2020秋福师《教育心理学》在线作业二-1【答案】
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）-[福建师范大学]福师《教学心思学》在线作业二
试卷总分:100 得分:100
第1题,学生惧怕在社交场合说话，忧虑自己会因颤栗、脸红、声响发颤、口吃而露出自己的焦虑，觉得自己说话不天然，因此不敢昂首，不敢正视对方双眼。这种心思表现归于（）。
A、郁闷症
B、恐惧症
C、焦虑症
D、逼迫症
正确答案:
第2题,艾宾浩斯的忘记曲线标明忘记的进程是（）。
A、先慢后快
B、先快后慢
C、前后相同快
D、没有规律
正确答案:
第3题,（）是指可以激起起有机体的定向行动，并可以满意某种需求的外部条件或影响物。
A、内驱力
B、动机
C、需求
D、诱因
正确答案:
第4题,社会化开展理论的代表人物是（）
A、皮亚杰
B、维果斯基
C、艾里克森
D、布鲁纳
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,将搬迁分为的特别搬迁和非特别搬迁的根据是（）。
A、从搬迁发作的方法
B、从搬迁的影响作用
C、从搬迁发作的学习类型
D、从搬迁的方向
正确答案:
第6题,把仿照期间习得的动作固定下来，并使各动作成分彼此结合，变成定型的、一体化得动作，称为（）。
A、操作定向
B、操作仿照
C、操作结合
D、操作娴熟
正确答案:
第7题,教育方针是预期学生经过教育活动取得的（）。
A、思想质量
B、学习成果
C、学习内容
D、常识技能
正确答案:
第8题,斯金纳以为人的行动首要是由（）条件反射构成的。
A、影响性
B、应对性
C、操作性
D、感知性
正确答案:
第9题,经历类化理论着重以下哪种要素在学习搬迁中的效果？（）
A、归纳化的原理
B、心思官能的开展
C、两种使命的一起要素
D、对各要素间全体关系的了解
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,触类旁通、举一反三、举一反三归于哪种搬迁？（）
A、逆向性搬迁
B、适应搬迁
C、重组性搬迁
D、同化性搬迁
正确答案:
第11题,以部属于桑代克的测验-错误学习根本规律的是（）。
A、作用律
B、操练律
C、检讨律
D、预备律
正确答案:,B,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,与新老师比较，专家型老师在（）方面可以运用得更灵敏。
A、课前方案
B、讲堂教育过程
C、管理学生方法
D、课后教育评估
正确答案:,B,D
第13题,当今，建构主义学习理论的根本观念有（）。
A、操作观
B、常识观
C、学习观
D、学生观
正确答案:,C,D
第14题,疑问处理才能培育的办法包含（）。
A、练习逻辑推理才能
B、加强专业常识的学习
C、扩展常识面
D、留意把握好的疑问处理战略
正确答案:,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,学习动机的两个根本成分是（）。
A、学习内驱力
B、学习需求
C、学习诱因
D、学习等待
正确答案:,D
第16题,发明力的最首要特征是（）。
A、首创性
B、灵敏性
C、流通性
D、灵敏性
E、先天分
正确答案:,C,D
第17题,皮亚杰在1930年出书的《孩童的品德判别》等作品中，把孩童的品德开展区分为（）。
A、自我中间期间
B、威望期间
C、可逆性期间
D、公平期间
正确答案:,B,C,D
第18题,影响疑问处理的要素包含（）。
A、定势
B、疑问情境
C、功用固着
D、常识经历
正确答案:,B,C,D
第19题,元认知常识是对有用完结使命所需的技能、战略及其来历的认识，它包含（）。
A、对个人作为学习者的知道
B、对使命的知道
C、对有关学习战略及其运用方面的知道
D、元认知监控
正确答案:,B,C
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,强化依据作用可分为（）。
A、正强化
B、重复强化
C、距离强化
D、负强化
正确答案:,D
第21题,学生间认知方法的区别首要体现在（）。
A、场独立与场依存
B、深思型与激动型
C、辐合型与发散型
D、自立型与依靠型
正确答案:,B,C
第22题,强化程序可分为（）
A、活跃强化
B、接连强化
C、断续强化
D、消沉强化
正确答案:,C
第23题,依据国表里的现有研讨，推进老师生长与开展，使之变成专家型老师的根本路径，归纳起来首要有（）。
A、观摩和剖析优异老师的教育活动
B、微型教育
