20年春福师《学前儿童数学教育》在线作业一-1（【答案】参考）
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【熊猫奥鹏】-[福建师范大学]福师《学前孩童数学教学》在线作业一
试卷总分:100 得分:100
第1题,____是指儿童在老师引导下，对两个或两个以上的物体进行剖析、对比，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。
A、调查法
B、游戏法
C、操作法
D、对比法。
正确答案:
第2题,（ ）是计数才能开展的要害
A、口头数数
B、按物计数
C、说出总数
D、按数取物
正确答案:
第3题,儿童数学教学的使命之一是开展儿童的（ ）。
A、智力
B、笼统逻辑思想才能
C、思想的笼统性和逻辑性
D、思想才能。
正确答案:
第4题,儿童对数学活动的爱好通常开端于：
A、对操作资料的爱好
B、对活动过程的爱好
C、对活动成果的爱好
D、对活动内容的爱好
正确答案:
第5题,在老师辅导下，儿童独立挑选活动内容，一种有意图、有方案的学习活动方式的是____。
A、团体活动方式
B、小组活动方式
C、团体与小组结合的活动方式
D、单个活动方式。
正确答案:
第6题,____是老师把什物、教具或儿童的学具展现给儿童看，或许经过演示的动作，通过挑选的典范来阐明所要介绍的常识、技能和规矩，使儿童清晰大概做啥以及如何做的一种方法。
A、操作法
B、解说法
C、演示法
D、实验法。
正确答案:
第7题,儿童数学教学活动通常没有从（ ）视点提出相应的方针
A、数学经历
B、认知才能
C、动作技能
D、情感情绪
正确答案:
第8题,____是学前孩童数学概念构成的源泉。
A、实际日子
B、孩童自己的活动
C、教育
D、实习。
正确答案:
第9题,基数的教育是组织在（ ）。
A、小班
B、小班到大班
C、小班到中班
D、中班。
正确答案:
第10题,小组活动方式存在着一些疑问，首要有____。
A、对老师有较高的要求
B、儿童之间很难更多的往来和学习时机
C、儿童很难有充沛的时机挑选与自己开展水平相习惯的资料进行学习
D、教育方针上的规整齐截。
正确答案:
第11题,数的构成中两个有些数之间存在（ ）关系。
A、交换
B、互补
C、函数
D、等差。
正确答案:
第12题,儿童学习将有关的物体逐个匹配，这归于（ ）。
A、分类
B、对应
C、排序
D、对比。
正确答案:
第13题,整体上说，现有儿童数学教学内容中包含着____种首要数量关系。
A、11
B、10
C、12
D、13。
正确答案:
第14题,每一个数学操作活动都由____个要素构成。
A、5
B、6
C、7
D、8。
正确答案:
第15题,儿童数学教学活动的安排方式一般有____种
A、3
B、4
C、5
D、6
正确答案:
第16题,在小组活动中，老师的辅导要求包含____。
A、老师不能用同一规范去要求、评估儿童
B、方针要一致
C、调查是老师知道儿童开展情况的首要手法
D、要给予孩童必要的辅导。
正确答案:,C,D
第17题,书写阿拉伯数字的辅导关键有____。
A、与数的构成教学同步进行
B、留意正确的书写姿态的培育
C、用普通话精确认读
D、教儿童书写操练。
正确答案:,B,D
第18题,从孩童学习常识的次序和方法来看，至罕见三层阶梯，别离是____。
A、行动掌握
B、概念掌握
C、图象掌握
D、符号掌握。
正确答案:,C,D
第19题,认读阿拉伯数字的辅导关键有____。
A、结合基数教育涣散进行
B、使用了解的事物进行形象比方协助儿童记住字形
C、把字形、读音和含义联系起来
D、区别形近数字。
正确答案:,B,C,D
第20题,10以内数的加减运算的辅导关键包含____。
A、依据实践组织教育方式
B、协助儿童了解加减法意义及知道符号和算式
C、辅导儿童学习列式和运算
D、运用多种方法进行运算操练。
正确答案:,B,C,D
第21题,下列归于儿童数学教学活动评估的详细项目与目标的有____。
A、活动意图
B、活动内容
C、活动过程
D、活动预备。
正确答案:,B,C,D
第22题,挑选儿童数学教学内容的要求包含____。
A、教学内容应具有超前性
B、教学内容应具有日子性
C、教学内容应其有可探究性
D、教学内容应具有启蒙性。
正确答案:,C,D
第23题,下列归于天然丈量教学的辅导关键的有____。
A、老师演示解说丈量的方法
B、让儿童着手丈量
C、使儿童开始了解丈量东西与丈量成果之间的函数关系
D、引导儿童用天然丈量处理日子中的疑问。
正确答案:,B,C,D
第24题,下列归于知道立体图形的教学的辅导关键的是____。
A、出示形体，让儿童命名
B、感知图形的根本特征
C、凭借对比取得明晰形象
D、稳固和加深知道。
正确答案:,B,C,D
第25题,量的等分教学的留意事项包含___
A、遵从由易到难的准则
B、选用的资料应合适于等分
C、运用的什物和东西要卫生和安全
D、要诱导儿童寻求不一样的等分方法
正确答案:,B,C,D
第26题,儿童量的排序的品种有____。
A、按物体的外部特征排序
B、按规矩排序
C、按物体量的区别排序
D、按数排序。
正确答案:,B,C,D
第27题,数学教育活动对儿童开展的影响体现在以下几个方面____。
A、有意图、有方案对儿童开展施加影响的过程
B、引导儿童留意日子中的数学表象
C、对班级整体儿童的开展施加影响
D、学习有关的数学常识和技能。
正确答案:,B,C,D
第28题,下列归于知道时刻时钟教学的辅导关键的有____。
A、知道时钟及用处
B、使用直观教具，知道钟面的首要结构运转方向和工作规律
C、解说演示，知道整点和半点
D、使用多种方式稳固对整点或半点的知道。
正确答案:,B,C,D
第29题,儿童操作活动中所需运用的资料的供给应留意以下几点____。
A、供给的资料应充沛
B、供给的同一类活动的资料应有什物、图像、符号三个层次
C、在学习同一概念或同一关系时，所供给的资料应多元化
D、资料越多越好。
正确答案:,B,C
第30题,在数学操作活动中，活动设计的要点是____。
A、辅导的供给
B、资料的供给
C、活动规矩确实定
D、方针确实定。
正确答案:,C
第31题,下列归于感知调集教学的有____。
A、物体分类的教学
B、知道"1"和"许多"
C、对比物体的持平和不持平
D、10以内开始数概念的教学。
正确答案:,B,C
第32题,老师在辅导儿童操作活动时，应留意____。
A、为儿童供给适宜的、足够的操作资料
B、在儿童活动前，要向儿童作必要的介绍，使儿童知道做啥，如何做
C、在儿童操作后，对儿童活动中的体现和成果进行反应
D、对自己的辅导进行反思。
正确答案:,B,C
第33题,下列归于量的守恒教学的辅导关键的有____。
A、运用变式进行教学
B、用平等量的两份物体作守恒判别
C、用丈量或计数加以验证
D、浸透全体与有些关系。
正确答案:,B,C,D
第34题,孩童数学教育活动的预备一般包含如下几个方面____。
A、学习经历的挑选
B、学习情形的创设
C、儿童经历的预备
D、物质的预备。
正确答案:,C,D
第35题,浸透性的数学教学活动首要包含____。
A、日子活动
B、游戏活动
C、其它教学活动
D、数学区活动。
正确答案:,B,C,D
第36题,儿童教学活动方针的表述中，只能以儿童作为行动主体，用儿童的行动改变来表述。
A、过错
B、正确
正确答案:
第37题,游戏活动是指在儿童活动的场所内，专辟一个小区域，设置各种可用以进行数学活动的各种资料，供儿童自在挑选和运用。
A、过错
B、正确
正确答案:
第38题,儿童区分形状最要害在于"指认"。
A、过错
B、正确
正确答案:
第39题,数的守恒指能不受物体的巨细、形状、摆放方式的影响，正确判别10以内物体的数量。
A、过错
B、正确
正确答案:
第40题,数学常识是一种逻辑常识，孩童经过自己的活动自动建构数学概念。
A、过错
B、正确
正确答案:
第41题,儿童感知调集的教学是指在不教给调集术语的条件下，让儿童感知调集及元素，学会用对应的方法对比调集中元素的数量，并将有关调集、子集及其关系的一些思想浸透到整个儿童数学教学的内容和方法中去。
A、过错
B、正确
正确答案:
第42题,知道三数之间的相邻关系是对中班孩童知道相邻数的要求。
A、过错
B、正确
正确答案:
第43题,在大都的状况下，活动方针的表达中都未列出主体的称号
A、过错
B、正确
正确答案:
第44题,数学教育活动中的游戏与儿童平常玩的游戏是不一样的，数学教育中的游戏是为完结必定教育方针而设计或选用的。
A、过错
B、正确
正确答案:
第45题,在数学操作活动的设计中，活动方针的拟定与表达既能够详细，也能够笼统。
A、过错
B、正确
正确答案:
第46题,方针、资料等是数学操作活动的构成要素。
A、过错
B、正确
正确答案:
第47题,教学方针可作为教学评估的重要基础，是教学方针的功用之一。
A、过错
B、正确
正确答案:
第48题,让儿童对比物体数量应右手取物，从左到右逐个对应地摆放物体。
A、过错
B、正确
正确答案:
第49题,在数学操作活动的设计中，活动方针的拟定与表达既能够详细，也能够笼统
A、过错
B、正确
正确答案:
第50题,分类教学是儿童感知调集教学的重要内容，只在小、中两个年纪班才有此有些的教学内容。
A、过错
B、正确
正确答案:
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【熊猫奥鹏】-[福建师范大学]福师《学前孩童数学教学》在线作业一
试卷总分:100 得分:100
第1题,____是指儿童在老师引导下，对两个或两个以上的物体进行剖析、对比，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。
A、调查法
B、游戏法
C、操作法
D、对比法。
正确答案:
第2题,（ ）是计数才能开展的要害
A、口头数数
B、按物计数
C、说出总数
D、按数取物
正确答案:
第3题,儿童数学教学的使命之一是开展儿童的（ ）。
A、智力
B、笼统逻辑思想才能
C、思想的笼统性和逻辑性
D、思想才能。
正确答案:
第4题,儿童对数学活动的爱好通常开端于：
A、对操作资料的爱好
B、对活动过程的爱好
C、对活动成果的爱好
D、对活动内容的爱好
正确答案:
第5题,在老师辅导下，儿童独立挑选活动内容，一种有意图、有方案的学习活动方式的是____。
A、团体活动方式
B、小组活动方式
C、团体与小组结合的活动方式
D、单个活动方式。
正确答案:
第6题,____是老师把什物、教具或儿童的学具展现给儿童看，或许经过演示的动作，通过挑选的典范来阐明所要介绍的常识、技能和规矩，使儿童清晰大概做啥以及如何做的一种方法。
A、操作法
B、解说法
C、演示法
D、实验法。
正确答案:
第7题,儿童数学教学活动通常没有从（ ）视点提出相应的方针
A、数学经历
B、认知才能
C、动作技能
D、情感情绪
正确答案:
第8题,____是学前孩童数学概念构成的源泉。
A、实际日子
B、孩童自己的活动
C、教育
D、实习。
正确答案:
第9题,基数的教育是组织在（ ）。
A、小班
B、小班到大班
C、小班到中班
D、中班。
正确答案:
第10题,小组活动方式存在着一些疑问，首要有____。
A、对老师有较高的要求
B、儿童之间很难更多的往来和学习时机
C、儿童很难有充沛的时机挑选与自己开展水平相习惯的资料进行学习
D、教育方针上的规整齐截。
正确答案:
第11题,数的构成中两个有些数之间存在（ ）关系。
A、交换
B、互补
C、函数
D、等差。
正确答案:
第12题,儿童学习将有关的物体逐个匹配，这归于（ ）。
A、分类
B、对应
C、排序
D、对比。
正确答案:
第13题,整体上说，现有儿童数学教学内容中包含着____种首要数量关系。
A、11
B、10
C、12
D、13。
正确答案:
第14题,每一个数学操作活动都由____个要素构成。
A、5
B、6
C、7
D、8。
正确答案:
第15题,儿童数学教学活动的安排方式一般有____种
A、3
B、4
C、5
D、6
正确答案:
第16题,在小组活动中，老师的辅导要求包含____。
A、老师不能用同一规范去要求、评估儿童
B、方针要一致
C、调查是老师知道儿童开展情况的首要手法
D、要给予孩童必要的辅导。
正确答案:,C,D
第17题,书写阿拉伯数字的辅导关键有____。
A、与数的构成教学同步进行
B、留意正确的书写姿态的培育
C、用普通话精确认读
D、教儿童书写操练。
正确答案:,B,D
第18题,从孩童学习常识的次序和方法来看，至罕见三层阶梯，别离是____。
A、行动掌握
B、概念掌握
C、图象掌握
D、符号掌握。
正确答案:,C,D
第19题,认读阿拉伯数字的辅导关键有____。
A、结合基数教育涣散进行
B、使用了解的事物进行形象比方协助儿童记住字形
C、把字形、读音和含义联系起来
D、区别形近数字。
正确答案:,B,C,D
第20题,10以内数的加减运算的辅导关键包含____。
A、依据实践组织教育方式
B、协助儿童了解加减法意义及知道符号和算式
C、辅导儿童学习列式和运算
D、运用多种方法进行运算操练。
正确答案:,B,C,D
第21题,下列归于儿童数学教学活动评估的详细项目与目标的有____。
A、活动意图
B、活动内容
C、活动过程
D、活动预备。
正确答案:,B,C,D
第22题,挑选儿童数学教学内容的要求包含____。
A、教学内容应具有超前性
B、教学内容应具有日子性
C、教学内容应其有可探究性
D、教学内容应具有启蒙性。
正确答案:,C,D
第23题,下列归于天然丈量教学的辅导关键的有____。
A、老师演示解说丈量的方法
B、让儿童着手丈量
C、使儿童开始了解丈量东西与丈量成果之间的函数关系
D、引导儿童用天然丈量处理日子中的疑问。
正确答案:,B,C,D
第24题,下列归于知道立体图形的教学的辅导关键的是____。
A、出示形体，让儿童命名
B、感知图形的根本特征
C、凭借对比取得明晰形象
D、稳固和加深知道。
正确答案:,B,C,D
第25题,量的等分教学的留意事项包含___
A、遵从由易到难的准则
B、选用的资料应合适于等分
C、运用的什物和东西要卫生和安全
D、要诱导儿童寻求不一样的等分方法
正确答案:,B,C,D
第26题,儿童量的排序的品种有____。
A、按物体的外部特征排序
B、按规矩排序
C、按物体量的区别排序
D、按数排序。
正确答案:,B,C,D
第27题,数学教育活动对儿童开展的影响体现在以下几个方面____。
A、有意图、有方案对儿童开展施加影响的过程
B、引导儿童留意日子中的数学表象
C、对班级整体儿童的开展施加影响
D、学习有关的数学常识和技能。
正确答案:,B,C,D
第28题,下列归于知道时刻时钟教学的辅导关键的有____。
A、知道时钟及用处
B、使用直观教具，知道钟面的首要结构运转方向和工作规律
C、解说演示，知道整点和半点
D、使用多种方式稳固对整点或半点的知道。
正确答案:,B,C,D
第29题,儿童操作活动中所需运用的资料的供给应留意以下几点____。
A、供给的资料应充沛
B、供给的同一类活动的资料应有什物、图像、符号三个层次
C、在学习同一概念或同一关系时，所供给的资料应多元化
D、资料越多越好。
正确答案:,B,C
第30题,在数学操作活动中，活动设计的要点是____。
A、辅导的供给
B、资料的供给
C、活动规矩确实定
D、方针确实定。
正确答案:,C
第31题,下列归于感知调集教学的有____。
A、物体分类的教学
B、知道"1"和"许多"
C、对比物体的持平和不持平
D、10以内开始数概念的教学。
正确答案:,B,C
第32题,老师在辅导儿童操作活动时，应留意____。
A、为儿童供给适宜的、足够的操作资料
B、在儿童活动前，要向儿童作必要的介绍，使儿童知道做啥，如何做
C、在儿童操作后，对儿童活动中的体现和成果进行反应
D、对自己的辅导进行反思。
正确答案:,B,C
第33题,下列归于量的守恒教学的辅导关键的有____。
A、运用变式进行教学
B、用平等量的两份物体作守恒判别
C、用丈量或计数加以验证
D、浸透全体与有些关系。
正确答案:,B,C,D
第34题,孩童数学教育活动的预备一般包含如下几个方面____。
A、学习经历的挑选
B、学习情形的创设
C、儿童经历的预备
D、物质的预备。
正确答案:,C,D
第35题,浸透性的数学教学活动首要包含____。
A、日子活动
B、游戏活动
C、其它教学活动
D、数学区活动。
正确答案:,B,C,D
第36题,儿童教学活动方针的表述中，只能以儿童作为行动主体，用儿童的行动改变来表述。
A、过错
B、正确
正确答案:
第37题,游戏活动是指在儿童活动的场所内，专辟一个小区域，设置各种可用以进行数学活动的各种资料，供儿童自在挑选和运用。
A、过错
B、正确
正确答案:
第38题,儿童区分形状最要害在于"指认"。
A、过错
B、正确
正确答案:
第39题,数的守恒指能不受物体的巨细、形状、摆放方式的影响，正确判别10以内物体的数量。
A、过错
B、正确
正确答案:
第40题,数学常识是一种逻辑常识，孩童经过自己的活动自动建构数学概念。
A、过错
B、正确
正确答案:
第41题,儿童感知调集的教学是指在不教给调集术语的条件下，让儿童感知调集及元素，学会用对应的方法对比调集中元素的数量，并将有关调集、子集及其关系的一些思想浸透到整个儿童数学教学的内容和方法中去。
A、过错
B、正确
正确答案:
第42题,知道三数之间的相邻关系是对中班孩童知道相邻数的要求。
A、过错
B、正确
正确答案:
第43题,在大都的状况下，活动方针的表达中都未列出主体的称号
A、过错
B、正确
正确答案:
第44题,数学教育活动中的游戏与儿童平常玩的游戏是不一样的，数学教育中的游戏是为完结必定教育方针而设计或选用的。
A、过错
B、正确
正确答案:
第45题,在数学操作活动的设计中，活动方针的拟定与表达既能够详细，也能够笼统。
A、过错
B、正确
正确答案:
第46题,方针、资料等是数学操作活动的构成要素。
A、过错
B、正确
正确答案:
第47题,教学方针可作为教学评估的重要基础，是教学方针的功用之一。
A、过错
B、正确
正确答案:
第48题,让儿童对比物体数量应右手取物，从左到右逐个对应地摆放物体。
A、过错
B、正确
正确答案:
第49题,在数学操作活动的设计中，活动方针的拟定与表达既能够详细，也能够笼统
A、过错
B、正确
正确答案:
第50题,分类教学是儿童感知调集教学的重要内容，只在小、中两个年纪班才有此有些的教学内容。
A、过错
B、正确
正确答案:
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