国家开放大学23秋学期学前教育概论形成性考核二【标准答案】

学前教学概论构成性考核二（权重20%）
试卷总分:100 得分:100
1.1989年，联合国大会经过(?????)的将尊敬孩童的定见作为四大准则之一。
A.《孩童权力条约》
B.《未成年人保护法?》?
C.《儿童园管理方法》? ?
D.《保护妇女孩童权利法》

2.学前教学的一般准则中，(??)是施行本质教学的要求，也表现了我国精力文明和物质文明相结合的要求。
A.尊敬孩童的品格庄严和根本权力准则
B.开展适合性准则
C.?推进儿童全部开展的准则
D.科学性和思想性一致准则

3.开展适合性教学理论的中心观念包含年纪适合性、个别适合性、文化适合性。
A.年纪适合性
B.经济适合性
C.体力适合性
D.技术适合性

4.( ?)是儿童期间满意生计需求外占时刻最多的活动，对儿童的日子和生长有重要影响，也是儿童喜欢的、自动进行的活动，有其他活动所不能代替的共同价值。
A.教学活动
B.游戏活动
C.日子活动
D.体育活动

5.学前孩童的特色有天然性和社会性相一致、具有无穷开展潜能、自立建构的学习个别、(?????)。
A.遗传性
B.开展具有区别性
C.代表性
D.个别性

6.（ ??）是孩童享有的最根本的权力之一。孩童自出世之日起，即具有作为天然人的保护，任何人不得不合法掠夺孩童的生命、不得侵略孩童生计的权力。
A.安康权 ??
B.知情权
C.生计权
D.隐私权

7.孩童的安康权与孩童的生计权亲近有关，安康的身体是孩童生计、开展的必备条件。
A.安康权
B.游戏权
C.生计权
D.隐私权

8.老师的品格权首要是指导师的品格庄严不受损害，包含（ ??）、荣誉权、隐私权、肖像权、名字权等一系列与品格庄严有关的权力。
A.安康权?????
B.声誉权??
C.生计权
D.文娱权

9.老师的工作权力是指享有(???)、科学研讨和学术交流权、辅导和管理学生权、获取酬劳和有关待遇权、民主管理权、进修训练权等六项权力。
A.教学教育权
B.被推举权
C.推举权
D.受教学权

10.（ ????）师幼互动的首要特征。
A.教学性
B.对等性
C.情理性
D.全部性与区别性

11.《孩童权力条约》是迄今前史上标准孩童权力内容最丰厚、最全部的一项条约。

12.教学要重视整体儿童，使每个儿童都得到开展，尽力完成教学公正。这种对等是一种肯定对等，是指导师重视每个儿童的时刻一样。

13.儿童园的使命是：遵循国家的教学政策，依照保育与教学相结合的准则，遵从儿童身心开展特色和规律，施行德、智、体、美等方面全部开展的教学，推进儿童身心调和开展。

14.在儿童游戏过程中，老师不可以以作为参加者或傍观者去辅导、撑持儿童游戏，引导儿童在游戏中处理疑问，彼此共享经历，让儿童变成游戏的主人。

15.?生计权是孩童享有的最根本的权力之一。孩童自出世之日起，即具有作为天然人的保护，任何人不得不合法掠夺孩童的生命、不得侵略孩童生计的权力。

16.关怀、保护学生有必要以尊敬学生的品格庄严为条件，大概把学生看作开展、生长的人，不该把学生当作一个不明白事的孩子，不能以关怀、保护学生为托言，侵略学生的品格庄严。

17.老师大概拘泥于自我的威望，而不该放下身段，重视儿童日子实践，以儿童为中间展开各项活动。

18.在师幼互动中，儿童老师大概尽能够地把自己的成人感悬置起来，站在一种平视的视点使师幼互动真实变成行动两边的事情。

19.儿童园教学过程要不能一直表现儿童的主体位置，用来发扬儿童在学习过程中的活跃性和自动性。

20.?儿童艺术范畴学习的要害在于充沛发明条件和时机，在大天然和社会文化日子中萌生儿童对美的感触和体会，丰厚其幻想力和发明力，引导儿童学会用心灵去感触和发现美，用自己的方法去体现和发明美。感触美和赏识美是基础，老师要在此基础上推进儿童开展体现美的才能。