C、教育决议计划练习
D、老师经过反思来进步教育才能
正确答案:,B,C,D
第24题,复述战略包含（）。
A、温习
B、企图回想
C、过影片
D、多种感官协同回忆
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,安德森以为，心智技能的构成需求通过（）期间。
A、认知
B、联合
C、操作
D、自动化
正确答案:,B,D
第26题,依据效果于信息加工的不一样期间，了解和坚持常识的战略首要包含（）三种战略。
A、复述战略
B、管理战略
C、时刻战略
D、精美战略
E、安排战略
正确答案:,D,E
第27题,影响道德构成开展的外部要素包含（）。
A、家庭环境
B、校园团体
C、个人往来
D、社会化
正确答案:,B,D
第28题,练习发散思想的方法有多种，下列哪些归于发散思想的练习方法？
A、用处分散
B、脑筋风暴
C、结构分散
D、自我设计练习
正确答案:,C
第29题,20世纪六七十时代的搬迁研讨包含（）。
A、才能说
B、布鲁纳论搬迁
C、奥苏贝尔论搬迁
D、认知搬迁理论
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,罗杰斯的学习观会集体现在（）。
A、学习是有含义的心思过程
B、学习是学习者内涵潜能的发扬
C、学习大概是对学习者有用的，有价值的经历的学习
D、最有用的学习是学会怎么进行学习
正确答案:,B,C,D
第31题,资源管理战略是辅助学生管理可用环境和资源的战略，它包含（）。
A、时刻管理战略
B、学习环境管理战略
C、尽力管理战略
D、社会资源使用战略
正确答案:,B,C,D
第32题,布鲁纳在1966年出书的《教育论》中指动身现学习的效果体现在（）。
A、进步智力的潜力
B、使外部奖励向内部动机搬运
C、学会将来作动身现的最优方法和战略
D、协助信息的坚持和检索
正确答案:,B,C,D
第33题,在教育范畴里，个别的成果动机也是对症下药有必要思考的重要要素之一。
A、错误
B、正确
正确答案:
第34题,一切的疑问都富含三个根本成分：给定、方针和妨碍。
A、错误
B、正确
正确答案:
第35题,加里培林将心智动作的构成分红四个期间，别离是动作的定向期间、物质与物质化期间、作声的外部言语动作期间、不作声的外部言语动作期间。
A、错误
B、正确
正确答案:
第36题,学生心思安康教学中的心思评估，只能选用规范化的方法，不能选用非规范化的方法。
A、错误
B、正确
正确答案:
第37题,隶属内驱力是一个人为了坚持长者们（如家长、老师等等）的赞赏或认可而体现出来的把工作做好的一种需求。
A、错误
B、正确
正确答案:
第38题,在整个教育才能结构中，教育认知才能是基础，教育操作才能是教育才能的会集表现，而教育监控才能是要害。
A、错误
B、正确
正确答案:
第39题,个人应用一系列的认知操作，从疑问的开始状况抵达方针状况的过程是疑问处理。
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,规范化成果检验具有客观性、方案性和可操作性的长处。
A、错误
B、正确
正确答案:
第41题,广义的教学一般是指校园教学，它是依据社会政治、经济、文化开展的需求和学生身心开展规律及年纪特征,有意图、有方案、有安排地对受教学者施加影响、培育人才的过程。
A、错误
B、正确
正确答案:
第42题,学习妨碍的孩童常常体现出：过火焦虑、过火灵敏、孤单、心猿意马。
A、错误
B、正确
正确答案:
第43题,学习搬迁的理论中最早的学说是方式练习说。
A、错误
B、正确
正确答案:
第44题,道德的心思结构包含品德知道、品德情感和品德行动三有些。
A、错误
B、正确
正确答案:
第45题,1868年，俄国教学家卡列杰夫出书了《人是教学的对象》，对其时的心思学开展效果进行了总结，乌申斯基因而被称为"俄罗斯教学心思学的奠基人"。
A、错误
B、正确
正确答案:
第46题,60时代掀起了一股人本主义思潮，布鲁纳提出了"以学生为中间"的建议,以为老师仅仅一个"便利学习的人"。
A、错误
B、正确
正确答案:
第47题,元学习才能的中心是自我知道。
A、错误
B、正确
正确答案:
第48题,品德是指个人根据必定社会的品德原则和标准举动时体现出来的安稳的心思特征和倾向。
A、错误
B、正确
正确答案:
第49题,定势的概念开始由德国心思学家缪勒和舒曼于1898年提出，原指对某一特定的感觉活动的直接预备性。
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,老师生长的三个期间别离为重视生计期间、重视情境期间和重视学生期间。
