2020秋福师《教育管理原理》在线作业二【答案】
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）-[福建师范大学]福师《教学管理原理》在线作业二
试卷总分:100 得分:100
第1题,"彼得原理"讲的是（）。
A、选拔委任领导者的误区
B、训练领导者的误区
C、选拔委任领导者的科学原理
D、训练领导者的科学原理
正确答案:
第2题,（）是古典管理理论开创人之一，他所创建的古典安排理论会集体现在《工业管理与一般管理》一书中。
A、泰罗
B、韦伯
C、法约尔
D、西蒙
正确答案:
第3题,依据管理方格理论，威望与遵守型管理的特色是（）。
A、对员工和生产漠然置之
B、非常注重生产，把人的要素降至最低程度
C、非常关怀人的要素，不直接抓生产方针的执行
D、统筹员工和生产要素
正确答案:
第4题,"反应准则"所反映的管理原理是（）。
A、系统原理
B、人来源理
C、动态原理
D、效益原理
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,处理（）抵触的要害在于怎么进行利益的从头分配。
A、知道性
B、利益性
C、情理性
D、思想性
正确答案:
第6题,具有威望性，强行性等特色的校园管理方法是（）。
A、行政管理方法
B、经济管理法
C、教学管理法
D、方针管理法
正确答案:
第7题,依据管理方格理论，匮乏型管理的特色是（）。
A、对员工和生产都不关怀
B、只关怀生产，不关怀人
C、只关怀人，不关怀生产
D、不光关怀生产，也关怀人
正确答案:
第8题,校园管理过程的中间环节是（）。
A、方案
B、实施
C、检查
D、总结
正确答案:
第9题,专家问卷查询法又称（）。
A、脑筋风暴法
B、反向脑筋风暴法
C、德尔菲法
D、哥顿法
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,"方针管理"是西方管理学家提出的，常用的表明字母是（）
A、BMO
B、MOB
C、MBO
D、OMB
正确答案:
第11题,教学管理体系中的专家控制制的长处有（ ）。
A、有利于教学行政的专业化
B、有利于对教学事业进行科学管理
C、有利于亲近教学与社会的关系，推进全社会关怀教学
D、有利于发扬政府办教学的活跃性
正确答案:,B
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,经济开展的"三鼎足论"是指（）三者缺一不可以。
A、科学
B、教学
C、技术
D、管理
正确答案:,C,D
第13题,树立教学领导者评估体系，触及到的根本疑问包含（）。
A、评估取向
B、评估意图
C、评估者
D、评估方法
正确答案:,B,C,D
第14题,实施校长担任制要处理好的关系包含（）。
A、校长同上级领导的关系
B、校长同党安排的关系
C、校长同教工代表大会的关系
D、校长同校园领导班子的关系
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,校园管理者在施行期间应做好的管理活动有（ ）。
A、安排
B、和谐
C、辅导
D、鼓励
E、教学
正确答案:,B,C,D,E
第16题,树立老师评估的目标体系应调查的维度有（ ）。
A、成果维度
B、教学维度
C、学习维度
D、发明维度
正确答案:,C,D
第17题,泰罗科学原理学说的根本点有（ ）。
A、功率中间论
B、方针中间论
C、劳资两边的心思革新是科学管理的基础
D、计件薪酬制是完成心思革新的制度确保
E、以科学方法为手法的时刻与动作研讨、规范化操作
正确答案:,C,D,E
第18题,教学管理体系的功用包含（）。
A、领导和指挥功用
B、权利分配的功用
C、分工协作的功用
D、进步功率的功用
正确答案:,B,C,D
第19题,校园结合共同的方针系统，首要体现在（ ）。
A、管理方针与教学方针符合
B、校园整体方针与部门方针共同
C、管理者与被管理者在方针上的结合
D、管理方法与手法的共同
正确答案:,B,C
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,校园中运用经济管理方法应留意的疑问有（ ）。
A、对立和战胜物质利益分配中的均匀主义倾向
B、善工作职责制，构成一套考核工作的方法
C、校园应有办学自立权
D、各种管理应结合运用
正确答案:,B,C,D
第21题,教学管理的中心集权制的长处体现在（）。
A、A． 有利于一致国家的教学政策、政策
B、B． 有利于拟定一致的教学开展规划
C、C． 有利于调集当地办学的活跃性和自动性
D、D． 可推进各地教学规范的一致
正确答案:,B,D
第22题,X理论对人道的假定有（ ）。
A、一般人就其实质来说是懒散的
B、一般人缺少志向，不注重担任
C、他们天分自私，不关怀安排方针
D、他们赋性抵抗革新
E、他们简单受人诈骗
正确答案:,B,C,D,E
第23题,教学政策拟定是判别教学政策疑问和对政策计划进行挑选的过程，其程序大致分为（ ）。
A、确定政策疑问
B、断定政策方针
C、拟定政策计划
D、挑选政策计划
正确答案:,B,C,D
第24题,挑选校园管理方法要思考的要素有（ ）。
A、管理意图
B、管理内容
C、管理对象的特色
D、时刻，地址，要素
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,教学管理体系的中心集权制的缺陷是（ ）。
A、简单构成不管当地特色和条件，强求共同的局势
B、晦气于调集当地办学的活跃性
C、晦气于拟定一致的教学开展规划
D、简单使当地教学行政部门工作处于保存，死板的局势
正确答案:,B,D
第26题,教学政策的社会制约要素有（ ）。
A、前史要素
B、政治要素
C、经济要素
D、教学要素
正确答案:,C,D
第27题,萨乔万尼以为，老师评估目标应包含（ ）。
A、学生分数
B、有关常识
C、当时才能
D、将来志愿
E、将来开展
正确答案:,C,D,E
第28题,校园管理中行政方法的特性包含（）。
A、威望性
B、强行性
C、时效性
D、笔直性
正确答案:,B,C,D
第29题,实施校长担任制后，校长应有的办学自立权有（ ）。
A、决议计划权
B、指挥权
C、财经权
D、监督党支部工作权
E、人事权
正确答案:,B,C,E
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,依据对校园管理过程特性的知道,能够以为校园管理过程根本环节包含（）。
A、方案
B、施行
C、检查
D、总结
正确答案:,B,C,D
第31题,从抵触的性质能够把抵触分为（）。
A、知道性抵触
B、情理性抵触
C、利益性抵触
D、实际性抵触
正确答案:,B,C
第32题,断定校园管理方针的根据有（ ）。
A、社会性质
B、校园的教学方针
C、管理活动的规律
D、校园的实际情况
正确答案:,B,C,D
第33题,狭义的教学法是由全国人大及其常委会拟定的教学方面的标准性文件，分为（ ）。
A、教学根本法
B、教学单行法
C、教学行政法规
D、当地性教学法规
正确答案:,B
第34题,在校园的管理活动中,要使检查充沛发扬效果，需灵敏运用各种检查方法，检查的方法从内容上看能够分为涣散检查和会集检查。
A、错误
B、正确
正确答案:
第35题,马斯洛的层次需求论把人的需求从高到低分为生计需求, 安全需求，归属需求，尊敬需求和自我完成需求五个层次
A、错误
B、正确
正确答案:
第36题,校园管理方法反映了校园安排对抱负办学状况的价值寻求。
A、错误
B、正确
正确答案:
第37题,领导的底子使命是引导成员去完成安排方针,但安排方针的完成与必定的安排和人员严密联系。
A、错误
B、正确
正确答案:
第38题,管理的"重要性"特性是指管理的"无时不在，无处不在"。
A、错误
B、正确
正确答案:
第39题,查询研讨是全部领导工作的基础
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,现代管理理论的"森林"学派是指在古典管理理论学派和行动管理学派之后,尤其是在首次国际大战之后呈现的现代西方管理理论的一些学派。
A、错误
B、正确
正确答案:
第41题,1956年格利费斯宣布的《校园行政上的人的关系》一书,把校园管理同行动科学理论，安排理论紧紧联系,重视校园管理中的心思与社会要素剖析。
A、错误
B、正确
正确答案:
第42题,1957年,乔治．奥迪奥思在批判"性情评估系统"时指出，在预订的方针基础进步行评估，能影响部属的生长开展。
A、错误
B、正确
正确答案:
第43题,法国的亨利．法约尔是古典管理理论开创人之一,与泰罗是一起代人，长时间从事企业安排的领导工作,有管理整个大企业的经历。
A、错误
B、正确
正确答案:
第44题,所谓管理的天然特点，是说管理活动在实质上具有一种不因社会条件，年代布景而改变的安稳性。
A、错误
B、正确
正确答案:
第45题,施行教学的最遍及性、最有代表性的底层单位是校园。
A、错误
B、正确
正确答案:
第46题,老师研修训练是集常识训练和才能训练两种取向为一体的训练。
A、错误
B、正确
正确答案:
第47题,行动科学把本来以人为中间的管理改变到以事为中间的管理。
A、错误
B、正确
正确答案:
第48题,在人际关系学说的鼓励理论中，《双要素》理论的倡议者是麦格雷戈。
A、错误
B、正确
正确答案:
第49题,老师训练存在常识本位训练和课程本位训练两种取向。
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,"两个轮子论"是说经济和管理是现代社会开展的两个车轮。
A、错误
B、正确
正确答案:
试卷总分:100 得分:100
第1题,"彼得原理"讲的是（）。
A、选拔委任领导者的误区
B、训练领导者的误区
C、选拔委任领导者的科学原理
D、训练领导者的科学原理
正确答案:
第2题,（）是古典管理理论开创人之一，他所创建的古典安排理论会集体现在《工业管理与一般管理》一书中。
A、泰罗
B、韦伯
C、法约尔
D、西蒙
正确答案:
第3题,依据管理方格理论，威望与遵守型管理的特色是（）。
A、对员工和生产漠然置之
B、非常注重生产，把人的要素降至最低程度
C、非常关怀人的要素，不直接抓生产方针的执行
D、统筹员工和生产要素
正确答案:
第4题,"反应准则"所反映的管理原理是（）。
A、系统原理
B、人来源理
C、动态原理
D、效益原理
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,处理（）抵触的要害在于怎么进行利益的从头分配。
A、知道性
B、利益性
C、情理性
D、思想性
正确答案:
第6题,具有威望性，强行性等特色的校园管理方法是（）。
A、行政管理方法
B、经济管理法
C、教学管理法
D、方针管理法
正确答案:
第7题,依据管理方格理论，匮乏型管理的特色是（）。
A、对员工和生产都不关怀
B、只关怀生产，不关怀人
C、只关怀人，不关怀生产
D、不光关怀生产，也关怀人
正确答案:
第8题,校园管理过程的中间环节是（）。
A、方案
B、实施
C、检查
D、总结
正确答案:
第9题,专家问卷查询法又称（）。
A、脑筋风暴法
B、反向脑筋风暴法
C、德尔菲法
D、哥顿法
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,"方针管理"是西方管理学家提出的，常用的表明字母是（）
A、BMO
B、MOB
C、MBO
D、OMB
正确答案:
第11题,教学管理体系中的专家控制制的长处有（ ）。
A、有利于教学行政的专业化
B、有利于对教学事业进行科学管理
C、有利于亲近教学与社会的关系，推进全社会关怀教学
D、有利于发扬政府办教学的活跃性
正确答案:,B
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,经济开展的"三鼎足论"是指（）三者缺一不可以。
A、科学
B、教学
C、技术
D、管理
正确答案:,C,D
第13题,树立教学领导者评估体系，触及到的根本疑问包含（）。
A、评估取向
B、评估意图
C、评估者
D、评估方法
正确答案:,B,C,D
第14题,实施校长担任制要处理好的关系包含（）。
A、校长同上级领导的关系
B、校长同党安排的关系
C、校长同教工代表大会的关系
D、校长同校园领导班子的关系
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,校园管理者在施行期间应做好的管理活动有（ ）。
A、安排
B、和谐
C、辅导
D、鼓励
E、教学
正确答案:,B,C,D,E
第16题,树立老师评估的目标体系应调查的维度有（ ）。
A、成果维度
B、教学维度
C、学习维度
D、发明维度
正确答案:,C,D
第17题,泰罗科学原理学说的根本点有（ ）。
A、功率中间论
B、方针中间论
C、劳资两边的心思革新是科学管理的基础
D、计件薪酬制是完成心思革新的制度确保
E、以科学方法为手法的时刻与动作研讨、规范化操作
正确答案:,C,D,E
第18题,教学管理体系的功用包含（）。
A、领导和指挥功用
B、权利分配的功用
C、分工协作的功用
D、进步功率的功用
正确答案:,B,C,D
第19题,校园结合共同的方针系统，首要体现在（ ）。
A、管理方针与教学方针符合
B、校园整体方针与部门方针共同
C、管理者与被管理者在方针上的结合
D、管理方法与手法的共同
正确答案:,B,C
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,校园中运用经济管理方法应留意的疑问有（ ）。
A、对立和战胜物质利益分配中的均匀主义倾向
B、善工作职责制，构成一套考核工作的方法
C、校园应有办学自立权
D、各种管理应结合运用
正确答案:,B,C,D
第21题,教学管理的中心集权制的长处体现在（）。
A、A． 有利于一致国家的教学政策、政策
B、B． 有利于拟定一致的教学开展规划
C、C． 有利于调集当地办学的活跃性和自动性
D、D． 可推进各地教学规范的一致
正确答案:,B,D
第22题,X理论对人道的假定有（ ）。
A、一般人就其实质来说是懒散的
B、一般人缺少志向，不注重担任
C、他们天分自私，不关怀安排方针
D、他们赋性抵抗革新
E、他们简单受人诈骗
正确答案:,B,C,D,E
第23题,教学政策拟定是判别教学政策疑问和对政策计划进行挑选的过程，其程序大致分为（ ）。
A、确定政策疑问
B、断定政策方针
C、拟定政策计划
D、挑选政策计划
正确答案:,B,C,D
第24题,挑选校园管理方法要思考的要素有（ ）。
A、管理意图
B、管理内容
C、管理对象的特色
D、时刻，地址，要素
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,教学管理体系的中心集权制的缺陷是（ ）。
A、简单构成不管当地特色和条件，强求共同的局势
B、晦气于调集当地办学的活跃性
C、晦气于拟定一致的教学开展规划
D、简单使当地教学行政部门工作处于保存，死板的局势
正确答案:,B,D
第26题,教学政策的社会制约要素有（ ）。
A、前史要素
B、政治要素
C、经济要素
D、教学要素
正确答案:,C,D
第27题,萨乔万尼以为，老师评估目标应包含（ ）。
A、学生分数
B、有关常识
C、当时才能
D、将来志愿
E、将来开展
正确答案:,C,D,E
第28题,校园管理中行政方法的特性包含（）。
A、威望性
B、强行性
C、时效性
D、笔直性
正确答案:,B,C,D
第29题,实施校长担任制后，校长应有的办学自立权有（ ）。
A、决议计划权
B、指挥权
C、财经权
D、监督党支部工作权
E、人事权
正确答案:,B,C,E
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,依据对校园管理过程特性的知道,能够以为校园管理过程根本环节包含（）。
A、方案
B、施行
C、检查
D、总结
正确答案:,B,C,D
第31题,从抵触的性质能够把抵触分为（）。
A、知道性抵触
B、情理性抵触
C、利益性抵触
D、实际性抵触
正确答案:,B,C
第32题,断定校园管理方针的根据有（ ）。
A、社会性质
B、校园的教学方针
C、管理活动的规律
D、校园的实际情况
正确答案:,B,C,D
第33题,狭义的教学法是由全国人大及其常委会拟定的教学方面的标准性文件，分为（ ）。
A、教学根本法
B、教学单行法
C、教学行政法规
D、当地性教学法规
正确答案:,B
第34题,在校园的管理活动中,要使检查充沛发扬效果，需灵敏运用各种检查方法，检查的方法从内容上看能够分为涣散检查和会集检查。
A、错误
B、正确
正确答案:
第35题,马斯洛的层次需求论把人的需求从高到低分为生计需求, 安全需求，归属需求，尊敬需求和自我完成需求五个层次
A、错误
B、正确
正确答案:
第36题,校园管理方法反映了校园安排对抱负办学状况的价值寻求。
A、错误
B、正确
正确答案:
第37题,领导的底子使命是引导成员去完成安排方针,但安排方针的完成与必定的安排和人员严密联系。
A、错误
B、正确
正确答案:
第38题,管理的"重要性"特性是指管理的"无时不在，无处不在"。
A、错误
B、正确
正确答案:
第39题,查询研讨是全部领导工作的基础
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,现代管理理论的"森林"学派是指在古典管理理论学派和行动管理学派之后,尤其是在首次国际大战之后呈现的现代西方管理理论的一些学派。
A、错误
B、正确
正确答案:
第41题,1956年格利费斯宣布的《校园行政上的人的关系》一书,把校园管理同行动科学理论，安排理论紧紧联系,重视校园管理中的心思与社会要素剖析。
A、错误
B、正确
正确答案:
第42题,1957年,乔治．奥迪奥思在批判"性情评估系统"时指出，在预订的方针基础进步行评估，能影响部属的生长开展。
A、错误
B、正确
正确答案:
第43题,法国的亨利．法约尔是古典管理理论开创人之一,与泰罗是一起代人，长时间从事企业安排的领导工作,有管理整个大企业的经历。
A、错误
B、正确
正确答案:
第44题,所谓管理的天然特点，是说管理活动在实质上具有一种不因社会条件，年代布景而改变的安稳性。
A、错误
B、正确
正确答案:
第45题,施行教学的最遍及性、最有代表性的底层单位是校园。
A、错误
B、正确
正确答案:
第46题,老师研修训练是集常识训练和才能训练两种取向为一体的训练。
A、错误
B、正确
正确答案:
第47题,行动科学把本来以人为中间的管理改变到以事为中间的管理。
A、错误
B、正确
正确答案:
第48题,在人际关系学说的鼓励理论中，《双要素》理论的倡议者是麦格雷戈。
A、错误
B、正确
正确答案:
第49题,老师训练存在常识本位训练和课程本位训练两种取向。
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,"两个轮子论"是说经济和管理是现代社会开展的两个车轮。
A、错误
B、正确
正确答案:
