作生计和超安排工作生计在心思契约上的类型是相同的。（ ）



20.安排训练后不对训练作用进行评估，对训练作用没有影响。（ ）