21年秋福师《小学教育管理》在线作业二-2【资料】
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）小学教学管理-[福建师范大学]福师《小学教学管理》在线作业二
试卷总分:100 得分:100
第1题,依据管理方格理论威望与遵守型管理的特色是
A、对员工和生产漠然置之
B、非常注重生产，把人的要素降至最低程度
C、非常关怀人的要素，不直接抓生产方针的执行
D、统筹员工和生产要素
正确答案:
第2题,对教学领导者评估宜选用的取向是
A、以"督"为主
B、以"导"为主
C、以信赖为主
D、"督"和"导"相结合
正确答案:
第3题,从教学行政管理机关与政府之间的关系的视点区分教学管理体系能够分为
A、中心集权制与当地分权制
B、隶属制与独立制
C、专家控制制与非专家控制制
D、校长担任制与党委领导制
正确答案:
第4题,"方针管理"是西方管理学家提出的常用的表明字母是
A、BMO
B、MOB
C、MBO
D、OMB
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,社会和国家对各级各类校园培育人的质量标准疑问所作出的规则称为
A、教学意图
B、培育方针
C、校园教学方针
D、教学政策
正确答案:
第6题,管理实习的要害在于
A、安排
B、决议计划
C、方案
D、操控
正确答案:
第7题,是古典管理理论开创人之一他所创建的古典安排理论会集体现在《工业管理与一般管理》一书中
A、泰罗
B、韦伯
C、法约尔
D、西蒙
正确答案:
第8题,把"领导"概念引入管理范畴的管理学派是
A、古典管理学派
B、决议计划理论学派
C、系统理论学派
D、行动科学学派
正确答案:
第9题,在校园管理活动的全过程中是校园管理过程的开始环节管理过程的其他环节都是环绕着它而打开的
A、施行
B、方案
C、评估
D、检查
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,依据管理方格理论匮乏型管理的特色是
A、对员工和生产都不关怀
B、只关怀生产，不关怀人
C、只关怀人，不关怀生产
D、不光关怀生产，也关怀人
正确答案:
第11题,教学管理体系的功用包含
A、领导和指挥功用
B、权利分配的功用
C、分工协作的功用
D、进步功率的功用
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,实施校长担任制要处理好的关系包含
A、校长同上级领导的关系
B、校长同党安排的关系
C、校长同教工代表大会的关系
D、校长同校园领导班子的关系
正确答案:,B,C,D
第13题,管理的天然特点体现在
A、遍及性
B、技术性
C、政策性
D、一起性
正确答案:,B,D
第14题,泰罗科学原理学说的根本点有
A、功率中间论
B、方针中间论
C、劳资两边的心思革新是科学管理的基础
D、计件薪酬制是完成心思革新的制度确保
E、以科学方法为手法的时刻与动作研讨、规范化操作
正确答案:,C,D,E
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,法约尔以为完好的管理过程应包含的功能活动有
A、方案
B、安排
C、指挥
D、和谐
E、操控
正确答案:,B,C,D,E
第16题,拟定方案大体包含等过程
A、断定方针
B、拟定计划
C、做出决议计划
D、拟定办法
正确答案:,B,C,D
第17题,校园管理中教学方法的特性包含
A、启示性
B、长时间性
C、辅导性
D、广泛性
正确答案:,B,D
第18题,实施校长担任制后校长应有的办学自立权有
A、决议计划权
B、指挥权
C、财经权
D、监督党支部工作权
E、人事权
正确答案:,B,C,E
第19题,教学政策拟定是判别教学政策疑问和对政策计划所进行挑选的过程其程序大致分为
A、确定政策疑问
B、发现政策疑问
C、断定政策方针
D、拟定政策计划
E、挑选政策计划
正确答案:,C,D,E
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,X理论对人道的假定有
A、一般人就其实质来说是懒散的
B、一般人缺少志向，不注重担任
C、他们天分自私，不关怀安排方针
D、他们赋性抵抗革新
E、他们简单受人诈骗
正确答案:,B,C,D,E
第21题,泰罗的代表著是1911年出书的《科学管理原理》泰罗的科学原理是从研讨开端的
A、动作
B、活动
C、时刻
D、东西
正确答案:,C
第22题,校园结合共同的方针系统首要体现在
A、管理方针与教学方针符合
B、校园整体方针与部门方针共同
C、管理者与被管理者在方针上的结合
D、管理方法与手法的共同
正确答案:,B,C
第23题,拟定方案的根本要求包含
A、方向性
B、科学性
C、可行性
D、可检性
正确答案:,B,C,D
第24题,我国对教学领导者质量特征的研讨包含
A、思想品德本质
B、常识本质
C、才能素质
D、身心本质
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,断定校园管理方针的根据有
A、社会性质
B、校园的教学方针
C、管理活动的规律
D、校园的实际情况
正确答案:,B,C,D
第26题,按方针管理的一般程序活动可分为三个期间
A、方针确实定
B、方针的施行
C、方针的完善
D、效果的评估
正确答案:,B,D
第27题,树立老师评估的目标体系应调查的维度有
A、成果维度
B、教学维度
C、学习维度
D、发明维度
正确答案:,C,D
第28题,教学管理体系中的专家控制制的长处有
A、有利于教学行政的专业化
B、有利于对教学事业进行科学管理
C、有利于亲近教学与社会的关系，推进全社会关怀教学
D、有利于发扬政府办教学的活跃性
正确答案:,B
第29题,从抵触的性质能够把抵触分为
A、知道性抵触
B、情理性抵触
C、利益性抵触
D、实际性抵触
正确答案:,B,C
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,强行性影响力的构成要素有
A、职位要素
B、传统要素
C、资格要素
D、常识要素
正确答案:,B,C
第31题,教学管理的中心集权制的长处体现在
A、有利于一致国家的教学政策、政策
B、有利于拟定一致的教学开展规划
C、有利于调集当地办学的活跃性和自动性
D、可推进各地教学规范的一致
正确答案:,B,D
第32题,挑选校园管理方法要思考的要素有
A、管理意图
B、管理内容
C、管理对象的特色
D、时刻，地址，要素
正确答案:,B,C,D
第33题,校园管理中行政方法的特性包含
A、威望性
B、强行性
C、时效性
D、笔直性
正确答案:,B,C,D
第34题,校园管理方法反映了校园安排对抱负办学状况的价值寻求
A、错误
B、正确
正确答案:
第35题,1957年乔治．奥迪奥思在批判"性情评估系统"时指出在预订的方针基础进步行评估能影响部属的生长开展
A、错误
B、正确
正确答案:
第36题,老师训练存在常识本位训练和课程本位训练两种取向
A、错误
B、正确
正确答案:
第37题,在人际关系学说的鼓励理论中《双要素》理论的倡议者是麦格雷戈
A、错误
B、正确
正确答案:
第38题,查询研讨是全部领导工作的基础
A、错误
B、正确
正确答案:
第39题,在校园的管理活动中要使检查充沛发扬效果需灵敏运用各种检查方法检查的方法从内容上看能够分为涣散检查和会集检查
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,施行教学的最遍及性、最有代表性的底层单位是校园
A、错误
B、正确
正确答案:
第41题,老师研修训练是集常识训练和才能训练两种取向为一体的训练
A、错误
B、正确
正确答案:
第42题,施泰因教学行政学的根本动身点是教学是国民的公同事务代表国民一般权力的国家应经过教学立法来对教学进行干涉以保障国民有对等的受教学权
A、错误
B、正确
正确答案:
第43题,所谓管理的天然特点是说管理活动在实质上具有一种不因社会条件年代布景而改变的安稳性
A、错误
B、正确
正确答案:
第44题,查询研讨是校园领导管理人员的根本功
A、错误
B、正确
正确答案:
第45题,教学管理体系被区分为隶属制和独立制的根据是教学管理决议计划权是不是由教学专家把握
A、错误
B、正确
正确答案:
第46题,领导的底子使命是引导成员去完成安排方针但安排方针的完成与必定的安排和人员严密联系
A、错误
B、正确
正确答案:
第47题,古典管理学派首要从管理的功能视点给管理下界说以为管理即是决议计划
A、错误
B、正确
正确答案:
第48题,《有用的管理者》一书的作者是彼得．杜拉克
A、错误
B、正确
正确答案:
第49题,管理方法是管理准则的基础是它有必要遵从的辅导思想而管理准则则是管理方法在实习中的详细运用和表现
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,所谓科学管理一般是指但凡通过重复实习并证明是可以进步功率的是符合客观规律的管理
A、错误
B、正确
正确答案:
试卷总分:100 得分:100
第1题,依据管理方格理论威望与遵守型管理的特色是
A、对员工和生产漠然置之
B、非常注重生产，把人的要素降至最低程度
C、非常关怀人的要素，不直接抓生产方针的执行
D、统筹员工和生产要素
正确答案:
第2题,对教学领导者评估宜选用的取向是
A、以"督"为主
B、以"导"为主
C、以信赖为主
D、"督"和"导"相结合
正确答案:
第3题,从教学行政管理机关与政府之间的关系的视点区分教学管理体系能够分为
A、中心集权制与当地分权制
B、隶属制与独立制
C、专家控制制与非专家控制制
D、校长担任制与党委领导制
正确答案:
第4题,"方针管理"是西方管理学家提出的常用的表明字母是
A、BMO
B、MOB
C、MBO
D、OMB
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,社会和国家对各级各类校园培育人的质量标准疑问所作出的规则称为
A、教学意图
B、培育方针
C、校园教学方针
D、教学政策
正确答案:
第6题,管理实习的要害在于
A、安排
B、决议计划
C、方案
D、操控
正确答案:
第7题,是古典管理理论开创人之一他所创建的古典安排理论会集体现在《工业管理与一般管理》一书中
A、泰罗
B、韦伯
C、法约尔
D、西蒙
正确答案:
第8题,把"领导"概念引入管理范畴的管理学派是
A、古典管理学派
B、决议计划理论学派
C、系统理论学派
D、行动科学学派
正确答案:
第9题,在校园管理活动的全过程中是校园管理过程的开始环节管理过程的其他环节都是环绕着它而打开的
A、施行
B、方案
C、评估
D、检查
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,依据管理方格理论匮乏型管理的特色是
A、对员工和生产都不关怀
B、只关怀生产，不关怀人
C、只关怀人，不关怀生产
D、不光关怀生产，也关怀人
正确答案:
第11题,教学管理体系的功用包含
A、领导和指挥功用
B、权利分配的功用
C、分工协作的功用
D、进步功率的功用
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,实施校长担任制要处理好的关系包含
A、校长同上级领导的关系
B、校长同党安排的关系
C、校长同教工代表大会的关系
D、校长同校园领导班子的关系
正确答案:,B,C,D
第13题,管理的天然特点体现在
A、遍及性
B、技术性
C、政策性
D、一起性
正确答案:,B,D
第14题,泰罗科学原理学说的根本点有
A、功率中间论
B、方针中间论
C、劳资两边的心思革新是科学管理的基础
D、计件薪酬制是完成心思革新的制度确保
E、以科学方法为手法的时刻与动作研讨、规范化操作
正确答案:,C,D,E
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,法约尔以为完好的管理过程应包含的功能活动有
A、方案
B、安排
C、指挥
D、和谐
E、操控
正确答案:,B,C,D,E
第16题,拟定方案大体包含等过程
A、断定方针
B、拟定计划
C、做出决议计划
D、拟定办法
正确答案:,B,C,D
第17题,校园管理中教学方法的特性包含
A、启示性
B、长时间性
C、辅导性
D、广泛性
正确答案:,B,D
第18题,实施校长担任制后校长应有的办学自立权有
A、决议计划权
B、指挥权
C、财经权
D、监督党支部工作权
E、人事权
正确答案:,B,C,E
第19题,教学政策拟定是判别教学政策疑问和对政策计划所进行挑选的过程其程序大致分为
A、确定政策疑问
B、发现政策疑问
C、断定政策方针
D、拟定政策计划
E、挑选政策计划
正确答案:,C,D,E
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,X理论对人道的假定有
A、一般人就其实质来说是懒散的
B、一般人缺少志向，不注重担任
C、他们天分自私，不关怀安排方针
D、他们赋性抵抗革新
E、他们简单受人诈骗
正确答案:,B,C,D,E
第21题,泰罗的代表著是1911年出书的《科学管理原理》泰罗的科学原理是从研讨开端的
A、动作
B、活动
C、时刻
D、东西
正确答案:,C
第22题,校园结合共同的方针系统首要体现在
A、管理方针与教学方针符合
B、校园整体方针与部门方针共同
C、管理者与被管理者在方针上的结合
D、管理方法与手法的共同
正确答案:,B,C
第23题,拟定方案的根本要求包含
A、方向性
B、科学性
C、可行性
D、可检性
正确答案:,B,C,D
第24题,我国对教学领导者质量特征的研讨包含
A、思想品德本质
B、常识本质
C、才能素质
D、身心本质
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,断定校园管理方针的根据有
A、社会性质
B、校园的教学方针
C、管理活动的规律
D、校园的实际情况
正确答案:,B,C,D
第26题,按方针管理的一般程序活动可分为三个期间
A、方针确实定
B、方针的施行
C、方针的完善
D、效果的评估
正确答案:,B,D
第27题,树立老师评估的目标体系应调查的维度有
A、成果维度
B、教学维度
C、学习维度
D、发明维度
正确答案:,C,D
第28题,教学管理体系中的专家控制制的长处有
A、有利于教学行政的专业化
B、有利于对教学事业进行科学管理
C、有利于亲近教学与社会的关系，推进全社会关怀教学
D、有利于发扬政府办教学的活跃性
正确答案:,B
第29题,从抵触的性质能够把抵触分为
A、知道性抵触
B、情理性抵触
C、利益性抵触
D、实际性抵触
正确答案:,B,C
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,强行性影响力的构成要素有
A、职位要素
B、传统要素
C、资格要素
D、常识要素
正确答案:,B,C
第31题,教学管理的中心集权制的长处体现在
A、有利于一致国家的教学政策、政策
B、有利于拟定一致的教学开展规划
C、有利于调集当地办学的活跃性和自动性
D、可推进各地教学规范的一致
正确答案:,B,D
第32题,挑选校园管理方法要思考的要素有
A、管理意图
B、管理内容
C、管理对象的特色
D、时刻，地址，要素
正确答案:,B,C,D
第33题,校园管理中行政方法的特性包含
A、威望性
B、强行性
C、时效性
D、笔直性
正确答案:,B,C,D
第34题,校园管理方法反映了校园安排对抱负办学状况的价值寻求
A、错误
B、正确
正确答案:
第35题,1957年乔治．奥迪奥思在批判"性情评估系统"时指出在预订的方针基础进步行评估能影响部属的生长开展
A、错误
B、正确
正确答案:
第36题,老师训练存在常识本位训练和课程本位训练两种取向
A、错误
B、正确
正确答案:
第37题,在人际关系学说的鼓励理论中《双要素》理论的倡议者是麦格雷戈
A、错误
B、正确
正确答案:
第38题,查询研讨是全部领导工作的基础
A、错误
B、正确
正确答案:
第39题,在校园的管理活动中要使检查充沛发扬效果需灵敏运用各种检查方法检查的方法从内容上看能够分为涣散检查和会集检查
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,施行教学的最遍及性、最有代表性的底层单位是校园
A、错误
B、正确
正确答案:
第41题,老师研修训练是集常识训练和才能训练两种取向为一体的训练
A、错误
B、正确
正确答案:
第42题,施泰因教学行政学的根本动身点是教学是国民的公同事务代表国民一般权力的国家应经过教学立法来对教学进行干涉以保障国民有对等的受教学权
A、错误
B、正确
正确答案:
第43题,所谓管理的天然特点是说管理活动在实质上具有一种不因社会条件年代布景而改变的安稳性
A、错误
B、正确
正确答案:
第44题,查询研讨是校园领导管理人员的根本功
A、错误
B、正确
正确答案:
第45题,教学管理体系被区分为隶属制和独立制的根据是教学管理决议计划权是不是由教学专家把握
A、错误
B、正确
正确答案:
第46题,领导的底子使命是引导成员去完成安排方针但安排方针的完成与必定的安排和人员严密联系
A、错误
B、正确
正确答案:
第47题,古典管理学派首要从管理的功能视点给管理下界说以为管理即是决议计划
A、错误
B、正确
正确答案:
第48题,《有用的管理者》一书的作者是彼得．杜拉克
A、错误
B、正确
正确答案:
第49题,管理方法是管理准则的基础是它有必要遵从的辅导思想而管理准则则是管理方法在实习中的详细运用和表现
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,所谓科学管理一般是指但凡通过重复实习并证明是可以进步功率的是符合客观规律的管理
A、错误
B、正确
正确答案:
