东北师范大学《创造心理学》20春在线作业2（【答案】100分）
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答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）-[东北师范大学]发明心思学20春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
第1题,（ ）理论提出了学生在校园学习应当力求使其在对实践疑问的研讨过程中知道和把握科学常识，应尽量让学生在创设的实践情境中去了解、知道科学概念和规律。
A、KAS教学
B、STS教学法
C、CPS教学法
D、超前教学
正确答案:
第2题,智力的凹凸一般用智力商数来表明，简称（）
A、发明力
B、智商
C、智力
D、才能
正确答案:
第3题,在青年期发明开展的基础上，成人的发明力取得了进一步的开展和完善，在较长期内坚持很高的水平。这是由于，个别在成年期的身心计能尽管有必定阑珊，但常识经历却不断增加，而且愈发挥重要效果。
A、25岁摆布
B、30岁摆布
C、30多岁
D、35岁摆布
正确答案:
第4题,（ ）是一种活跃的自我否定、自我调理
A、评估
B、挖苦
C、自嘲
D、反思
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,"发明心思学"一词最早呈现在1935 年波兰科学家奥索夫斯基配偶宣布的( ) 一文中。
A、《科学的科学》
B、《生理心思学原理》
C、《教学学研讨》
D、《回忆》
正确答案:
第6题,有发明性成果的人一般具有一些一起的特色：（ ），满怀自傲，性情稳健而坚毅。
A、达观
B、孤单
C、不爱冒险
D、家庭不好谐
正确答案:
第7题,（ ）以为"凡心思学都始于内省"
A、华生
B、冯特
C、弗洛伊德
D、斯金纳
正确答案:
第8题,（ ）遵从实际准则
A、自我
B、本我
C、超我
D、伊底
正确答案:
第9题,进入（）今后，在生理特别是高级神经系统和感知、回忆、幻想、思想等认知才能根本老练，自我和特性也趋于安稳
A、少年期
B、青年期
C、成年期
D、晚年期
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,（）是智力的中心
A、回忆力
B、想像力
C、意力
D、思想
正确答案:
第11题,吉尔福特以为发散思想具有哪些重要特征（ ）
A、流通性
B、灵敏性
C、首创性
D、精美性
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,发明者的特性心思质量包含
A、抱负和信仰
B、猎奇心和爱好
C、进步心和毅力
D、性情和健全的品格
正确答案:,B,C,D
第13题,品格五要素模型包含（ ）
A、神经质
B、外倾性
C、敞开性
D、迷人性
E、仔细性
正确答案:,B,C,D,E
第14题,下列归于家庭型连锁反响表象对发明性影响的是（ ）
A、"三曹"（曹操和儿子曹丕和曹植）
B、"三苏"（苏洵和他的儿子苏轼、苏辙）
C、杨武之和他的儿子杨振宁
D、居里配偶和他们的女儿、女婿曾累计三次取得诺贝尔奖
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,从发散思想的视点剖析，眼镜的十分规用处有哪些
A、戴眼镜假装自己
B、艺人的道具
C、粉饰脸部的缺点
D、为了美化自己的脸型
正确答案:,B,C,D
第16题,发明性思想才能结构日趋完善，这是发明性思想才能开展的重要象征。首要体现为（）和（）思想的协同开展。
A、发散
B、会集
C、求同
D、求异
正确答案:,D
第17题,罗杰斯以为，（）和（）是发明的两个条件。
A、心思的安全
B、心思的自在
C、发散思想
D、联想思想
正确答案:,B
第18题,发明力的培育有其方法，但也应防止人为地制造一些阻止要素，鉴于此，咱们总结前苏联一位专家的经历，提出发明力培育的"十戒"。下列哪些是正确的？
A、假如学生的答复是死记硬背，短少自己的证明，请不要表明赞同，要求他拿出例子来；
B、要留意听学生的答复，捉住他们表述中的每一个思想，以便不放过任何一个为他们提醒某种新东西的时机；
C、永久不要用最简单的方法处理学生们的争辩，即直接通知他们正确的答案或正确的解法；
D、授课时刻表和上下课铃声不该当变成教育过程的决议要素；
正确答案:,B,C,D
第19题,丈量和辨别发明力的方法首要有哪些？
A、以发散性思想为目标的发明力检验
B、以发明性特性为目标的查询问卷
C、以发明效果为目标的商品鉴定
D、以发明活动为方针的活动计划
正确答案:,B,C
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,发散思想的一般方法有（ ）
A、形状发散法
B、功用发散法
C、结构发散法
D、资料发散法
正确答案:,B,C,D
第21题,诙谐和许多首要开展范畴有关系，如认知、社会情感、言语、发明力等。
A、过错
B、正确
正确答案:√
第22题,格局塔心别学派又称完形学派，惠特海默是其重要的代表人物之一
A、过错
B、正确
正确答案:
第23题,1950年，美国心思学家吉尔福特在美国心思学年会宣布了题为"发明性"的闻名演讲，导致了心思学界、教学界的极大颤动。
A、过错
B、正确
正确答案:
第24题,在小学孩童写作才能的开展要通过预备、过渡、独立三个期间。过渡也即是"仿写"，仿写即是简略的仿制。
A、过错
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,诙谐画给人以诙谐、突兀之感，宛转地表达出某种情感、抱负和审漂亮（ ）
A、过错
B、正确
正确答案:√
第26题,小学孩童思想的深入性是稳步开展的，没有呈现"骤变"或"转机"，但思想的灵敏性与灵敏性则体现出某写"骤变"，三、四年级是转机点的要害期。
A、过错
B、正确
正确答案:
第27题,自我完成需求是需求层次理论中最高层次的需求
A、过错
B、正确
正确答案:
第28题,托兰斯检验由言语发明思想检验、写作发明思想检验以及声响和词的发明思想检验构成。这些检验均以游戏的方式安排、出现，检验过程轻松开心。（ ）
A、过错
B、正确
正确答案:
第29题,毅力力归于非智力要素。
A、过错
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,弗洛伊德提出了闻名的"智力结构模型"（ ）
A、过错
B、正确
正确答案:
第31题,有研讨标明中年之后流体智力有降低的趋势，而晶体智力在人的终身中是稳步上升的
A、过错
B、正确
正确答案:
第32题,常识取得成分：履行元成分的指令，进行各种详细的认知加工操作，对信息进行编码、揣度、获取、应用、存贮等，一起向元成分供给反应信息
A、过错
B、正确
正确答案:
第33题,第2次国际大战今后，人本主义思潮对人类精力和社会日子发生了严重影响
A、过错
B、正确
正确答案:
第34题,孩童的发明性幻想更富于实际性，他们更喜爱进行"实际基础"上的发明性幻想。
A、过错
B、正确
正确答案:
第35题,高发明性艺术家更具有艺术倾向、更富于幻想力和直觉性，对日子中的新经历抱有愈加活跃和敞开的情绪
A、过错
B、正确
正确答案:
第36题,观念的偏颇阻止了学生的发明力。其间包含了：a对发明力的知道不科学b.对常识与发明力的关系知道不清。
A、过错
B、正确
正确答案:
第37题,诙谐与具有出色发明力的人物的联系是偶尔的（ ）
A、过错
B、正确
正确答案:
第38题,弗洛伊德的剖析心思学则把个别品格结构中的团体无认识作为发明力的源泉（ ）
A、过错
B、正确
正确答案:
第39题,小学生发明力开展的首要特色是：在小学期间，男女学生的发明力开展根本上同步，性别区别不显着。
A、过错
B、正确
正确答案:
第40题,游戏性质与儿童发明力有着亲近的关系，会集性游戏更有利于儿童发明的开展。
A、过错
B、正确
正确答案:
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答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）-[东北师范大学]发明心思学20春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
第1题,（ ）理论提出了学生在校园学习应当力求使其在对实践疑问的研讨过程中知道和把握科学常识，应尽量让学生在创设的实践情境中去了解、知道科学概念和规律。
A、KAS教学
B、STS教学法
C、CPS教学法
D、超前教学
正确答案:
第2题,智力的凹凸一般用智力商数来表明，简称（）
A、发明力
B、智商
C、智力
D、才能
正确答案:
第3题,在青年期发明开展的基础上，成人的发明力取得了进一步的开展和完善，在较长期内坚持很高的水平。这是由于，个别在成年期的身心计能尽管有必定阑珊，但常识经历却不断增加，而且愈发挥重要效果。
A、25岁摆布
B、30岁摆布
C、30多岁
D、35岁摆布
正确答案:
第4题,（ ）是一种活跃的自我否定、自我调理
A、评估
B、挖苦
C、自嘲
D、反思
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,"发明心思学"一词最早呈现在1935 年波兰科学家奥索夫斯基配偶宣布的( ) 一文中。
A、《科学的科学》
B、《生理心思学原理》
C、《教学学研讨》
D、《回忆》
正确答案:
第6题,有发明性成果的人一般具有一些一起的特色：（ ），满怀自傲，性情稳健而坚毅。
A、达观
B、孤单
C、不爱冒险
D、家庭不好谐
正确答案:
第7题,（ ）以为"凡心思学都始于内省"
A、华生
B、冯特
C、弗洛伊德
D、斯金纳
正确答案:
第8题,（ ）遵从实际准则
A、自我
B、本我
C、超我
D、伊底
正确答案:
第9题,进入（）今后，在生理特别是高级神经系统和感知、回忆、幻想、思想等认知才能根本老练，自我和特性也趋于安稳
A、少年期
B、青年期
C、成年期
D、晚年期
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,（）是智力的中心
A、回忆力
B、想像力
C、意力
D、思想
正确答案:
第11题,吉尔福特以为发散思想具有哪些重要特征（ ）
A、流通性
B、灵敏性
C、首创性
D、精美性
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,发明者的特性心思质量包含
A、抱负和信仰
B、猎奇心和爱好
C、进步心和毅力
D、性情和健全的品格
正确答案:,B,C,D
第13题,品格五要素模型包含（ ）
A、神经质
B、外倾性
C、敞开性
D、迷人性
E、仔细性
正确答案:,B,C,D,E
第14题,下列归于家庭型连锁反响表象对发明性影响的是（ ）
A、"三曹"（曹操和儿子曹丕和曹植）
B、"三苏"（苏洵和他的儿子苏轼、苏辙）
C、杨武之和他的儿子杨振宁
D、居里配偶和他们的女儿、女婿曾累计三次取得诺贝尔奖
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,从发散思想的视点剖析，眼镜的十分规用处有哪些
A、戴眼镜假装自己
B、艺人的道具
C、粉饰脸部的缺点
D、为了美化自己的脸型
正确答案:,B,C,D
第16题,发明性思想才能结构日趋完善，这是发明性思想才能开展的重要象征。首要体现为（）和（）思想的协同开展。
A、发散
B、会集
C、求同
D、求异
正确答案:,D
第17题,罗杰斯以为，（）和（）是发明的两个条件。
A、心思的安全
B、心思的自在
C、发散思想
D、联想思想
正确答案:,B
第18题,发明力的培育有其方法，但也应防止人为地制造一些阻止要素，鉴于此，咱们总结前苏联一位专家的经历，提出发明力培育的"十戒"。下列哪些是正确的？
A、假如学生的答复是死记硬背，短少自己的证明，请不要表明赞同，要求他拿出例子来；
B、要留意听学生的答复，捉住他们表述中的每一个思想，以便不放过任何一个为他们提醒某种新东西的时机；
C、永久不要用最简单的方法处理学生们的争辩，即直接通知他们正确的答案或正确的解法；
D、授课时刻表和上下课铃声不该当变成教育过程的决议要素；
正确答案:,B,C,D
第19题,丈量和辨别发明力的方法首要有哪些？
A、以发散性思想为目标的发明力检验
B、以发明性特性为目标的查询问卷
C、以发明效果为目标的商品鉴定
D、以发明活动为方针的活动计划
正确答案:,B,C
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,发散思想的一般方法有（ ）
A、形状发散法
B、功用发散法
C、结构发散法
D、资料发散法
正确答案:,B,C,D
第21题,诙谐和许多首要开展范畴有关系，如认知、社会情感、言语、发明力等。
A、过错
B、正确
正确答案:√
第22题,格局塔心别学派又称完形学派，惠特海默是其重要的代表人物之一
A、过错
B、正确
正确答案:
第23题,1950年，美国心思学家吉尔福特在美国心思学年会宣布了题为"发明性"的闻名演讲，导致了心思学界、教学界的极大颤动。
A、过错
B、正确
正确答案:
第24题,在小学孩童写作才能的开展要通过预备、过渡、独立三个期间。过渡也即是"仿写"，仿写即是简略的仿制。
A、过错
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,诙谐画给人以诙谐、突兀之感，宛转地表达出某种情感、抱负和审漂亮（ ）
A、过错
B、正确
正确答案:√
第26题,小学孩童思想的深入性是稳步开展的，没有呈现"骤变"或"转机"，但思想的灵敏性与灵敏性则体现出某写"骤变"，三、四年级是转机点的要害期。
A、过错
B、正确
正确答案:
第27题,自我完成需求是需求层次理论中最高层次的需求
A、过错
B、正确
正确答案:
第28题,托兰斯检验由言语发明思想检验、写作发明思想检验以及声响和词的发明思想检验构成。这些检验均以游戏的方式安排、出现，检验过程轻松开心。（ ）
A、过错
B、正确
正确答案:
第29题,毅力力归于非智力要素。
A、过错
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,弗洛伊德提出了闻名的"智力结构模型"（ ）
A、过错
B、正确
正确答案:
第31题,有研讨标明中年之后流体智力有降低的趋势，而晶体智力在人的终身中是稳步上升的
A、过错
B、正确
正确答案:
第32题,常识取得成分：履行元成分的指令，进行各种详细的认知加工操作，对信息进行编码、揣度、获取、应用、存贮等，一起向元成分供给反应信息
A、过错
B、正确
正确答案:
第33题,第2次国际大战今后，人本主义思潮对人类精力和社会日子发生了严重影响
A、过错
B、正确
正确答案:
第34题,孩童的发明性幻想更富于实际性，他们更喜爱进行"实际基础"上的发明性幻想。
A、过错
B、正确
正确答案:
第35题,高发明性艺术家更具有艺术倾向、更富于幻想力和直觉性，对日子中的新经历抱有愈加活跃和敞开的情绪
A、过错
B、正确
正确答案:
第36题,观念的偏颇阻止了学生的发明力。其间包含了：a对发明力的知道不科学b.对常识与发明力的关系知道不清。
A、过错
B、正确
正确答案:
第37题,诙谐与具有出色发明力的人物的联系是偶尔的（ ）
A、过错
B、正确
正确答案:
第38题,弗洛伊德的剖析心思学则把个别品格结构中的团体无认识作为发明力的源泉（ ）
A、过错
B、正确
正确答案:
第39题,小学生发明力开展的首要特色是：在小学期间，男女学生的发明力开展根本上同步，性别区别不显着。
A、过错
B、正确
正确答案:
第40题,游戏性质与儿童发明力有着亲近的关系，会集性游戏更有利于儿童发明的开展。
A、过错
B、正确
正确答案:
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