河北开放大学24秋教育心理学形考作业1【标准答案】

形考作业1（榜首至三章）

试卷总分:100 得分:100

1.创建榜首个完好的学习理论，使学习变成教学心思学的中间范畴，被称为“教学心思学之父”的心思学家是（ ）。

A.冯特

B.桑代克

C.皮亚杰

D.加涅



2.在教学心思学研讨中，创设并操控必定的条件，并对其导致的某种心思及行动表象进行研讨是 （ ）的根本特色。

A.查询法

B.检验法

C.试验法

D.调查法



3.“一两的遗传胜过一吨的教学”是（ ）的观念。

A.英国心思学家高尔顿

B.美国心思学家霍尔

C.美国心思学家华生

D.德国心思学家斯腾



4.依据皮亚杰的认知开展期间理论，当孩童的思想具有符号性和逻辑性特征，战胜了思想的自我中间性，并到达了思想的守恒，他的思想处于（ ）。

A.感知运动期间

B.前运算期间

C.详细运算期间

D.方式运算期间



5.在大五品格特质理论中，乐群、自傲、活泼、活跃心情、热心归于（ ）的品格特质。

A.外向性

B.和顺性

C.尽责性

D.敞开性



6.依照美国心思学家威特金的理论，（ ）的学生对客观事物的判别常以外部的头绪为根据，情绪和自我认知易受周围环境或布景的影响。

A.场依存型

B.详细型

C.场独立型

D.笼统型



7.提出“学习即联合”的心思学家是（ ）。

A.桑代克

B.华生

C.斯金纳

D.皮亚杰



8.提出学习的本质即是“反响概率上的一种改变”以及“强化”概念的心思学家是（ ）。

A.桑代克

B.华生

C.斯金纳

D.皮亚杰



9.提出“承受学习”、“发现学习”、“有含义学习”、“机械学习”等概念的是心思学家（ ）。

A.布鲁纳

B.班杜拉

C.斯金纳

D.奥苏贝尔



10.提出“学习的本质在于自动构成认知结构”的是心思学家（ ）。

A.维果斯基

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.班杜拉



11.下列选项中，归于教学心思学研讨内容的是（ ）。

A.心思咨询

B.心思医治

C.教育心思

D.学习心思



12.教学心思学研讨中要坚持( )。

A.客观性准则

B.系统性准则

C.理论联系实践准则

D.超凡规开展准则



13.下列教学心思学的首要研讨方法中，归于质的研讨方法的是 （ ）。

A.问卷查询法

B.深化访谈法

C.教学经历总结法

D.文件剖析法



14.学生的认知开展首要包含（ ）。

A.学生留意的开展

B.学生情感的开展

C.学生思想的开展

D.学生回忆的开展



15.学生高级情感的开展首要包含（ ）。

A.品德感的开展

B.沉着感的开展

C.美感的开展

D.学生留意的开展



16.皮亚杰以为平衡是指个别具有坚持认知结构处于一种安稳状况的内涵倾向性，完成平衡的详细路径是（ ）。

A.强化

B.同化

C.适应

D.反应



17.卡特尔把品格特质分为（ ）。

A.外表特质

B.外在特质

C.本源特质

D.内涵特质



18.行动主义学派的首要代表人物有（ ）。

A.桑代克

B.皮亚杰

C.华生

D.斯金纳



19.以部属于认知主义学习理论的代表人物的是（ ）。

A.皮亚杰

B.布鲁纳

C.奥苏贝尔

D.桑代克



20.调查学习的首要过程包含（ ）。

A.留意过程

B.坚持过程

C.仿制过程

D.动机过程