A、错误
B、正确
正确答案:
试卷总分:100 得分:100
第1题,学生惧怕在社交场合说话，忧虑自己会因颤栗、脸红、声响发颤、口吃而露出自己的焦虑，觉得自己说话不天然，因此不敢昂首，不敢正视对方双眼。这种心思表现归于（）。
A、郁闷症
B、恐惧症
C、焦虑症
D、逼迫症
正确答案:
第2题,艾宾浩斯的忘记曲线标明忘记的进程是（）。
A、先慢后快
B、先快后慢
C、前后相同快
D、没有规律
正确答案:
第3题,（）是指可以激起起有机体的定向行动，并可以满意某种需求的外部条件或影响物。
A、内驱力
B、动机
C、需求
D、诱因
正确答案:
第4题,社会化开展理论的代表人物是（）
A、皮亚杰
B、维果斯基
C、艾里克森
D、布鲁纳
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,将搬迁分为的特别搬迁和非特别搬迁的根据是（）。
A、从搬迁发作的方法
B、从搬迁的影响作用
C、从搬迁发作的学习类型
D、从搬迁的方向
正确答案:
第6题,把仿照期间习得的动作固定下来，并使各动作成分彼此结合，变成定型的、一体化得动作，称为（）。
A、操作定向
B、操作仿照
C、操作结合
D、操作娴熟
正确答案:
第7题,教育方针是预期学生经过教育活动取得的（）。
A、思想质量
B、学习成果
C、学习内容
D、常识技能
正确答案:
第8题,斯金纳以为人的行动首要是由（）条件反射构成的。
A、影响性
B、应对性
C、操作性
D、感知性
正确答案:
第9题,经历类化理论着重以下哪种要素在学习搬迁中的效果？（）
A、归纳化的原理
B、心思官能的开展
C、两种使命的一起要素
D、对各要素间全体关系的了解
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,触类旁通、举一反三、举一反三归于哪种搬迁？（）
A、逆向性搬迁
B、适应搬迁
C、重组性搬迁
D、同化性搬迁
正确答案:
第11题,以部属于桑代克的测验-错误学习根本规律的是（）。
A、作用律
B、操练律
C、检讨律
D、预备律
正确答案:,B,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,与新老师比较，专家型老师在（）方面可以运用得更灵敏。
A、课前方案
B、讲堂教育过程
C、管理学生方法
D、课后教育评估
正确答案:,B,D
第13题,当今，建构主义学习理论的根本观念有（）。
A、操作观
B、常识观
C、学习观
D、学生观
正确答案:,C,D
第14题,疑问处理才能培育的办法包含（）。
A、练习逻辑推理才能
B、加强专业常识的学习
C、扩展常识面
D、留意把握好的疑问处理战略
正确答案:,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,学习动机的两个根本成分是（）。
A、学习内驱力
B、学习需求
C、学习诱因
D、学习等待
正确答案:,D
第16题,发明力的最首要特征是（）。
A、首创性
B、灵敏性
C、流通性
D、灵敏性
E、先天分
正确答案:,C,D
第17题,皮亚杰在1930年出书的《孩童的品德判别》等作品中，把孩童的品德开展区分为（）。
A、自我中间期间
B、威望期间
C、可逆性期间
D、公平期间
正确答案:,B,C,D
第18题,影响疑问处理的要素包含（）。
A、定势
B、疑问情境
C、功用固着
D、常识经历
正确答案:,B,C,D
第19题,元认知常识是对有用完结使命所需的技能、战略及其来历的认识，它包含（）。
A、对个人作为学习者的知道
B、对使命的知道
C、对有关学习战略及其运用方面的知道
D、元认知监控
正确答案:,B,C
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,强化依据作用可分为（）。
A、正强化
B、重复强化
C、距离强化
D、负强化
正确答案:,D
第21题,学生间认知方法的区别首要体现在（）。
A、场独立与场依存
B、深思型与激动型
C、辐合型与发散型
D、自立型与依靠型
正确答案:,B,C
第22题,强化程序可分为（）
A、活跃强化
B、接连强化
C、断续强化
D、消沉强化
正确答案:,C
第23题,依据国表里的现有研讨，推进老师生长与开展，使之变成专家型老师的根本路径，归纳起来首要有（）。
A、观摩和剖析优异老师的教育活动
B、微型教育
C、教育决议计划练习
D、老师经过反思来进步教育才能
正确答案:,B,C,D
第24题,复述战略包含（）。
A、温习
B、企图回想
C、过影片
D、多种感官协同回忆
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,安德森以为，心智技能的构成需求通过（）期间。
A、认知
B、联合
C、操作
D、自动化
正确答案:,B,D
第26题,依据效果于信息加工的不一样期间，了解和坚持常识的战略首要包含（）三种战略。
A、复述战略
B、管理战略
C、时刻战略
D、精美战略
E、安排战略
正确答案:,D,E
第27题,影响道德构成开展的外部要素包含（）。
A、家庭环境
B、校园团体
C、个人往来
D、社会化
正确答案:,B,D
第28题,练习发散思想的方法有多种，下列哪些归于发散思想的练习方法？
A、用处分散
B、脑筋风暴
C、结构分散
D、自我设计练习
正确答案:,C
第29题,20世纪六七十时代的搬迁研讨包含（）。
A、才能说
B、布鲁纳论搬迁
C、奥苏贝尔论搬迁
D、认知搬迁理论
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,罗杰斯的学习观会集体现在（）。
A、学习是有含义的心思过程
B、学习是学习者内涵潜能的发扬
C、学习大概是对学习者有用的，有价值的经历的学习
D、最有用的学习是学会怎么进行学习
正确答案:,B,C,D
第31题,资源管理战略是辅助学生管理可用环境和资源的战略，它包含（）。
A、时刻管理战略
B、学习环境管理战略
C、尽力管理战略
D、社会资源使用战略
正确答案:,B,C,D
第32题,布鲁纳在1966年出书的《教育论》中指动身现学习的效果体现在（）。
A、进步智力的潜力
B、使外部奖励向内部动机搬运
C、学会将来作动身现的最优方法和战略
D、协助信息的坚持和检索
正确答案:,B,C,D
第33题,在教育范畴里，个别的成果动机也是对症下药有必要思考的重要要素之一。
A、错误
B、正确
正确答案:
第34题,一切的疑问都富含三个根本成分：给定、方针和妨碍。
A、错误
B、正确
正确答案:
第35题,加里培林将心智动作的构成分红四个期间，别离是动作的定向期间、物质与物质化期间、作声的外部言语动作期间、不作声的外部言语动作期间。
A、错误
B、正确
正确答案:
第36题,学生心思安康教学中的心思评估，只能选用规范化的方法，不能选用非规范化的方法。
A、错误
B、正确
正确答案:
第37题,隶属内驱力是一个人为了坚持长者们（如家长、老师等等）的赞赏或认可而体现出来的把工作做好的一种需求。
A、错误
B、正确
正确答案:
第38题,在整个教育才能结构中，教育认知才能是基础，教育操作才能是教育才能的会集表现，而教育监控才能是要害。
A、错误
B、正确
正确答案:
第39题,个人应用一系列的认知操作，从疑问的开始状况抵达方针状况的过程是疑问处理。
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,规范化成果检验具有客观性、方案性和可操作性的长处。
A、错误
B、正确
正确答案:
第41题,广义的教学一般是指校园教学，它是依据社会政治、经济、文化开展的需求和学生身心开展规律及年纪特征,有意图、有方案、有安排地对受教学者施加影响、培育人才的过程。
A、错误
B、正确
正确答案:
第42题,学习妨碍的孩童常常体现出：过火焦虑、过火灵敏、孤单、心猿意马。
A、错误
B、正确
正确答案:
第43题,学习搬迁的理论中最早的学说是方式练习说。
A、错误
B、正确
正确答案:
第44题,道德的心思结构包含品德知道、品德情感和品德行动三有些。
A、错误
B、正确
正确答案:
第45题,1868年，俄国教学家卡列杰夫出书了《人是教学的对象》，对其时的心思学开展效果进行了总结，乌申斯基因而被称为"俄罗斯教学心思学的奠基人"。
A、错误
B、正确
正确答案:
第46题,60时代掀起了一股人本主义思潮，布鲁纳提出了"以学生为中间"的建议,以为老师仅仅一个"便利学习的人"。
A、错误
B、正确
正确答案:
第47题,元学习才能的中心是自我知道。
A、错误
B、正确
正确答案:
第48题,品德是指个人根据必定社会的品德原则和标准举动时体现出来的安稳的心思特征和倾向。
A、错误
B、正确
正确答案:
第49题,定势的概念开始由德国心思学家缪勒和舒曼于1898年提出，原指对某一特定的感觉活动的直接预备性。
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,老师生长的三个期间别离为重视生计期间、重视情境期间和重视学生期间。
A、错误
B、正确
正确答案:
