国家开放大学23秋学期幼儿园组织与管理形成性考核作业一【标准答案】

构成性考核作业一（总分5分）
试卷总分:100 得分:100

一、单项挑选题（每小题10分，共10个小题，共100分，占总分数的5%。）

1.下面关于儿童园管理的学科特点，说法不正确的是（ ? ）
A.儿童园管理是一门边际和穿插学科
B.既是教学科学的构成有些，又是管理科学的一个分支。
C.儿童园管理是一门应用学科。
D.与心思学、教学学、医学、哲学等学科体系没有任何干系。

2.儿童园管理大概以（ ）开展为本
A.儿童
B.儿童园
C.教学质量
D.保育质量

3.关于儿童园管理的准则，下面哪项是不正确的（ ）
A.坚持正确办园方向
B.坚持民主管理
C.坚持以营利为意图
D.坚持保教为主

4.在儿童园管理中，怎么选用行政的方法进行管理（ ）
A.儿童园管理者依照无知礼仪的准则，经过薪酬、奖金、补贴、罚款等方式调集儿童园教员工工作的活跃性、自动性和职责感。
B.依托儿童园行政组织和领导者的权利，运用指示、决议、方案和指令性规章制度经过自上而下的层次加以遵循履行。
C.经过心思学的研讨效果和方法，剖析团体与个人的心思特色及规律，并加以合理使用。
D.凭仗真理和科学的力气，运用精力观念的宣扬方法，对儿童园成员的思想、情感、举动发生影响。

5.儿童园组织设置要坚持以“事”为中间，因“事”设职，因“职”设岗，因“岗”择人，表现的是儿童园安排组织设置中的（ ）准则？
A.使命方针准则
B.分工写作准则
C.责权共同准则
D.有用跨度准则

6.儿童园安排组织设置中履行管理层的人员首要是（ ）
A.园长
B.班级老师
C.保教主任
D.班级保育员

7.儿童园规章制度的保障效果表现在（ ）
A.让教员工可以依照规章制度所规则的要求去举动
B.确保正常的教养工作次序，进步管理成效
C.为儿童园教员工指明举动的方向
D.一致他们的知道和行动

8.（ ）是儿童园各项规章制度的中心，是儿童园各类工作责任的详细化
A.考勤奖赏制度
B.全员性规章制度
C.部门性规章制度
D.岗位职责制度

9.在拟定儿童园规章制度的时分，要留意拟定的规章不能朝令夕改，要使其能在一段时刻内充沛发扬效果，确保制度的严厉性。这表现了拟定儿童园规章制度的（ ）准则
A.相对安稳
B.全员参加
C.详细清晰
D.实在可行

10.在美国专家U?布朗芬布伦纳提出了生态系统理论中，个别活动与往来的直接环境归于哪个层次：（ ）
A.中心系统
B.微观系统
C.外层系统
D.微观系统