东大22秋《创造学》在线平时作业3【标准答案】 作者:奥鹏周老师 分类: 东北财经 发布时间: 2022-10-19 00:17 作业答案 联系QQ:3326650399 微信:cs80188 微信二维码 《发明学》在线平常作业3-00001 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.联义检验的设计者是( ) A.托兰斯 B.梅德尼克 C.罗基奇 D.贝尔 2.发明活动的主体是( ) A.环境 B.动物 C.植物 D.人 3.中国有句俗语叫“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”说的是( ) A.智力鼓励法 B.疑问罗列法 C.信息交合法 D.商品组合法 4.下列排序正确的是( ) A.发明、发生需求、满意需求 B.发明、满意需求、发生需求 C.发生需求、发明、满意需求 D.满意需求、发生需求、发明 5.制定托氏检验的是( ) A.托兰斯 B.梅德尼克 C.罗基奇 D.贝尔 6.创意思想最要害的特征是( ) A.突发性 B.随机性 C.首创性 D.兴奋性 7.在全部发明活动范畴中都起效果的、代表发明者心思才能水平的最遍及的发明力是:( ) A.一般发明力 B.特别发明力 C.常识经历 D.非智力要素 8.物场剖析法的创始者是:( ) A.奥斯本 B.鲁克 C.阿利特舒尔 D.艾曼贝尔 9.发明学理论在20世纪30-40时代从前在中国有过传达,下列那位教学家在其时倡议发明教学( ) A.陶行知 B.黄炎培 C.郭秉文 D.傅宝琛 10.“我处理过的每一个疑问都成了一个形式,我今后用它来处理其他疑问”( ) A.狄德罗 B.康德 C.笛卡儿 D.黑格尔 二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分) 11.中国先秦时期,对发明疑问做过论说的前贤有:( ) A.商秧 B.老子 C.孔子 D.孟子 12.下列归于客观条件的( ) A.社会生产 B.科学开展 C.物质文化日子 D.崇奉真理 13.类推发明法的过程包含:( ) A.类推对象挑选 B.类推计划挑选 C.类推设计 D.发生发明效果 14.下列归于发明性调查的是:( ) A.浮光剪影 B.见微知著 C.蜻蜓点水 D.以小见大 15.当前美国学术界应用对比广的发明思想检验方法有:( ) A.托兰斯发明思想检验 B.联义检验 C.字汇联想检验 D.智巧检验 16.发明技法的两种应用形式为:( ) A.疑问——技法 B.技法——疑问 C.疑问——疑问 D.技法——技法 17.演绎法的完成路径包含: ( ) A.正义演绎 B.规律演绎 C.假设演绎 D.类推演绎 18.下列选项中归于调查方案的内容的是:( ) A.调查的时刻和地址 B.断定调查次序 C.编写调查提纲 D.挑选调查方法 19.发明才干结构中的非智力要素包含:( ) A.发明技能 B.发明特性 C.发明情感 D.发明毅力 20.骤变思想包含( ) A.联想 B.幻想 C.直觉 D.创意 三、判别题 (共 10 道试题,共 40 分) 21.再造幻想力受两方面要素的制约:一是储存于大脑中的原有信息的数量和质量,储存的信息越多,反映实际的直观资料越丰厚,再造幻想的内容越正确,二是把握信息象征的寓意,对信息象征含义的了解越正确,再造幻想的内容也就越切当。 22.所谓定量试验,便是经过试验判明研讨对象是不是具有这种或那种特征的试验方法,它只需求对试验研讨对象的性质作出答复。( ) 23.发明才干中的常识,是大家对客观事物、表象和过程的反映,是大家运用自己的管理和才能知道客观外界的成果。( ) 24.活跃的品格有利于发明性的发扬,负面的品格能够变成发明的壁垒。( ) 25.发明对象是发明主体借以打开发明活动的方法与条件。( ) 26.发明技法的应用首要取决于发明者的常识和才能,与发明者的心思要素无关。( ) 27.调查,是大家一种有意图有认识的活动,是获取经历现实的重要方法。( ) 28.从众与发明成正有关。( ) 29.调查活动的要素包含:调查者、调查对象和调查成果。( ) 30.发明的实质是探求精力。( ) 作业答案 联系QQ:3326650399 微信:cs80188 微信二维码
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.联义检验的设计者是( )
A.托兰斯
B.梅德尼克
C.罗基奇
D.贝尔
2.发明活动的主体是( )
A.环境
B.动物
C.植物
D.人
3.中国有句俗语叫“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”说的是( )
A.智力鼓励法
B.疑问罗列法
C.信息交合法
D.商品组合法
4.下列排序正确的是( )
A.发明、发生需求、满意需求
B.发明、满意需求、发生需求
C.发生需求、发明、满意需求
D.满意需求、发生需求、发明
5.制定托氏检验的是( )
A.托兰斯
B.梅德尼克
C.罗基奇
D.贝尔
6.创意思想最要害的特征是( )
A.突发性
B.随机性
C.首创性
D.兴奋性
7.在全部发明活动范畴中都起效果的、代表发明者心思才能水平的最遍及的发明力是:( )
A.一般发明力
B.特别发明力
C.常识经历
D.非智力要素
8.物场剖析法的创始者是:( )
A.奥斯本
B.鲁克
C.阿利特舒尔
D.艾曼贝尔
9.发明学理论在20世纪30-40时代从前在中国有过传达,下列那位教学家在其时倡议发明教学( )
A.陶行知
B.黄炎培
C.郭秉文
D.傅宝琛
10.“我处理过的每一个疑问都成了一个形式,我今后用它来处理其他疑问”( )
A.狄德罗
B.康德
C.笛卡儿
D.黑格尔
二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
11.中国先秦时期,对发明疑问做过论说的前贤有:( )
A.商秧
B.老子
C.孔子
D.孟子
12.下列归于客观条件的( )
A.社会生产
B.科学开展
C.物质文化日子
D.崇奉真理
13.类推发明法的过程包含:( )
A.类推对象挑选
B.类推计划挑选
C.类推设计
D.发生发明效果
14.下列归于发明性调查的是:( )
A.浮光剪影
B.见微知著
C.蜻蜓点水
D.以小见大
15.当前美国学术界应用对比广的发明思想检验方法有:( )
A.托兰斯发明思想检验
B.联义检验
C.字汇联想检验
D.智巧检验
16.发明技法的两种应用形式为:( )
A.疑问——技法
B.技法——疑问
C.疑问——疑问
D.技法——技法
17.演绎法的完成路径包含: ( )
A.正义演绎
B.规律演绎
C.假设演绎
D.类推演绎
18.下列选项中归于调查方案的内容的是:( )
A.调查的时刻和地址
B.断定调查次序
C.编写调查提纲
D.挑选调查方法
19.发明才干结构中的非智力要素包含:( )
A.发明技能
B.发明特性
C.发明情感
D.发明毅力
20.骤变思想包含( )
A.联想
B.幻想
C.直觉
D.创意
三、判别题 (共 10 道试题,共 40 分)
21.再造幻想力受两方面要素的制约:一是储存于大脑中的原有信息的数量和质量,储存的信息越多,反映实际的直观资料越丰厚,再造幻想的内容越正确,二是把握信息象征的寓意,对信息象征含义的了解越正确,再造幻想的内容也就越切当。
22.所谓定量试验,便是经过试验判明研讨对象是不是具有这种或那种特征的试验方法,它只需求对试验研讨对象的性质作出答复。( )
23.发明才干中的常识,是大家对客观事物、表象和过程的反映,是大家运用自己的管理和才能知道客观外界的成果。( )
24.活跃的品格有利于发明性的发扬,负面的品格能够变成发明的壁垒。( )
25.发明对象是发明主体借以打开发明活动的方法与条件。( )
26.发明技法的应用首要取决于发明者的常识和才能,与发明者的心思要素无关。( )
27.调查,是大家一种有意图有认识的活动,是获取经历现实的重要方法。( )
28.从众与发明成正有关。( )
29.调查活动的要素包含:调查者、调查对象和调查成果。( )
30.发明的实质是探求精力。( )
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