东北师范大学小学教育研究方法（离线考核）
奥鹏作业答案 联系QQ:3326650399 微信:cs80188
离线考核
《小学教学研讨方法》
满分100分
一、举例阐明（共30分）
1. 举例阐明啥是单组试验、等组试验、轮组试验。
二、事例剖析（共30分）
孙教师刚刚到一所小学参与工作一年多，他谦善好学，常常向老老师讨教经历。有一天，他路遇张、王两位老老师，他问两位老师：“我大概如何进一步完善自己？”张教师说：“你很勤勉，继续尽力，仔细教课，不断进步教育水平，一起活跃参与教学科研活动，进步科研水平。”王教师说：“你大概全身心搞教育，上好你的课就行了，别在科研方面糟蹋自己的时刻和精力，科研有啥用途啊？对咱们小学老师一点含义也没有。”
孙教师很迷惑，他不晓得终究该听哪位教师的话。你觉得张、王两位教师谁的观念更合理？请阐明理由。
三、实习操作（共40分）
1.请结合教学教育实践挑选一个合适在小学展开的课题，具体设计一份研讨方案。
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《小学教学研讨方法》
满分100分
一、举例阐明（共30分）
1. 举例阐明啥是单组试验、等组试验、轮组试验。
二、事例剖析（共30分）
孙教师刚刚到一所小学参与工作一年多，他谦善好学，常常向老老师讨教经历。有一天，他路遇张、王两位老老师，他问两位老师：“我大概如何进一步完善自己？”张教师说：“你很勤勉，继续尽力，仔细教课，不断进步教育水平，一起活跃参与教学科研活动，进步科研水平。”王教师说：“你大概全身心搞教育，上好你的课就行了，别在科研方面糟蹋自己的时刻和精力，科研有啥用途啊？对咱们小学老师一点含义也没有。”
孙教师很迷惑，他不晓得终究该听哪位教师的话。你觉得张、王两位教师谁的观念更合理？请阐明理由。
三、实习操作（共40分）
1.请结合教学教育实践挑选一个合适在小学展开的课题，具体设计一份研讨方案。
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