重庆开放大学24秋儿童发展问题的咨询与辅导案例二【标准答案】

事例二

试卷总分:100 得分:60

孙小小，女，13岁，好学进步，力求完满，遭到教师和同学的喜欢。她的家教严厉，爸爸妈妈要求高。3个月前的英语课上，小小因为大意把一道本该答对的疑问答错了，教师面色不悦：“这么简略的疑问还能答错？”同学们听后大笑。小小恨不得找个地缝钻进入，心怦怦乱跳，双手颤栗。

第二天上学，小小忧虑碰见同学和教师，感受严重惧怕、心发慌，不敢进校门。之后每次英语课都感受严重，老是忧虑自己还会犯错，遭人嘲笑。某日，教师再次发问她。小小站起来后，俄然觉得头晕目眩，呼吸短促，全身颤栗，汗流浃背，被送到医院后很快减轻。出院后只需提起与上学有关的事就很不舒畅，心情失落、慌张、气短、颤栗。假如小小不去想上学的事，则全部如常。



1.【多选题】从事例中，你发现孙小小的认知有啥特色？

A.惧怕被别人负面评估

B.焦虑型认知形式

C.过于自豪

D.自我评估低



2.【多选题】小小需求被纠正的认知包含（ ）。

A.“我必定要答好！”

B.“假如答欠好，我就会被同学和教师笑话！”

C.“我这个都做欠好，真是太没用了！ ”

D.“这次答欠好，没啥关系，谁都能够犯错误！”



3.【单选题】小小发生头晕目眩、呼吸短促、全身颤栗、汗流浃背的最大能够缘由是（ ）。

A.装病躲避上学

B.过火焦虑致使的自立神经功用失调

C.身体疾病

D.中毒



4.【单选题】经过描绘，孙小小能够发生了（ ）的表现。

A.多动症

B.逼迫症

C.郁闷症

D.焦虑症



5.【多选题】对于小小的状况，能够选用以下哪些方法对其进行协助（ ）。

A.爸爸妈妈尽力改进家庭空气，营建轻松民主的教养环境

B.教小小解压和放松的方法，如呼吸放松练习、野外运动等

C.选用认知行动疗法，协助小小对不合理的信仰进行剖析、检讨和评论，消除不合理信仰

D.选用系统脱敏法，逐渐让小小触摸校园，走进教室